八年级下册生物 生命科学 4.1植物 练习题

八年级第二卷生物生命科学4.1植物习题名字：班级：成就：一、单项选题1.一位同学想做一个实验来验证植物的蒸腾作用。实验效果最明显的植物是()A.天竺葵B.仙人掌C.葫芦科苔藓D.渴望2.小华在山里他叔叔的房子里住了一段时间。他喜欢吃他叔叔的葡萄、玉米、紫菜和银杏。他想把这些植物的种子带回家种植。他不可能得到任何植物的种子A.栗子B.玉米C.水盆D.银杏3.“是普罗米修斯偷了天火。它所获得的光和热不仅滋养了地球上的其他生物，还使巨大的涡轮旋转，并使诗人的笔产生波动”。对这些诗句的理解是不正确的A.美化植物的光合作用B.赞扬植物在生物圈中的作用C.赞美煤给人类带来的光和热生物圈中的其他生物直接或间接地吃植物4.发展成主干的以下结构是A.侧枝上的芽B.种子中的胚芽C.种子中的子叶D.种子中的下胚轴以下关于绿色植物的陈述是错误的。A.绿色植物可以在白天和晚上进行光合作用绿色植物产生的氧气是地球上氧气的主要来源C.绿色植物是生物圈中其他生物的主要食物和能量来源。绿色植物在维持生物圈的平衡和稳定中起着重要的作用。6.“女人大十八变，越变越漂亮”，与器官和材料直接相关的有()A.卵巢雌激素B.子宫月经C.睾酮D.子宫雌激素7.树不怕伤害自己的皮肤，但不怕树洞.原因是什么？()A.树皮中的导管B.树皮中的筛管C.木质部的导管D.木质部中的筛管8.苔藓植物可以作为空气污染检测的指示植物，因为()A.低等植物树叶很薄，对有害气体很敏感C.干燥时死亡D.根、茎和叶的简单结构9.被子植物的主要特征是()A.种子外面没有种皮B.种子外面没有果皮。C.种子外面有种皮D.种子外面有果皮植物生长所需的“肥料”是指A.维生素B.蛋白质C.糖D.无机盐11.植物在一生中会不断吸收、运输、利用和流失水分。以下陈述是错误的植物吸收水分的主要部分是根尖的成熟区域B.植物吸收的水分主要通过导管从底部输送到顶部植物吸收的大部分水分用于蒸腾D.植物的蒸腾脱水完全依赖于叶片的气孔12.下列特征和生物个体的对应关系是正确的A.它由菌丝组成，细胞没有叶绿体，并能产生孢子蘑菇根、茎和叶都有导电组织，能产生孢子葫芦科苔藓种子由胚、胚乳和种皮组成，有一个子叶花生D.这种植物很矮，茎和叶中没有导电组织13.下列植物属于裸子植物()A.满洲红B.马尾松C.海绵动物D.杨树第二，填空14.我们经常吃的玉米属于_ _ _ _ _ _ _ _，有_ _ _ _ _ _ _ _子叶。15.由于旧城改造，城市中的许多道路需要拓宽。园林部门按照计划移植了树木。你对提高移植树的成活率有什么建议？_16.细胞通过呼吸释放的一些能量用于维持_ _ _ _ _；另一部分用于推广_ _ _ _ _。因此，呼吸的意义在于为生命活动提供_ _ _ _。17.木本植物茎横断(图B)在甲能运输_ _ _ _ _ _，乙能运输_ _ _ _ _ _，丙能使木本植物逐年大胆。第三，连接问题18.用线将下列植物名称与其所属的组连接起来四.综合问题19.存在以下生物：玉米、肾蕨、海带、向日葵、葫芦科苔藓、松、兔、鲫鱼、蝗虫、青蛙和蚯蚓。根据所学知识，回答以下问题。(1)请按从低到高的顺序排列三个工厂，B、D和E(用字母表示)(2)蛙类和其他两栖类幼体生活在水中，呼吸用_ _ _ _ _ _，成体呼吸用_ _ _ _ _ _，同时皮肤辅助呼吸。(3)哺乳动物如兔的主要特征是被毛、哺乳。20.种子植物的种