人教版2019-2020学年八年级下学期期末考试化学试题C卷(模拟)

人教版2019-2020学年八年级下学期期末考试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 以下关于化学知识的叙述，正确的叙述有 （ ）催化剂又叫触媒，可以反复使用，因为在反应中催化剂的质量和性质不变在过氧化氢，二氧化碳，液态氧气中均有氧分子存在钠元素和镁元素的最本质区别是质子数不同任何原子均含有质子和中子空气质量报告中级别越高，说明空气质量就越好A1个B2个C3个D4个2 . 化学实验中常用到木条或火柴梗,下列实验方案或操作不能达到目的是（ ）A用燃着的木条检验氧气B用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中，约1s后取出，比较火焰各层温度C用快燃尽的火柴在氧气中引燃铁丝D用燃着的木条区分氮气和二氧化碳3 . 将N2、CO、CO2的混合气体依次通入足量石灰水、浓硫酸、灼热CuO后，冷却至室温，剩余气体是（ ）AN2、CO2BN2CCO2DN2、CO2、H2O4 . 下列实验不能达到实验目的的是AABBCCDD5 . 下列说法能体现物质物理性质的是A氮气用于生产氮肥B石墨用于制铅笔芯C天然气用作燃料D氧气用于气割气焊6 . 实验室制取O2的有关操作如图所示，其中不正确的是（ ）A检查装置气密性B制取C收集D检验7 . 某有机物燃烧后生成CO2和H2O两种物质，则此有机物的组成是（ ）A只含有碳、氢元素B一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素C一定含有碳、氢、氧元素D肯定含有碳、氧元素8 . 下列有关燃烧与灭火的说法不正确的是（ ）A用扇子扇灭蜡烛隔绝氧气B森林着火时，建立隔离带隔离可燃物C用水浇灭燃着的纸箱降低温度D木柴架空能燃烧更旺与氧气充分接触9 . 科技人员成功研制出一种新型催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料，反应的微观示意图如下。下列有关该反应的说法不正确的是 （ ）A该反应属于化合反应B反应前后原子的种类和数目不变C所有元素的化合价都发生变化D参加反应的两物质的分子个数比为1110 . 铜锈的主要成分是碱式碳酸铜。碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为：Cu2(OH)2CO32CuO+X+H2O，下列说法正确的是（ ）A该反应属于分解反应BX是能与人体血红蛋白结合的有毒气体C反应前后固体物质中铜元素的质量分数不变D一个碱式碳酸铜分子中铜原子和氧原子的个数比为2：311 . 在不同时刻，某反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的质量如下表。已知甲的相对分子质量为丁的 2 倍。则下列说法不正确的是（ ）甲的质量/g乙的质量/g丙的质量/g丁的质量/g反应前6410116t 时刻48a未测未测反应后054b0A乙和丙为生成物Ba 等于 21Cb 等于 37D该反应方程式中甲与丁的化学计量数之比为 1：212 . 下面关于某反应微观示意图的说法正确的是A该反应属于化合反应B反应前后各种元素的化合价都不变C该反应中有两种化合物D参加反应的甲和乙分子个数比为4: 1二、填空题13 . 成语是我国的文化瑰宝，请用恰当的化学用语或化学知识填写：(1)沙里淘金：沙的主要成分二氧化硅，请写出二氧化硅的化学式_；(2)争风吃醋：醋酸溶液中含有氢离子，请写出氢离子的符号_；(3)釜底抽薪：所蕴含的灭火方法是_；(4)火树银花：指烟花中镁、锌等金属粉末燃烧发出耀眼的白光。请写出镁条燃烧的化学方程式_。14 . 下图是某化学反应的微观模拟图，请根据下图冋答问题：该反应进程中的最小粒子是_，反应前后元素的种类_（填“改变”或“不改变”）该反应的化学方程式为_。生成物中组成元素的质量比为_。三、实验题15 . 某化学兴趣小组设计了下图所示的探究实验，成功证明了“CO2在高温下与炭（C）反应生成CO”。据图完成下列各题。（提示：炭（C）和水蒸气高温下反应可生成CO和H2）（1）写出小写字母所示仪器的名称b_、c_。（2）装置C中能观察到的现象是_；（3）装置D的作用是_。（4）该兴趣小组的实验装置不完善，应该在A-B装置之间增加一个装置，该装置的作用是_。四、简答题16 . 在2014年索契冬季奥运会上，中国运动员共获得了九枚奖牌，成为亚洲体坛霸主（1）图1是速度滑冰运动员使用的刀冰鞋刀冰鞋中含有的金属单质是_（写化学式，一种即可）制造刀冰鞋的铝合金材料具有较好的抗腐蚀性，请用化学方程式表示铝具有较好的抗腐蚀性的原因_。（2）图2是2014年索契冬奥会的火炬，火炬外形像神话传说中的火鸟采集圣火，在太阳光下将火炬燃料喷口伸向凹面镜焦点位置，打开阀门，火炬将被点燃火炬能被点燃的原因是_。火炬传递结束后，采用关闭燃气阀门的方法熄灭火炬，其中蕴含的灭火原理是_。17 . 碳元素组成的物质丰富多彩，其中C60、CO、CO2、CaCO3最为常见。(1)四种物质中属于盐的是_（填化学式）；(2)C60是由_（填“分子”、“原子”或“离子”）构成；(3)在炼铁高炉中CO2将转化为CO，该反应方程式为_；(4)试用一种碱将CO2转化成CaCO3该反应方程式为_。五、科学探究题18 . 鳔是鱼体密度的调节器官。已知某种深水鱼鳔内氧气的体积分数约占25%，其余主要为二氧化碳和氮气。两组同学对这种鱼鳔内气体进行探究。（1）测量鳔内气体体积。甲组：用医用注射器，抽取鳔内气体，测量其体积；乙组：在水下刺破鳔，用排水集气法收集并测量其体积(如上图)。其中_组的测量方法不合理，理由是_。（2）验证鳔内的氧气和二氧化碳(提供两集气瓶的鳔内气体，供实验使用)。方法现象和结论验证O2_验证CO2_19 . 某兴趣小组的同学对CO2能否与水反应产生疑问，于是他们从家里找来软塑料瓶进行探究活动，请你参与：（提出问题）CO2能与水反应吗？（实验）甲同学按如图所示的实验，打开软塑料瓶塞，迅速将烧杯中的蒸馏水倒入瓶中并拧紧瓶塞，振荡，一会后发现_。得出结论：CO2能与水反应。（反思1）乙认为甲的实验不足以证明CO2能与水反应，乙的理由是：_。（补充实验）取少量甲实验后软塑料瓶中的液体于试管中，向其中滴加紫色石蕊试液，液体变红，乙同学认为这可以说明CO2能与水反应（提示：石蕊是一种遇酸变红的紫色试剂）。你认为乙同学验证CO2能与水反应的方法，是通过证明_来实现的。（反思2）丙同学认为乙同学的实验也不足以证明CO2能与水反应,其理由是_。（再实验）该兴趣小组的同学经过思考、讨论，他们利用蒸馏水、二氧化碳气体和用石蕊试液染成紫色的干燥小花设计了如下实验。请你完成下列实验报告。实验操作实验现象实验结论（1）_；小花仍为紫色水不能使石蕊変色（2）把干燥的紫色小花放入盛有二氧化碳的集气瓶中小花仍为紫色_；（3）把实验（1）后的小花放入盛有二氧化碳的集气瓶中_。_。（结论）CO2能与水反应；其化学反应方程式为_。六、计算题20 . 某石