人教版2020版九年级上学期期中化学试题B卷新编

人文版2020版9年级上学期期中化学考试b卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.图和分别表示两个不同的原子，以下是元素()A.B.C.D.以下实验是正确的()A.关闭酒井灯B.获取大理石块C.振动试管D.闻闻以下实验操作遵循操作规则()。A.为了称重方便，将药品直接放在托盘秤的左侧碟子上称重B.因为操作方便，没有毒性或腐蚀性的药可以直接用手拿C.要节约药品，残药必须退回原来的试瓶，防止浪费D.为了安全，试管中的液体加热时，试管入口不得面向任何人4.性质决定用途，以下材料的用途与其物理性质相关()A.酒精可以用作燃料B.生石灰可以用作干燥剂稀有气体可以用作电力光源。D.氧气可以用于医疗援助。5.以下选项对应于图标从属关系()abcdx氧化物溶液元素化石燃料y纯净水乳浊液金属石油A.aB.bC.cD.D.6.二硫酮是医学上用于治疗砷中毒的药物，化学式为C3H8S2O，可以进行肌肉注射或静脉注射。以下关于C3H8S2O的陈述是正确的A.二硫烯基丙醇是氧化物B.二硫烯基丙醇的氢质量分数最高二烯基丙醇有三个碳原子D.这种物质的c，h，s，o原子比率为33336908333636 233601以下对实验现象的说明是正确的。A.红磷在氧气中燃烧，产生很多白烟B.向铜中添加稀盐酸，产生气泡C.硫磺在空气中燃烧，产生明亮的青紫火焰D.在水中添加硝酸铵会提高液体温度8.以下小型家庭实验中发生化学变化的原因是A.观察水的沸腾B.酒精和水分蒸发的速度比较C.将纯碱粉末添加到白醋中产生气泡D.用木炭和棉花净化水9.为了积极应对可能发生的危险物化学事故，2016年6月2日正式发表了新编化学危险物泄漏事件处理方案。以下对化学的错误看法()A.化学能为人类开发新材料B.化学在环境保护中起着重要作用化学能为人类提供新能源。D.化学的发展必然导致生态环境的恶化。以下化学符号可以表示两个氢分子。A.2HB.2C.D.11.以下对实验现象的说明是正确的。A.镁在空气中燃烧，放出蓝紫色的火焰，冒出很多白烟B.从电解水的阳极侧得到的气体能使火星所在的木块复活C.细铁丝在氧气中燃烧，火星四处发射，形成红褐色固体D.打开浓硫酸的试剂瓶盖，瓶口就会起白雾12.以下做法不利于环境保护：A.垃圾分类处理B.使用一次性塑料饭盒C.使用节水水龙头D.乘坐公共交通二、填空13.物质构成的奥秘根据相关知识回答以下问题。(1)钠和硫元素属于不同种类的元素，因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _不同。镁原子和氯原子的化学性质主要是由于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的差异。一氧化碳和二氧化碳的化学性质主要是由于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的差异。(2)在化学反应发生的过程中，物质需要改变的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(写)A.原子的种类B.分子的种类C.元素类型D.物质的种类(3)离子由原子得失电子形成。列出硫原子和硫离子的区别和相似之处：差异a:电子数不同b:_ _ _ _ _ _ _ _ c:_ _ _ _ _ _ _ _ _相同(相似)地点d:质量基本相同(相对原子质量相同)e:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _14.化学基础知识是学好化学的关键，请按照以下要求填空(1)水是生命的源头和不可缺少的资源。(。净水器主要使用活性炭_ _ _ _ _ _ _ _ _性的活性炭。生活中水的硬度也减少，杀菌消毒的方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2)铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，跟我们的生活息息相关。(。这三种金属的活动顺序根据_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _减少(用元素符号表示)。用以下试剂验证这三种金属的活动性，能达到目的的是_ _ _ _ _ _ _ _(顺序)硫酸铝溶液b硫酸亚铁溶液c稀释硫酸(3)比较物质，可以更好地研究和利用。用“”、“，“=”或“”，表示氧化铁能加速氯酸钾的分解。