山西省太原市杏岭中学2020届高考英语二轮专题总复习综合资料(8)_第1页
山西省太原市杏岭中学2020届高考英语二轮专题总复习综合资料(8)_第2页
山西省太原市杏岭中学2020届高考英语二轮专题总复习综合资料(8)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山西省太原市杏岭中学2020届高考英语二轮专题总复习综合资料(8)第一节短文改错(共10小题;每小题1.5分,满分15分)此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断:如无错误,在该行右边横线上画一个勾如有错误(每行只有一个错误),则按下列情况改正:此行多一个词:把多余的词用斜线()划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉。此行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号(),在该行右边横线上写出该加的词。此行错一个词:在错的词下划一横线,在该行右边横线上写出改正后的词。注意:原行没有错的不要改。A thirst bee went to a river to drink, and was carried 66. _away by the run water. A kind bird picked a leave off a tree and 67. _threw into the water in front of the bee. The bee was able to climb 68. _onto the leaf, and brought safely to the land. The bee thanked the 69. _bird for its kindness and then flew away. Not long after, the bird was 70. _sitting on a branch while a man began to aim his gun at it. But 71. _the bee saw that the man was doing. So it flew into the mans eye 72. _and hurt him. The pain was so great that he was not able to shoot at 73. _the bird, and the bird flew away. In the way, the bee, whose life had 74. _been saved by the bird, and was able to save the life of the bird. 75. _第二节 书面表达 (满分35分)请根据所给表格和漫画内容,用英语写一篇短文。(词数100左右)要求:1.简析表格,说明产生这种现象的原因

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论