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文档简介

精确定位厚积薄发,萌山补习学校语文组楚广强,1,教师寄语:,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!没有流过血的手指,怎能弹出世间绝唱;没有经过地狱般磨炼,怎能炼就创造天堂的力量。(山东王娇),2,1、强化积累,夯实基础。成语、语病积累中强化辨析古文阅读突出四个重点:实词重视积累,巧妙推断具体语境中的词义,读懂古文,字词是基础。虚词突出重点(以、为、而、之、其、于、乃),辨明用法,理解语句关系。断句句读是文言文阅读的基础。文化常识新增题型,是难点,需多印资料包,强化训练,教师讲解,帮助学生理解记忆。句式翻译直译为主,意译为辅,抓重点字词和特殊句式,避开误区。分析综合重视人、事、理,特别是人物传记。,语文:重视积累聚沙成塔,3,语文:重视积累聚沙成塔,2、考点训练,实现突破。考点训练是语文备考的核心,考点的训练必须以“考试大纲”为依据,掌握方法,逐步推进,巩固知识,扩大视野,提升能力。词语(包括熟语)突出实际运用能力,重视变化。语言运用依照规范操作,稳中有变,重点是变化。古诗阅读形象、语言、表达技巧、主旨情感,研究选择题型。现代文阅读审清要求,依文作答,文学类与实用类兼考,两手抓,两手都要硬。作文打造文体强势,突出文章亮点,研究作文的出题方向和变化。,4,3、加强阅读,开阔视野,养成阅读习惯。全国卷更重视阅读,阅读量明显增加,精选多印优秀作文、考试例文、满分作文、优秀素材,全国卷更重视考查学生的阅读理解能力,上好阅读课,做好阅读指导,提高学生的阅读理解能力尤为重要。,语文:重视积累聚沙成塔,5,4、常抓作文,注重系统。作文教学要突出落实各种基础文体的要求和训练,要将语言出彩贯串于平时教学,同时要做到:(1)长与短结合(即整篇、分段与组句训练相结合);(2)文与纲结合(成篇训练与拟提纲相结合);(3)读与写结合(读课文、读时文、读高考优秀作文,促写作);(4)练与评结合(练规范,练技巧。学生互评,教师点评)。5、作业、专题检测、周练、月考,精选精炼,加强落实。对学生作业争取做到精批细改,并尽可能地对学生进行面批。做好考试的命题、审题、阅卷、分析讲评、考后总结与思想疏导工作,力求让学生“考一次,长一智”,在考试中求答题规范,求卷面规范,求在不断的考试中成长提高。,语文:重视积累聚沙成塔,6,16周梳理课本文言文第一次月考28课时78周断句、文化常识写作10课时910周词语辨析及运用第二次月考8课时1112周辨析并修改病句写作8课时,语文:重视积累聚沙成塔,教学计划:,7,1314周扩展语句压缩语段第三次月考10课时1516周仿用句式,运用修辞手法写作10课时1718周简练、得体、准确、生动、形象、鲜明10课时1920周连贯(排序、关联词语)第四次月考10课时2122周补充句子图文转换写作10课时,语文:重视积累聚沙成塔,教学计划:,8,23周迎接济宁市期末考试6课时2425周诗歌鉴赏(形象、语言、手法、情感)10课时,语文:重视积累聚沙成塔,教学计划:,9,语文学科核心素养以“一点四面”为方向,即“一点”立德树人,是宗旨,“四面”即创新、文化、民族、传统。,语文复习:凸显核心素养,呼应时代主题,新高考:,10,围绕“立德树人”的宗旨,关注社会,多思考生活,强化家国情怀,增强民族认同感,以健康高尚的“三关”指导自己的生活和看待社会人生;另,要以核心素养(语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解)为路标,以经典阅读为桥梁,以语言实践为主要途径,促进语文素养的全面提升。,语文复习:凸显核心素养,呼应时代主题,新高考:,11,1、文学类文本阅读的分值由14分调整为15分,第5题增加了1分。2、实用类文本阅读考察的仍是非连续性文本,第8题由5选2该为4选1,分值由5分变为3分;同时增加了第9题的考查难度和分值(由4分改为6分)。3、古代诗歌阅读总分值改成了9分,第14题有5选2改为4选1,分值有5分改为3。4、名篇名句默写增加了1分,考查三篇古诗文,设6个空,共6分。5、语言文字运用题第1719题仍为3道选择题,但均与一篇阅读材料相关,从材料处分来设题。,语文复习:凸显核心素养,呼应时代主题,高考新变化:,12,1、实用类文本阅读第9题。形式上,该题设置了2小问,比去年只设1问更复杂;内容上,该题除了考查信息筛选整合,还考查对报道目的的探究,比去年只考查信息筛选整合难度要大。2、语言文字运用第17、18、19题。这三道题分别考查病句、连贯、成语三个常规考点,完全颠覆了全国卷延续多年的命题形式,没有各自设置语言材料予以考查,而是将他们融入完整的语段中,在语段阅读中进行考查。这种形式更注重完整语段的阅读,强调在语境中对语言进行更细微的把握和更精确的运用。这种通过阅读建构语言、在语境中运用语言的命题立意值得重视。3、语言文字运用第20题。该题要求将启事中的五处不合书面词语改成书面语,是从口语与书面语互换的角度考查在具体语境中的得体使用语言的能力。这提醒学生在备考时应该全面复习,不留死角。,语文复习:凸显核心素养,呼应时代主题,研究2018年语文试题特点:,13,y,4、作文。今年作文依然是任务驱动型材料作文,通过展示中国新世纪的标志事件和新时代的重大规划,设置具体的写作情景,引导学生触摸民族振兴的不凡历程,感悟大国崛起的精神风采,思考个人成长与国家发展之间的紧密联系,激发燃烧青春为中华民族伟大复兴不懈奋斗的壮志豪情,从而将时代变迁、“中国梦”等宏大主题落实到学生的个人成长、鲜活体验与真切感悟中。关注社会热点,关注时代主题,自觉以社会主义核心价值观指导自己的思想和行为,应该是作文备考的重要方向。,语文复习:凸显核心素养,呼应时代主题,

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