长沙市2019年八年级上学期期中考试生物试题(I)卷_第1页
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文档简介

长沙市2019年八年级上学期期中考试生物试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 中国科学家在三峡地区大约5.5亿年前的地层中发现了一类新的动物化石,科学家命名其为“夷陵虫”。夷陵虫身体两侧对称,呈长条形,具有明显的体节,也具有前后和背腹的区别。推测其最可能为( )A腔肠动物或线形动物B线形动物或环节动物C环节动物或节肢动物D线形动物或节肢动物2 . 下列几种动物行为中,属于学习行为的是( )A孔雀开屏B野鸭迁徙C鹦鹉学舌D蜘蛛结网3 . 下列生物中,可产生抗生素的是( )A青霉B酵母菌C流感病毒D肺炎双球菌4 . 屠呦呦因创制了抗疟新药青蒿素和双氢青蒿素,获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖,这利用的是生物多样性中的( )A直接价值B间接价值C潜在价值D没有价值5 . 卖水产品的商店中,在盛放活鱼、活虾的容器里不但要放满水,而且还要往水中充气,这是为了( )A增加水的流动,鱼喜欢热闹B使水面冒气泡,用来吸引顾客C增加水中氧的含量,保证鱼正常呼吸D增加鱼的重量6 . 下列属于先天性行为的是( )A小鸟喂鱼B企鹅表演C狗狗数数D老马识途7 . 下列不属于同种动物群体内信息传递的是( )A蚂蚁根据同伴留下的气味找到食物B长尾猴发现豹时会发出一种叫声C羚羊闻到老虎的气味会迅速逃避D蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源方位8 . 家鸽的内脏器官之间,分布着大量的气囊,其作用是( )A进行气体交换,增加进入血液中的氧气和从体内排出二氧化碳B可暂时贮存气体,辅助肺部呼吸及散发热量C气囊能贮存水分,保证家鸽飞行时需要的大量水D气囊扩大或缩小能使家鸽上飞和下飞9 . 下列有关病毒的叙述,错误的是A在基因工程中,小小病毒能帮大忙B所有病毒都会使人类患病C病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成D病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞内10 . 下列有关扁形动物的叙述,正确的是( )A身体左右对称,但不能区分前后、左右、背腹B血吸虫、绦虫是扁形动物C有口有肛门,食物残渣从肛门排出体外D大多数扁形动物可以自由生活11 . 下列微生物与食品制作的对应关系中,不正确的是( )A乳酸菌制作泡菜B酵母菌酿酒C醋酸菌制作米醋D大肠杆菌制作酱油12 . 下列关于生态系统的叙述,正确的是( )A稻花香里说丰年,听取蛙声一片,其中一条食物链是:阳光水稻青蛙B生物的生存依赖一定的环境C生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统D在食物链中,营养级别越低的生物,体内积累的有毒物质就越多13 . 宇航服的发明创意来自于( )A蜘蛛的结网B蝙蝠的回声定位C萤火虫的发光D长颈鹿的血液循环系统14 . 水中的氧进入鲫鱼体内的途径是:A水口腔鳃血液B水鼻腔鳃血液C水鳃血液口腔D水口腔血液鳃15 . 下列有关动物类群、特征,生活方式,在自然界中的作用及与人类关系的叙述中,正确的是A一条小溪中原来可以采集到水螅,现在采集不到了是因为水环境污染了B生鱼片的味道非常好,也是一种受大家欢迎的安全可靠的食物C蛔虫、蛲虫、钩虫都是线形动物,线形动物都是寄生生活的D软体动物身体柔软,体表都有外套膜和贝壳16 . 下列说法不正确的是( )A一块骨骼肌只能连接在一块骨上B一块骨骼肌必须连接在两块骨上才有意义C骨骼肌能牵引骨,不能推开骨D骨骼肌是靠肌腱连接在骨上的17 . 蝗虫生活在干燥的环境中,防止水分散失的结构是( )A肺B气管C气囊D外骨骼18 . 某同学建立了如下生物分类检索表,表中可代表的生物分别是( )A大豆酵母菌甲流病毒B草履虫醋酸杆菌衣藻C大豆大肠杆菌噬菌体D马尾松青霉醋酸杆菌19 . 下列关于动物呼吸结构的叙述正确的是( )A爬行动物的呼吸器官是肺B水中生活的动物都用鳃呼吸C青蛙在整个发育过程中,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸.D家鸽的肺和气囊能提高气体交换效率,扩大其体积交换面积20 . 运动系统中模拟“杠杆”的是( )A骨骼肌B骨C关节D骨骼21 . 保护生物多样性就是保护人类自己。保护生物多样性( )A应首先保护物种多样性B应大力实施退耕还林还草C应多引进物种以增加多样性D应多喷洒农药以防治病虫害22 . 动物的学习行为可让他们更好的适应环境的变化。请找出属于学习行为的那项( )A蜘蛛织网B小鸟育雏C婴儿吃奶D小狗算数二、综合题23 . 学习了动物的一些知识后,你会惊讶地发现有些动物的名称是“名不符实”的。请 你来完善下列动物,各属于哪一类群?(1)“海葵非葵花”,属于_动物;(2)“沙蚕不是蚕”,属于_动物;(3)“蝙蝠不是鸟”,属于_动物;(4)“鲍鱼不是鱼”,属于_动物;(5)“海马不是马”,属于_动物。24 . 微生物在生物圈中分布广泛,与人类的关系十分密切。以下是四种微生物图,请据图回答下列问题。(1)图中乙与甲、丙、丁在结构上的主要区别是:乙结构简单,无_结构,只有_外壳和由_组成的核心构成。(2)图甲中3所代表的结构名称是_,甲会通过形成_来度过不良的环境条件。(3)丙是酵母菌,可以在_(填“有氧”或“无氧”)条件下把葡萄糖分解为酒精和_。(4)人类从丁的培养液中提取的_,是一种著名的抗生素类药物,可治疗多种细菌性疾病。(5)以上四种生物可通过孢子繁殖的是_(填序号)。25 . 如图为人体关节模式图,请将图中序号所表示的结构名称写出:A_;B_;C_;D_;E_.26 . 利用入侵植物防控入侵动物,以害治害,是一种有良好应用前景的生物防治措施。某兴趣小组研究入侵植物薇甘菊对入侵动物非洲大锅牛的触杀作用。具体做法是:将长势相近的非洲大蜗牛均分成AAC三组,每组60只。A、B组分别喷浓度为1.0g/mL.2.0 g/mL的薇甘菊提取液,C组喷化学药剂。各组均每6小时喷1次,每次2mL,30分钟后观察。各组保持相同的温度、湿度。每组设三个重复组。连续观察6天,记录触杀非洲大蜗牛的数量,并绘图。(1)该实验中,与控制无关变量有关的步骤有_。(填序号)(2)用于绘制曲线的蜗牛触杀数量,应为三个重复组测得数据的_。(3)设置C组的目的是:比较_的触杀效果。(4)兴趣小组建议用2.0 g/mL薇甘菊提取液触杀非洲大蜗牛。请根据实验结果解释该建议的合理性:_。(5)要进一步比较入侵植物马缨丹和薇甘菊的触杀效果,保持上述实验步骤至不变,请设计步骤和:_;_。27 . 请辨认图中甲、乙、丙、丁四种动物,并回答问题。(1)甲既不能完全在水中生活,又不能完全在陆地生活,主要原因是其呼吸依赖于 _。(2)乙是避役,属于_类动物,它是真正的陆地生活的动物,其身体结构与生存环境是相适应的,如:陆地生活减少体内水分蒸发,乙与此相

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