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文档简介
陕西省2019-2020年度八年级上学期期末生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 以下哪些行为属于动物的学习行为( )老马识途鹦鹉学舌蜜蜂筑巢蚂蚁觅食蜘蛛结网大象骑车ABCD2 . 等到春暖花开,各种小动物都爬出来了。给我们的生物学爱好者提供了许多学习研究的素材,下面说法正确的是( )A麻雀与蝙蝠都能在空中飞翔,这说明他们是同一类生物B蜗牛有坚硬的外壳,它们是属于脊椎动物C蝴蝶和蜜蜂的足分节,他们都属于节肢动物D蚯蚓与蛇的运动方式非常相似,他们都属于爬行动物3 . 探究温度等因素对霉菌生活影响的实验,下列相关叙述中正确的是A霉菌在温暖潮湿环境比低温潮湿环境更容易生长,说明霉菌适宜生长在潮湿环境B在 25时,潮湿环境比干燥环境更适宜霉菌生长,说明霉菌适宜生长在潮湿环境C上述两组实验说明霉菌生长与湿度有关而与温度无关D上述两组实验说明霉菌生长与温度有关而与湿度无关4 . 下列有关保护生物多样性最为有效的措施是( )A加强教育和法律管理B建立濒危物种库C建立自然保护区D引进更多外来物种5 . 我国动植物资源丰富,有很多珍稀动物,下列不属于我国特有珍稀动物的是( )A金丝猴B大熊猫C大猩猩D扭角羚6 . 动物的运动依赖于一定的身体结构。下列说法不正确的是( )A每一块骨或骨骼肌都是一个器官B骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼C骨骼肌附着在不同的骨上,通过收缩牵动骨绕关节活动D肌腱绕过关节连在骨的远端,扩大了活动范围7 . 鲫鱼鳃的各部分结构中,能够进行气体交换的是A鳃耙B鳃丝C鳃弓D以上三部分都能8 . 面对流浪地球我们选择希望;面对我们共同的未来,我们选择可持续发展。以下说法符合可持续发展观点的是( )A“吃野味去!野生动物的营养价值很高。”B靠山吃山,靠水吃水C大自然的财富取之不尽、用之不竭D既要金山银山,也要绿水青山9 . 胚层的出现是细胞分化的标志,它使组织、器官的形成成为可能。胚层最早出现在( )A环节动物B扁形动物C腔肠动物D软体动物10 . 桃花水母,被称为“活化石”。生长于温带淡水中。具有很多触手,有世代交替。结构简单,身体辐射对称,食物由口吞入,消化不了的残渣,仍由口排出体外,以上叙述,你认为桃花水母应该属于( )A腔肠动物B扁形动物C线形动物D软体动物11 . 下列关于病毒的叙述错误的是A病毒不能独立生活B病毒在寄主细胞内的生命活动主要表现为繁殖新个体C病毒个体最小D所有病毒对人类都有害处12 . 有气囊,能使身体获得更多氧气的动物是:A蚯蚓B家鸽C乌贼D鲸13 . 下列各种名称含有“鱼”的生物中,真正属于鱼类的是( )A鲸鱼B章鱼C鳄鱼D鲤鱼14 . 如图是豆目部分植物的分类图解,下列说法正确的是( )A绿豆与菜豆亲缘关系最近B紫檀与绿豆共同特征最多C属是分类的最基本单位D合欢与紫檀同科不同属15 . 2018年11月4日,北京首钢主场迎战南京同曦,比赛中,北京首钢球员方硕脚踝严重扭伤。下列说法错误的是:A踝关节中没有滑液,所以容易扭伤B踝关节的关节囊主要由结缔组织构成C踝关节由关节头、关节窝、关节腔和关节囊四部分构成D篮球运动员在赛场上的各种动作需要神经系统的调控16 . 下列关于流感病毒、草履虫和青霉的叙述,正确的是A三者均可独立生活B营养方式均为异养C均具有成形的细胞核D生态系统中均是分解者17 . 蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂和工蜂,它们分工合作,共同维持群体生活,蜜蜂的这种行为属于( )A攻击行为B节律行为C社群行为D领域行为18 . 下列各项中,由遗传因素决定的行为是( )A刚出生的婴儿就会吃奶B成年黑猩猩利用经验来解决问题C蚯蚓学会在迷宫中直接爬向潮湿的暗室D英格兰的大山雀学会偷喝牛奶19 . 下列关于真菌与细菌结构的叙述正确的是A真菌有细胞壁,细菌没有B细菌和真菌都有鞭毛C真菌有细胞核,细菌没有成形的细胞核D细菌和真菌都对人类有益无害20 . 涡虫和水螅都有口无肛门,但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群这两种动物的主要区别是( )A身体呈两侧对称还是辐射对称B是单细胞还是多细胞C身体有无分节D体表有无外骨骼21 . 细菌与酵母菌的主要区别是细菌没有( )A细胞壁B细胞膜C细胞质D成形的细胞核22 . 下列关于根尖分生区细胞和乳酸菌细胞的描述不正确的是( )A细胞结构都有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构,但乳酸菌细胞没有成形细胞核B乳酸菌营腐生生活,属于腐生菌C乳酸菌可以通过形成芽孢进行孢子生殖繁殖后代D根尖分生区细胞个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓23 . 