党支部党性分析报告(农村信用联社版)

党支部党性分析报告(农村信用社版)自开展保持共产党员先进性教育活动以来，在党委的领导下，在协会“保持共产党员先进性教育活动”领导小组的具体指导下，协会党支部发现了党组织自身建设、党员教育管理、队伍团结、工作作风、开拓创新、服务经济建设、解决群众关心的热点难点等方面存在的问题。同时，分析了问题的原因，总结了经验教训，明确了今后努力的方向。一.基本信息县信用社始终坚持“两手都要硬”的方针，一手抓业务，一手抓政府党建。党组织整体素质高，发展意识强，宗旨坚定，纪律严明，能够按照上级有关要求，结合本单位实际工作，开展自身建设和党员教育管理工作，成绩突出。团队成员团结、正派、工作扎实。他们自觉地用共产党员的先进标准和重要思想严格要求自己。他们更好地发挥了先锋模范作用，树立了党员干部的良好形象，推动了协会党员建设向健康方向发展。领导全体党员、同志、干部、工人立足农村，服务“三农”，加大对“三农”的资金支持，有力地支持了我国农村经济的发展。自开展保持共产党员先进性教育活动以来，工会党支部按照县教育活动领导小组的统一部署，结合本单位实际情况，本着高标准、严要求的原则，认真组织安排了各阶段的工作。在计划的调查和制定阶段，对党员的数量、分布和思想状况进行了调查，以了解各级离退休党员和流动党员的情况，找出各级党员在思想、工作和生活中的思想症结，并在深入调查研究的基础上制定教育活动的实施方案。在思想动员、学习训练阶段，及时召开党组会议、党组会议、全体党员动员会议和教育活动小组会议。领导小组有一个专门负责组织教育活动的办公室。为了营造良好的学习氛围，设立了专门的教育活动专栏，并设立了宣传口号、制度、方法和团体。采取各种形式的学习，以确保学习进入大脑和头脑。为了使广大党员深刻理解“教育活动”的精神实质，明确学习的重要意义，我们把学习与党员的实际情况紧密结合起来，把学习与党员容易接受的社会实践教育活动结合起来，努力增强针对性、主动性和实效性。坚持集中学习、专题辅导和讨论交流相结合，开展启蒙教育。深入的社会观察，移情，比较教育。对比教育采用积极和消极的模式。每个党员和同志都写了笔记。在党性分析和民主评议阶段，开展了入党誓词审查活动，使每个党员始终牢记党全心全意为人民服务的宗旨，牢记荷兰共产党人的本色。广泛征求意见，深入开展批评和自我批评。我们设立了意见箱，开通了热线，发表了意见，举行了民主生活会议和座谈会。每一个党员和同志都经过广泛的党内外群众的咨询，对自己作了深刻的分析，写了(1)“双手抓，双手强”的意识不够强，执行力度不够。我们的团队并不完全理解掌握团队的重要性和必要性，有时存在重业务轻政治的现象。负责这项业务的领导人仍有一些思想上的偏差。他们认为商业工作是一个硬指标，政治工作是一个软任务。抓业务容易，抓政治难。因此，他们缺乏把握团队的意识和主动性。然而，主管政治工作的领导对一些政治工作业务并不完全熟悉，对这项工作的研究也不够。他们没有把思想政治工作和职工的思想实际工作结合起来，缺乏针对性和时效性。这项工作不够深入细致，缺乏创造性和主动性。因此，政治工作泛化，效果不理想。(2)“发展是第一要务”的思想没有牢固确立。虽然近年来信用社在业务创新、服务“三农”和内部管理等方面做了一些工作，但与上级和农民的要求还有一定差距。例如，在商业创新方面，它不够大胆。它只注重存贷款主业的发展，忽视了业务创新。业务种类相对单一，与其他国有商业银行仍有一定差距。在为“三农”服务方面，信贷支持不够有力，农户小额贷款范围不够广，贷款程序和贷款条件不够简化，农户贷款难的现状没有得到真正解决。(三)目的观念不够牢固。这表现在以下几个方面：在优质文明服务方面，仅停留在环境卫生、文明礼貌用语等表面方面，而在简化贷款手续、业务创新、实施柜台贷款以及贷款交付、技术交付、文化交付等深度服务方面，则缺乏深度。我们不能总是对群众保持热情的服务态度。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众到群众”的实质没有得到充分理解。(4)有些法律没有得到严格执行。近年来，信用社不断完善。然而，我们对这些制度的执行还不够，我们缺