(3)为了比较氧化铁和二氧化锰对氯酸钾分解的催化效果，除了比较T3和T2的大小外，还可以用排水法收集氧气，测量_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _来得出结论18.(a)为了探讨催化剂种类对氯酸盐分解率的影响，a设计了以下比较实验。均匀混合加热3.0克氯酸钾和二氧化锰；均匀混合加热3.0克氯酸钾和1.0克氧化铜。比较两组在相同温度下的实验，比较氧气产生的速度。氧化铁除了二氧化锰、氧化铜外，还可以成为氯酸盐分解催化剂。按表格进行实验：分解温度测量(分解温度越低，催化效果越好)实验编号实验用药分解温度/c氯酸钾580氯酸钾，二氧化锰(质量比1: 1)350氯酸钾，氧化铜(质量比1: 1)370氯酸钾，氧化铁(质量比1: 1)390问题1:实验中使用的三种物质是催化效果最好的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(b)以下是一些影响化学反应速度的因素的研究小组的调查资料(常温下通常表示20 )实验序号过氧化氢溶液浓度/%过氧化氢溶液质量/g温度/c二氧化锰的量/g氧体积/ml反应时间/s512200.2125113012200.212523012400125148301290012582问题2: (1)上述反应的文本表示法_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)通过比较实验和，可以看出化学反应的速度与_ _ _ _ _ _ _ _ _ _有关。比较实验和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)上述实验表明，实验室用过氧化氢制造氢的最佳条件是序列号_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)在这个实验中，测量氧体积的装置(下图)应选择如下：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写字母)(5)问题3:调查发现，氧化铜、硫酸铜、猪肝、马铃薯等也能催化过氧化氢溶液的分解。以下与催化剂相关的陈述是正确的(_ _ _ _ _ _ _ _ _)二氧化锰只能用作过氧化氢溶液分解的催化剂。b同一化学反应可能有多种催化剂c催化剂只能加速化学反应的速度。用作d催化剂的物质不能是其他反应的反应物或产物19.张亮为了知道分子是否运动，设计了图1所示的实验。(1)不久后，可以看到图1中酚酞的液晶从下到上变成红色。他得出了结论_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _你觉得必需的是没有_ _ _ _ _ _ _ _ _(填写序列号)。用a酒灯加热u型管b在少量浓氨水中添加酚酞试验液c取少量浓氨水，可以看到空气中的变色。在D u型管外放置相同的酚酞测试笔记酚酞没有颜色变化，棉棒表明，浓氨和酚酞两种物质中_ _ _ _ _ _ _ _ _具有挥发性。(2)陈红还想知道分子运动速度与哪些因素有关。“我们已经知道：温度越高，分子运动率就越高_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _但是设计实验b给出了假设c说明现象d分析结论。他有浓氨水NH3。使HCl和NH3挥发，产生白色烟雾(白色烟雾成分为NH4Cl)，如图2所示固定装置，在u管喷嘴中分别填充脱棉，加入浓盐酸，浓氨水，用橡胶填满，几分钟后u管_ _ _ _ _ _(“左”，“中”)(3)产生的白烟中的NH4Cl可以起到氮肥的作用，NH4NO3的氮质量与10.7公斤NH4Cl的氮元素质量相同吗？_ _ _ _ _ _ _ _ _(请写计算过程)20.请参与下一个探索实验(实验探索)步骤实验操作实验现象结论或说明(1)用玻璃棒浸泡95%的酒精，将蒸馏水浸泡在火焰中酒精_ _ _ _ _ _ _，蒸馏水_ _ _ _ _ _ _。结论：酒精是可燃物，水不是可燃物(2)在铁的两端放上同样大小的硬纸片，乒乓球碎片，在铁的中间加热。乒乓球碎片先燃烧，硬纸后燃烧。结论：乒乓球片的_ _ _ _ _ _ _ _低于硬纸。(3)下图在大烧杯上，小烧杯上滴下稀盐酸。小烧杯里产生气泡。蜡烛火焰在低_ _ _ _ _ _ _ _ _(选举填充在前面或后面)的高处熄灭了。不连续性的原因：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)用大烧杯盖住两个高低的点火蜡烛。烧杯的底部是黑色的。蜡烛火焰d在c之前熄灭了。不燃烧，蜡烛就不