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第27课 子供時大地震句型语法解说、時、時是名词，前面可以接名词+、用言、部分助动词的简体，表示做某事的时间，翻译为“的时候，”。（）時、接续方式：名词：時、，形容词：時、，形容动词：時、。例：授業時、静。時先生来。勉強時、聞。時覚。暇時音楽聞。（）時、接续方式：动词的简体。例：東京時。海外働時彼女知合。家出時、忘物気。火事時。父新聞読時。日本人地下鉄乗時新聞漫画読。前和表示“之前”/“之后”。、接续助词接在动词形连用形后，表示同一个主体同时做两个动作，句子重点在后句。相当于汉语的“一边一边”。例：李上野公園酒飲、花楽。弟見、宿題。母音楽聞、掃除。3、接在名词、动词、形容词、和部分助动词的简体形后面，或接在形容动词词干后面。句尾语调上升时表示征求对方的同意；语调下降时表示推测。例：山田。二階。人田中。、。与“”的区别：一般用于不确定对方想法是否与自己一致时。“”一般用于内心已认同对方于自己观点一致，仅仅为了获得对方的肯定时。4、这里的接在名词之后，表示原因，起轻微解释作用。例：病気三日間会社休。事故。皆。练习：1、 爷爷身体好的时候，会出门散步2、 上电车时，摔倒了。3、 早上遇到人时，说“早上好”。4、 一边说话一边开车很危险。5、 妈妈跟朋友一边喝茶一边聊天。6、 做饭这事很简单吧？、 体、外散歩。、 電車乗、転。、 朝、人会、
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