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人教版(新课程标准)2019-2020年度八年级上学期期中考试生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列动物中,具有胎生、哺乳特征的是( )A天鹅B鲨鱼C海龟D大熊猫2 . 腔肠动物排出代谢废物的主要途径是( )A从体细胞到伸缩细胞B从体细胞、排泄管到体外C从体细胞、体表到体外D从体细胞、消化腔到口3 . 蝗虫是常见的动物,身体和附肢都分节。据此推测蝗虫属于( )A腔肠动物B节肢动物C线形动物D环节动物4 . 当你用手拿起一个鸡腿送入口中时,骨骼肌和关节活动的情况是( )A肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,肘关节伸直B肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,肘关节弯曲C肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,肘关节弯曲D肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,肘关节伸直5 . 扁形动物比腔肠动物高等,主要原因是( )扁形动物身体呈两侧对称扁形动物的身体有前后、左右、背腹之分扁形动物对外界刺激反应灵敏扁形动物有口无肛门 扁形动物运动更加灵活ABCD6 . 下列动物中,学习能力最强的是A黑猩猩B大山雀C马D蚯蚓7 . 近几年随春水质的改善,长沙市民在多处水域中看到水母游动。水母的身体呈辐射对称,属于A线形动物B腔肠动物C扁形动物D软体动物8 . 我国有着漫长的海岸线,众多的江河湖泊,鱼的种类十分丰富据调查,我国淡水鱼由1000多种,著名的“四大家鱼”是指( )A青鱼、草鱼、鲤鱼、鲢鱼B青鱼、草鱼、鲤鱼、鳙鱼C草鱼、鲢鱼、鲤鱼、鳙鱼D青鱼、草鱼、鲤鱼、鳙鱼9 . 下列不属于社会行为的特征的是( )A成员之间有明确的分工B年龄最大的为首领C形成一定的组织D有的有等级10 . 身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成是下列一类动物的特征,该类动物是( )A线形动物B环节动物C软体动物D节肢动物11 . 下列动物中,哪一动物的呼吸器官与其他三种不同( )A鲫鱼B海豚C家鸽D家兔12 . 有关动物的“语言”的正确叙述是( )A动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音B动物之间起传递信息作用的活动、声音、气味等信号C动物的各种行为D动物之间交流感情的信息13 . 下列关于动物在生物圈中的作用叙述错误的是( )A动物是生物圈中的消费者B动物是食物链的组成成分C动物能影响环境D环境可以改变动物,动物无法改变环境14 . 下列淡水鱼中,不属于“四大家鱼”的是( )A青鱼B草鱼C鲤鱼D鲢鱼15 . 下列动物中,分别属于环节动物和线形动物的是A蛭、血吸虫B蚯蚓、线虫C蛔虫、沙蚕D丝虫、钩虫16 . 以下正确表示生物与其气体交换部位连线的是( )A鳖鳃B蝗虫气门C鱼鳃盖D青蛙皮肤和肺17 . 下列关于动物类群主要特征的说法,不正确的是( )A腔肠动物体表有刺细胞B软体动物身体表面有外套膜C环节动物身体分节,体表有角质层D节肢动物体表有坚韧的外骨骼18 . 非洲雨林中具有体表覆盖角质的鳞片,四肢短小,头部后面有颈,用肺呼吸,陆地产卵的动物是A爬行类B两栖类C鸟类D哺乳类19 . 下列鸟类的雏鸟为早成雏的是( )A家鸽B燕子C麻雀D大雁20 . 荷兰一家公司培育出了一批转基因牛,这些牛的乳汁中含有人乳铁蛋白,人乳铁蛋白可以抑制消化道细菌感染。在此项工程中,转基因牛的角色是A人工创造的新物种B生物反应器C提供基因D提供人乳的代用品二、综合题21 . A、B、C、D四种动物是大家熟悉的动物,请你根据所学知识,回答下列问题:(1)A生物与其他3种动物相比,最大的区别是体内没有_(2)A的身体可分为_、_、_三部分,体表覆盖着的_和B的体表覆盖着的_都可以起到保护的作用(3)B和D这两种动物的体形都呈_,有利于减少运动时的阻力(4)图中_属于恒温动物22 . 读图,填出以下部分的名称:(1)构成肘关节的是_ 是 _构成膝关节的是_ 是_ 是 _(2)骨骼肌有受到刺激而_的特性,但只能收缩牵拉骨而不能_骨。因此与骨相连的肌肉至少是由_组肌肉相互 _活动的。(3)关节对运动的意义是:在运动中起到_的作用。23 . 看图回答下列问题(1)上述动物中属于变温动物的是_(填序号);属于恒温动物的是_(填序号)。(2)A生活在水中,运动器官是_。(3)B幼体生活在水中,用_呼吸,成体营水陆两栖生活,用_呼吸,_辅助呼吸。(4)C身体呈_型,前肢变成_,体表覆盖羽毛等。(5)D的生殖特点是_。(6)E的身体覆盖有_,即可保护身体又能防止水分蒸发。(7)以上动物中,最低等的动物是_(填序号),最高等的动物是_(填序号)。24 . 下面是与动物运动有关的结构示意图,请据图分析回答(1)图甲中,甲的运动器官是_;图乙中,家鸽的两翼运动的动力来自_。图乙中的翼与图甲中的的主要区别是_。(2)图丙是人的关节及屈肘动作模式图,与关节的灵活性有关的结构有_和中的滑液。屈肘动作的产生是当_受到神经传来的刺激时,就会收缩,牵动骨绕着活动。(3)图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图,正确的是_。三、实验探究题25 . 如图是探究“小型生态系统的稳定性”的有关实验探究目的:学习观察和研究生态系统的稳定性。实验材料: 带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳细沙、河水、不透光的盒子。实验装置: 如图所示(将A、B瓶置于有光条件下,C瓶用不透光的盒子罩住)。请回答:(1)针对“光对生态系统的稳定性有影响吗?这个问题,请你作出假设:_。(2)对“光对生态系统的稳定性有影响吗?”的问题,应选择_瓶与B瓶进行对照实验。(3)本实验的实验变量为_。(4)在A、B、C三个生态瓶中,生态系统维持时间最长的应该是_瓶。(5)与此生态瓶相比,池塘生态系统内的生物与生物之间以及生物与环

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