党员教师两学一做事迹材料

党员和教师互相学习，做实事我是* *小学的一名普通党员教师。自从我在xx年初就职以来，我一直对自己要求很严格。在学校领导的精心指导和同事们的热情帮助下，我勤奋认真地完成了我在普通教学岗位上的每一项工作。但是有一件事一直困扰着我。它始于我xx年的入职培训。xx年初新教师入职培训期间，我局人事科科长带领大家参观并参观了*区农村小学*小学。我们去的时候是一年中最冷的时候，老师和孩子们的热情驱散了我们的寒意。虽然大教室里只有一个小炉子，但我们仍然感到温暖。当时解释的老师告诉我们，农村小学教师短缺。他们中的一些人上了一年级的所有课程，一些人教了四年级的英语课程，一些老师离家十多英里。他们坚持的原因不仅是他们自己的教育理想，也是孩子们的教育需要。简单的笑脸，那天真正的行动，让每个人都克服了所有的困难。记住，当听到这些时，去拜访的老师都哭了。每个人都被农村教师无私的奉献深深感动，被孩子们对知识的无限渴望感染。那时，我下定决心，当我有机会为* *区农村教育的发展贡献自己微薄的力量时，我一定会去农村学校。不想xx早，这个机会来了。地区教育和体育局呼吁主要城市地区的学校派遣教师到农村学校协助教学。我想我必须参加。当我和家人讨论这个想法时，家人并不理解。婆婆说孩子还年轻，如果她去农村教书，肯定没有时间照顾孩子。我的爱人说去农村学校很远。交通、住宿和食物怎么样？像风和雨这样的坏天气怎么样？我家人的责难并没有动摇我参与教育支持的信心和决心。我记得当时对我的家人说：“我是一名党员，因为在教育支持方面有各种困难，所以我必须向前冲。与教育的均衡发展相比，照顾孩子的困难、交通和住宿对我来说都是小问题。我出生在农村，在农村学习了几年。我知道城乡教育之间的差距。现在我是一名教育家。我有能力的时候为什么不做呢？此外，做一名义务教师，为农村教育的发展做出贡献一直是我的想法。我现在不想错过这个机会，否则我会后悔一辈子。”xx年3月，在学校领导和老师的期望和委托下，我进入了*小学，一所分校。这是一所位于城市边缘的农村小学。虽然这所学校不大，但它只有十几名老师和200多名学生，但是非常干净整洁。报告的第一天，学校领导热情地接待了我，并首先解决了我的住宿问题，这深深地打动了我。那天中午，学校老师还特意多加了几道菜。后来，他们意识到这是来接我的。办公室的几个老师凑钱买了它，为的是怕我们刚到农村时不习惯它。老师很热情，孩子们更快乐。在课间休息时，当学生们看到一位新老师来了，他们都围在一起问这个问题。那一刻，我真的很高兴成为一名志愿教师。因为缺少老师，学校要求我承担一年级的数学教学任务。在学校，最头疼的是数学。现在让我教数学，这真让我吃惊。如何教数学？我从未考虑过这个问题，也从未想过我会教数学。我记得第一节数学课教孩子们区分左右，如何教孩子们总是犯错误，我很担心，孩子们更困惑。下课后，我觉得累了。孩子们在哪里？我不明白。下课后，我真的有点儿累了。我想一个中国老师怎么能教好数学？就在那天下午，我偶然听到一位老师说他们不是普通班的学生，但是他们的成绩并不比其他人差。听了这话，我想别人能做什么，我也能做。因此，我再次下台，认真分析问题，总结经验教训。这样，我对数学课越来越有信心，孩子们也越来越喜欢数学课。三月底，这个地区组织了一场高质量数学课的竞赛。我积极报名并为比赛做准备。当时，许多老师不理解参加高质量数学课竞赛。我说：“每次你参加比赛，你都会得到一些东西。不管数学语言如何，只要你能让我们成长，你就能更好地教孩子们知识，你应该尽你最大的努力。”这次比赛虽然取得了好成绩，但是参加比赛让我看到了其他老师是如何上数学课的，也让我知道了什么是好的数学课。我认为获得经验比获得奖状更现实。正是这场高质量数学课的竞赛让我在不知所措的时候找到了一座教数学课的灯塔。5月初，一些教师休了产假，学校教师安排了临时变动。我刚在一年级时发现了线索，作为紧急事件被转到了三年级。虽然我听说了这个班学生的顽皮行为，但当学校领导向我征求意见时，我什么也没说就同意了。直到我上了这门课，我才发现这的确是一门令人不安的课。孩子们的行为习惯差，他们的教育差，他们的学习成绩自然差。我从许多渠道了解到，班上大多数孩子都被留了下来，有些是单亲家长留下的。祖父母不知道孩子们的家庭作业，所以把孩子们送到小餐桌旁。日复一日，孩子们的学习习惯还没有形成，但是一些坏习惯已经被带到了学校。考虑到班级的特殊情况，我每节课花五分钟时间谈论我的学习习惯，坚持每天与两名学生交谈，每周组织一次关于培养教育主题的班会，每月进行一次小组评估。通过我坚持不懈的努力，整个班级的气氛和学生的整体风格都发生了很大的变化。有人曾经问我：“看看你每天有多开心，教书不是特别容易吗？”我想说的是，不是每个人都能理解支持教育的艰苦工作，因为你从未经历过107国道上的电动汽车突然故障和实施几公里上学。你从未有过在国道上骑车而不在雨中躲藏的经历。微笑着面对志愿者工作，做一名快乐的志愿者老师是我的追求。我可以为教育的均衡发展贡献自己的力量，让农村的孩子通过我的小窗口了解外面的世界。我不觉得难受。每天6: 30起床，7: 30离开家，8: 00到达学校，晚上7