七年级（五四制）上学期期中生物试题

七年级（五四制）上学期期中生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下表列出了甲、乙、丙、丁四种食物（各100克）中的一些成分。据表分析，不正确的是食物糖类（克）脂肪（克）蛋白质（克）维生素 A维生素 C维生素 D甲507134000乙453100545丙183632300丁19081016A有利于夜盲症患者食用的食物是甲B有利于防治徇偻病的食物是乙C有利于治疗坏血病食物丙D能提供最少能量的食物是丁2 . 各类营养物质在人体消化道内开始被消化的顺序是（ ）蛋白质 淀粉 无机盐 脂类 维生素ABCD3 . 下列几种无机盐中，属于骨主要组成成分的是A钾盐B钙盐C钠盐D镁盐4 . 人类和现代类人猿的共同祖先是A“东非人”时代的古人B类人猿C“露西 ”时代的古人D森林古猿5 . 人和哺乳动物生长发育的起点是（ ）A母体内的卵细胞B精子C受精卵D肌肉细胞6 . 有的人吃饭时喜欢狼吞虎咽，这是一种非常不好的饮食习惯.因为这会影响食物的消化，其中主要影响的营养物质是A淀粉B脂肪C蛋白质D维生素7 . 下列哪一项不符合合理饮食的原则（ ）A食物多样，不挑食，不偏食B谷类为主，适量吃鱼、禽、蛋、瘦肉C少吃肥肉和荤油，膳食要清淡少盐D用高糖饮料或碳酸型饮料代替饮用水8 . 下图是距今300万年前的少女露西的骨骼化石。从化石可以看出，露西的髋骨比较宽阔，上肢骨和下肢骨在形态上已经发生了变化，下肢骨（如股骨）更粗壮。这些特点表明（ ）A古人类能够直立行走B古人类能够制造工具C古人类会用火烧烤食物D古人类的脑容量接近现代人9 . 下列结构中既能消化食物又能吸收营养物质的是（ ）A口腔、胃B食管、胃C胃、小肠D小肠、大肠10 . 父母生育了我们，呵护我们健康成长，我们需要常怀感恩之心下列叙述错误的是（ ）A精子和卵细胞都是生殖细胞B精子与卵细胞在卵巢内形成受精卵C胎盘是胎儿与母体交换物质的器官D青春期是人一生中智力发展的黄金期11 . 人的生命是宝贵的，你知道新生命的起点是从哪里开始? （ ）A卵细胞B精子C受精卵D婴儿出生12 . 下列物质中，能为人体提供能量的是（ ）A水分、无机盐、维生素B糖类、蛋白质、脂肪C糖类、维生素、蛋白质D糖类、水分、蛋白质13 . 下列物质中，不能作为供能物质的是（ ）A糖类B蛋白质C脂肪D维生素14 . 青春期是人一生中的黄金期下列做法不恰当的是（ ）A努力学习B关注科技发展C积极锻炼D沉迷魔幻小说15 . 将面团包在纱布中放在清水中搓洗，请你选用试剂检测黏留在纱布上的黏稠物质和洗出的白浆物质，所用试剂分别是 A碘液、苏丹染液B双缩脲试剂、碘液C碘液、斐林试剂D双缩脲试剂、斐林试剂16 . 有关青少年膳食的建议，你认为不科学的是（ ）A食量与体力活动要平衡，保持适宜体重B青少年应多吃些含钙、铁丰富的食物C多吃果蔬，以增加维生素和纤维素的摄入D多吃富含脂肪的食物，供给充足的能量17 . 从一个小小的细胞到呱呱坠地的婴儿，生命给了我们太多的惊奇和感动。下列关于人生长发育的说法正确的是（ ）A受精卵只有到达母体子宫后，才开始进行分裂和分化B胎儿的性别形成于怀孕的那一刻，与精子中的染色体种类有关C青春期生殖器官开始形成D人体第二性征的出现主要是性激素作用的结果18 . 