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文档简介

教师团体减压指导发表人:心理健康教师刘艳蓉一、教育目标:通过教师的心理放松、职业压力应对团体心理辅导活动,营造诚实、理解、支持的氛围,让教师们通过活动和共享,学习自我认识,接受自我,尊重同事,促进心理健康,以更积极的心态去工作。二、团体规模: 50人左右三、参加地:(中文部)各班主任和班主任四、团体活动时间、地点活动时间: 2014年5月9日第七节课活动场所:弘毅楼5楼多功能大厅5 :教育内容:环节1 :音乐冥想放松放松指导语:现在我们必须进行放松训练。 这个练习有助于你完全放松身体。首先,请妥善处理眼镜、皮带、领带、手机等妨碍放松的物品。 特别是为了避免中途的铃声影响放松的效果,请将手机调暗,也可以在上衣的第一个洞里打开。 坐在椅子上,双脚与肩同宽,头和肩靠在靠背上,双手自然放在大腿上,双脚自然舒适,双脚躺在地上,脚尖稍微向外倾斜,轻轻闭上眼睛。 这个时候,放松地坐在椅子上,非常舒服。 很好。 非常好。 现在跟着我,深呼吸,深呼吸,深呼吸,深呼吸,深呼吸,深呼吸,深呼吸,深呼吸,好。 非常好。 窗外的阳光找到你的身体,照亮你的心,你轻松,你舒服,像一只雪白的柔软的羽毛,带着你漂浮,远处漂浮,远处落下,你轻轻地落入海边,你的身体放松,很舒服,你的呼吸你躺在美丽的海边,沙子又细又软。 心情很好。 你躺在温暖的沙滩上,一缕阳光照射着,感到温暖、舒适。 听到波浪的声音,你温暖而舒服。 微风吹来,你有一种说不出的清爽感。 微风夺走了你的思想,只剩下金色的太阳。 波浪不断冲击海岸,你的想法随着波浪的节奏,涌上来,又下降。 温暖的海风吹来,又离开,带走了你的想法。 沙滩柔软,海风轻,感觉阳光温暖。 蔚蓝的天空和大海紧紧地笼罩着你,阳光照耀着你的全身,你温暖,阳光照在你的头上,你温暖,沉重。轻微的暖流流入脖子,温暖的话会觉得很重。 呼吸变慢。 轻微的暖流流入右肩,温暖的话会觉得很重。 呼吸变慢。 轻微的暖流流入右臂,暖和的话会觉得很重。 呼吸变慢。 轻微的暖流流入右手,温暖的话会觉得很重。 呼吸变慢。轻松的暖流回到脖子上,感到温暖和沉重。 呼吸变慢。 轻盈的暖流流入左肩,温暖的话感觉很重。 呼吸变慢。 温暖的气流流入左臂,温暖的话会感到沉重。 呼吸变慢。 轻微的暖流流入左手,温暖的话会觉得很重。 呼吸变慢。呼吸变慢,越来越轻松。 心率也越来越慢,越来越有力。 轻微的暖流流入右脚,温暖的话会觉得很重。 呼吸变慢。 轻微的暖流流入右脚,温暖的话会觉得很重。 呼吸变慢。 温暖的气流流入左脚,温暖的话会觉得很重。 呼吸变慢。 轻盈的暖流流入左脚,一暖和就感到沉重。 呼吸变慢。 呼吸变得轻松和深沉。 温暖的空气流入腹部,能感受到温暖的心情和放松的感觉。 呼吸变慢。 轻微的暖流流入胃,能感受到温暖和轻微的心情。 呼吸变慢。 温暖的空气流入心脏,能感觉到温暖的空气和轻微的空气。 呼吸变慢。 轻微的暖流,流入你的全身,感受到温暖和轻微的心情。 你整个身体变得平静,心也变得非常平静。 你已经感觉不到周围的存在了,静静地躺在自然中,感觉很轻松,很舒适。 你的身体又轻又轻,好像又轻又白的柔软羽毛,漂浮着呢。 那时,听到有节奏的掌声,回到同事们之间,慢慢睁开眼睛,搓搓手,捏住耳朵,好极了!共享交流:今天练习的方法,感觉好吗?有感觉放松吗?平你常用的放松方法是什么?效果如何?3、你有过真正放松的感觉吗?环节2 :健康在我手里双手相撞,捞花虎口相撞,十根手指交叉谢谢你拍手背打拳击的拥抱!环节3 :幸福清单:敲你的背,敲你的背,垂下肩膀,敲你的背兔子舞:左、右、前后、前共享交流:1 .介绍你最喜欢的食物2、如果你有100万人,你打算怎么花钱?3、如果有60天假期,你怎么过?4、介绍对你有很大影响的朋友。环节4 :感谢面对面:上面有一天,下面有一天,我在中间,

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