如图表示某生态系统中生物部分各组成成分间的相互依存关系,下列说法错误的是( )A甲是生产者B丙不是消费者C丁是分解者D根据吃与被吃的关系,图中只有1条食物链24 . 下列关于水螅身体结构特征的描述,错误是( )A身体呈辐射对称B体表有刺细胞C有口无肛门D身体由内胚层、中胚层、外胚层构成,25 . 酿制葡萄酒时,能把葡萄糖分解成酒精的是A青霉B根瘤菌C酵母菌D曲霉26 . 橘皮上生长的灰绿色斑块通常是( )A酵母菌B细菌C青霉D曲霉27 . 日常生活中有很多食品的保存方法,下列不正确的是A食品真空包装B用盐腌制腊肉C刚收割的稻谷堆放D将肉放入冰箱内28 . 下列行为中,属于先天性行为的是( )。A猴子表演节目B失去雏鸟的美国红雀喂金鱼C鹦鹉学舌D成年黑猩猩堆木箱摘香蕉29 . 下面属于真正的两栖动物是A海豹B乌龟C扬子鳄D青蛙30 . 具有“终生生活在水中,用鳍游泳,用鳃呼吸”特征的动物是( )A蚯蚓B鲤鱼C褐马鸡D金丝猴二、综合题31 . 小芳学着妈妈做馒头:将适量酵母粉与面粉混匀后,加入适量清水揉和成面团,然后将面盒放入温水锅中。为了使面团发得更快,她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水。一段时间后将面团取出做成馒头。结果,小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔。请分析回答:(1)酵母粉中含有酵母菌,它的营养方式是_,它与细菌的细胞相比,其结构的最主要区别是_。(2)分析上面的过程,小芳不成功的原因_。(3)小芳经过思考提出了如下问题:温度会影响酵母菌的生活吗?请针对这一问题作出假设_。(4)小芳设计了实验进行探究:她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母,进行搅拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,将一个小气球挤瘪后套在瓶口,把装置放在温暖的环境中。一段时间后瓶内液体冒出气泡,气球胀大(如图所示)。瓶内液体冒出的气体是_。小芳设计的实验存在不科学的地方,请你指出来_。32 . 如图,比较兔和狼的牙齿,回答下列问题(1)图_是狼的牙齿。(2)图中 B_适于_(3)与狼的牙齿相比,家兔没有_(4)家兔牙齿的特点与其_生活相适应.三、资料分析题33 . 阅读材料,回答有关问题: 材料一:螳螂在昆虫界享有“温柔杀手”的关誉。由于螳螂平时总是把两个前臂收于胸前,像是在祈祷,因此法布尔等西方学者把螳螂称为“祈祷者”。其实,螳螂这种虔诚姿态的背后却暗藏杀机,这是它捕虫前做准备的标准姿势。螳螂捕食的大多是害虫,对庄稼有益,是人类的好朋友。 材料二:白鳍豚是长江流域的特有物种。2006年,曾对长江白鳍豚进行一次全江调查,结果却没有发现一只活的白鳍豚。这预示着一个令人悲伤的结果。或许人类将永别长江女神白鳍豚。 (1)螳螂的运动靠_,它的体表覆盖着的坚韧外壳是_,它的作用是保护和支持内部柔软器官,防止体内水分蒸发。 (2)和鲨鱼不同,白鳍豚虽然也生活在水中,但它属于_动物;和螳螂不同,鲨鱼和白鳍豚又因为体内有脊柱,故称_动物。 (3)由于人类活动的影响,无论是飞行的动物、水中生活的动物,还是陆地生活的动物,它们的生存都受到了极大的威胁,我们应该尽快行动起来,保护好它们的_,让人和动物和谐相处。四、实验探究题34 . 下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤:用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)与琼脂混合配制培养基;将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理,冷却后使用;在教室打开培养皿A ,暴露在空气中10分钟,再盖上,封好。培养皿B不做任何处理。将两套培养皿同时放入恒温箱中培养,几天后观察培养皿中菌落的生长情况。(1)在第一步配置培养基的操作中,牛肉汁起什么作用?(_)A、使培养基闻起来很香,容易吸引细菌 B、使培养基表面看起来很黏稠A为细菌等的生物的生活提供水分和无机盐 D、为细菌等生物的生活提供有机物(2)在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理,目的是_。(3)步骤3的操作,相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤?_。(4)在实验
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