一复习课上，一合作小组对食物的消化过程进行回顾，四位同学提出各自的看法：甲：蛋白质在胃液的作用下进行初步的消化，进入小肠又进一步分解成氨基酸；乙：淀粉在唾液作用下分解为葡萄糖；丙：胆汁虽不含消化酶，但能促进脂肪的消化；丁：水、无机盐等可以不经过消化，在消化道内直接被吸收，经过讨论，大家一致认为，有一位同学的叙述需要改进，你知道是哪位同学的叙述吗？（ ）A甲B丁C丙D乙19 . 人体内最大的细胞是（ ）A精子B白细胞C神经细胞D卵细胞20 . 在试管内加入2 mL的食用油，再加入新配制的“X消化液”1 mL，充分振荡后，置于37 的温水中5 min，发现食用油消失了。则“X消化液”成分最可能是（ ）A唾液、胃液、胆汁B胃液、胆汁C胆汁、胰液D胰液、唾液、胃液21 . 有利于小肠对营养吸收的结构不包括（ ）A小肠绒毛B小肠很长C绒毛内的毛细血管D小肠内有许多种消化液22 . 将切开的花生种子放在白纸上挤压，会留下印痕，表明花生中含有（ ）A糖类B脂肪C淀粉D水分23 . 下列哪一组疾病是由于激素分泌异常引起的？（ ）A甲亢和坏血病B佝偻病和呆小症C糖尿病和巨人症D地方性甲状腺肿和夜盲症24 . 下列有关人体生殖发育的叙述，错误的是（ ）A新生命的起点是婴儿出生B男性主要的生殖器官是睾丸C受精卵形成部位是输卵管D母亲分娩时常常伴随着剧烈的阵痛25 . 消化道中，能初步消化淀粉的器官是（ ）A口腔B胃C小肠D大肠二、综合题26 . 图中所示是人体生殖发育的部分过程示意图，请分析回答: (1)图中1所示的器官是_，其作用主要是_。(2)受精卵的形成是在 _，胎儿发育的场所是 _,受精卵在 _着床，胎儿最后由 _产出。27 . 下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的几组实验记录。在表格内填写实验现象（选填“变蓝”或“不变蓝”）_28 . 如图为消化系统结构模式图，请回答：（1）图中标号、所示器官属于消化系统的_（2）细嚼米饭一会儿，感觉有点甜，这是因为_分泌的消化液，分解了米饭米饭经消化后的营养成分是由_吸收的（3）消化食物和吸收营养物质的主要场所是_人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中_的消化负担，容易使人患病（4）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是_，它所分泌的消化液的名称是_29 . 如下图是人体消化系统及平衡膳食宝塔示意图，据图回答有关人体的营养和消化吸收的问题。（1）图1中能够分泌可消化各种糖类、蛋白质和脂肪的消化液的消化腺是_。（2）如果不慎吃入一粒西瓜子，西瓜子经过人体消化系统各部分结构的顺序依次是_（填结构的数字序号）。（3）如果要预防坏血病，要多吃图2中的第_层食物，因为这些食物中富含维生素_。（4）图 2 中第三、四层食物的主要营养物质在图 1 中的_开始消化。（5）图 1 中_是消化食物和吸收营养物质的主要场所。三、实验探究题30 . 为了探究种子萌发的外部条件，某校生物课外活动小组的同学设计了如下实验方案。（1）在2个洁净的罐头瓶上分别贴上写有1、2的标签，并将罐头瓶放倒。（2）在2个瓶中各放入2张餐巾纸，并在餐巾纸上均匀放上3粒绿豆种子，然后依照下表中处理方式操作。编号操作1号瓶2号瓶处理方式拧上瓶盖洒入足量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧上瓶盖置于温暖环境中置于温暖环境中认真阅读以上实验方案，并回答下列问题：同学们在设计以上实