新时代的劳动者

新时代的劳动者导学案1知识目标识记劳动的含义、意义；明确就业的意义；了解我国当前严峻的就业形势以及解决就业问题的对策；掌握劳动者依法享有的权利及其维权途径；掌握解决我国就业问题的措施。2能力目标：提高学生择业、就业和维权的能力。3情感目标：树立正确的择业就业观。【学习重难点】1重点：树立正确的就业观。2难点：依法维护劳动者的合法权益。【学法指导】1、课前15分钟根据课前预习案部分，把握教材体系，并熟记、理解课本重点知识，找出自己不明白的问题，便于课堂上针对性强化学习。2、课堂上小组积极合作，互相交流探讨，完善问题答案。【学习过程】一、自学引导知识点一 劳动和就业1劳动（1）含义（2）意义2就业的意义（1）对于社会的意义（2）对于劳动者的意义3我国当前的就业形势严峻4如何解决我国的就业问题（1）政府的角度（2）劳动者的角度（树立正确的就业观）知识点二 依法维护劳动者权益1依法维护劳动者权益的原因（为什么？）（1）必要性（2）重要性2我国劳动者权利的内容（是什么？）3应怎样维护其合法权益？（怎么办？）国家政府官员（宏观）企业（中观） 劳动者（微观）二、合作探究 探究一小张工作迟迟未落实，全家召开了一个家庭会议妈妈：在社会主义国家，就业就要靠政府，找不到工作，不怪我们儿子。再说他阅 历浅，对自己的事没数，要不我们合计下，帮他找个算了。爸爸：不要为他找借口 ，大学四年了，连个导游证都没考到，要我说先去报个学习班充充电，提高自己能力，不怕找不到工作，根本不需要我们包办。小张：我同意爸爸的想法，我一定要靠自己的能力找一个与自己专业知识对口、志趣爱好一致的工作。叔叔：他应该多跑几场招聘会，到网上人才市场投投简历，了解了解信息，可以积累经验，兴许还有意外收获。再说了，现在有很多就业方式，不必非要去做某份工作，只要努力，同样能取得很大的成就。 姑姑：不管怎么样，工作要体面，不要让人看不起。表姐：三百六十行，行行出状元。北大才子陈生卖猪肉，不就成了猪肉大王。1. 小张家人观点的合理性在哪里？误区何在？2. 结合小张家人的观点和小张自己的感悟，谈谈你对如何解决就业问题的认识。探究二晚上，小张刚回家，父母焦急拉着他说，“赶紧和我们去医院，你表叔在建筑工地做工时简易工棚发生倒塌，腿被压伤了，很可能落下终身残疾。” 众人赶到医院后发现表叔的公司没有和工人签订劳动合同，因此无法进行工伤认定，而公司负责人更是不愿承担的责任，在支付了住院费后就早早离去 表哥：算了，算了，发生的已经不可能改变。表弟：一条腿留下了残疾，公司只支付了住院费，我们一定要威胁他们，要他们多赔点钱。不赔，我们也打断他们的腿。1.如果你是小张，你赞同表哥的观念吗？为什么？2.我们应该如何保护劳动者的合法权益？【当堂检测】1伴随着国有废品回收行业的低迷，北京城里的“拾荒大军”不断壮大。北京市从事这一行业的人员有30万人之多，每年从北京“捡走”至少30亿元人民币。最能体现“拾荒者”正确择业观念的是（ ）A职业平等观 B树立自主择业观 C竞争就业观 D多种方式就业观22008年，据统计，我国有失业人口3600万，但同时热门高级技师万元月薪都聘不到；不少大学生非国企、行政机关不去，脏、累、重活不干。这现象说明（ ）我国经济仍不发达、很落后 劳动者必须改变就业观念，积极主动地适应劳动力市场的需要 我国劳动力结构不合理劳动者要树立正确就业观，既考虑个人的兴趣、专长和条件，又要考虑社会的需求A B C.D3劳动者应认识到，只有自身实力强，才能就业机会多，即树立（ ）（C级）A自主择业观 B职业平等观C竞争就业观 D多种方式就业观4辛勤劳动一年的民工每到年底与老板结帐时，经常遇到老板赖帐或克扣工资的现象，当这些民工把老板告上法庭时，又因为拿不出劳动合