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文档简介
人教版2020年(春秋版)九年级上学期期末考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 建立模型是学习化学的重要方法,下列模型不正确的是( )A原子结构模型B铁生锈条件模型C空气组成模型D燃烧条件模型2 . 钛被誉为21世纪金属,利用钛白粉(TiO2)生产海绵钛(Ti)的工艺流程如图所示。下列叙述不正确的是( )A反应I属于置换反应B反应I除生成TiCl4以外,还可能生成COC反应II的原理是TiCl4+2MgTi+2MgCl2D反应II需在氩气环境中进行,目的是防止镁被氧化3 . 下列图象能正确反映其对应关系的是( )A电解水B向H2SO4、MgSO4溶液中滴加NaOH溶液C两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下产生O2D向接近饱和的KNO3溶液中加入KNO3固体4 . 根据下面实验内容书写的化学方程式,正确的是A乙醇在空气中燃烧:C2H5OH+2O22CO2+2H2OB比较铁和铜的金属活动性:2Fe+3CuSO4Fe2(SO4)3+3CuC高炉炼铁:3CO+Fe2O34Fe+3CO2D锌片放入稀硫酸中:Zn+H2SO4ZnSO4+H25 . 下列有关实验现象的叙述正确的是( )A硫粉在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰B红磷在氧气中燃烧,产生大量的白雾C蜡烛在空气中燃烧,生成能使石灰水变浑浊的气体D铁在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体6 . 说法正确的是( )A向某固体中滴加稀盐酸,产生气泡,则该固体一定为碳酸盐B中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应C化学变化中有新物质生成,则有新物质生成的反应一定是化学变化D由同种分子构成的物质一定是纯净物,则纯净物一定是由同种分子构成7 . 除去下列物质中混有的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是( )选项物质杂质操作方法及使用试剂ACuO粉末木炭粉末在空气中充分灼烧BNaCl固体KNO3固体加水充分溶解、过滤CFeSO4粉末CuSO4粉末加水溶解,加入过量的铁粉,过滤DCO2CO通入氧气,点燃AABBCCDD8 . 现有三瓶无色溶液,它们分别是稀盐酸、食盐水和石灰水,可以将三种溶液鉴别出来的是( )A石蕊B酚酞C二氧化碳D铁粉9 . 下列有关实验现象的描述,正确的是( )A打开盛放浓盐酸试剂瓶盖出现大量白色烟雾BNH4NO3溶于水时,放出热量,温度升高C细铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体D点燃聚氯乙烯薄膜会产生有刺激性气味的气体10 . 小华在化学课上知道蛋壳的主要成分是碳酸钙,决定制作一个“无壳鸡蛋”送给妈妈,他应从厨房中选择鸡蛋和下列那种物质( )A味精B白酒C酱油D醋11 . 为及时发现燃气泄漏,常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇( C2H5SH),乙硫醇燃烧的化学方程式为:,下列关于X的说法正确的是AX中含有1个氧分子BX中氧元素的质量分数为50%Cx由碳、硫、氧三种元素组成DX中硫元素与氧元素的质量比为1 :212 . 推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )A化合物是由不同种元素组成的,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物B原子是不带电的微粒,所以不带电的微粒一定是原子C在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价D含有氧元素的化合物都是氧化物13 . 下列物质俗称(或主要成分)与化学式相对应的是A水银AgB金刚石AuC干冰H2OD食盐NaCl14 . 下列气体不会造成空气污染的是( )A氮气B一氧化碳C二氧化硫D二氧化氮二、填空题15 . 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,根据图回答问题:(1)t1时,甲、乙两种物质的溶解度甲_乙(填“”、“=”或“”)(2)若想从甲的饱和溶液中获得甲晶体,常采用_方法(3)t2时,将15克甲放入装有50克水的烧杯中,所得溶液溶质的质量分数为_(4)A点状态中乙溶液属于_溶液(填“饱和”或“不饱和”)(5)乙中含有少量的甲,提纯乙物质的方法:_三、实验题16 . 现有如图甲所示仪器和装置,请回答下列问题:(1)写出A、B、G三种仪器的名称:A._,B._,G_。(2)用高锰酸钾制氧气,应选用的仪器装置编号为_,该实验的主要步骤有:装药品;检查装置的气密性;加热;将装置固定在铁架台上;熄灭酒精灯;收集气体;将导管移出水槽。则正确的操作顺序为_。(3)除此之外,实验室还可以用加热氯酸钾和二氧化锰的方法来制取氧气,写出该反应的文字表达式:_。其中二氧化锰起到_作用。(4)某校化学兴趣小组的同学利用如图乙所示装置进行实验。实验目的:粗略测定加热2高锰酸钾所收集到的氧气体积。反应原理:高锰酸钾制氧气的文字表达式:_。装置连接:为达到实验目的,各装置的正确连接顺序是(填接口的字母):_。问题分析:实验过程发现B瓶中的水变红了,原因是_。17 . 如图1是小红按课本进行的一个化学实验,在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味,小明于是对原实验进行了重新设计,如图2,实验装置如下:实验操作a向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入34滴无色酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液颜色b取少量上述溶液于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察现象c在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中的酚酞溶液(烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较)然后在一空烧杯中倒入适量的热水备用另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验如图2连接好,并将D试管放置在热水中,观察几分钟,请回答:(1)进行操作a的实验目的是;(2)操作c观察到的现象是;(3)由此可以得到的实验结论是;(4)对比改进前的实验还有一个优点是18 . 如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器。试根据题目要求,回答下列问题:(1)第一组同学以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中欲制备、收集一瓶干燥、纯净的二氧化碳。按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性,制取气体。(提示:盐酸挥发出的少量HCl气体可用硝酸银溶液吸收)。所选仪器的连接顺序为_(填写仪器序号字母)。试写出石灰石和稀盐酸发生反应制取二氧化碳的化学方程式:_。证明二氧化碳收集满的方法是_。(2)第二组同学欲用过氧化氢溶液和二氧化锰反应制取氧气,然后利用氧气测定某生铁样品中铁元素的质量分数(假设该生铁样品中只有铁和碳)。所选仪器的连接顺序为:AEBC。制取氧气的化学反应方程式为_。装置C的作用为_。若实验前所取生铁样品的质量为2.5 g,实验后测得装置C的质量增加了0.22 g,则该生铁样品中铁元素的质量分数为_(计算结果精确至0.1%)。有同学提出,除了通过测量反应前后装置C的质量变化,还可以通过测量反应前、后装置_(选填如图某装置的序号)的质量变化,来计算该生铁样品中铁元素的质量分数。四、简答题19 . 下列物质:液氮人体呼出的气体汽水臭氧(O3)高锰酸钾五氧化二磷稀有气体。其中属于纯净物的是_;属于单质的是_;属于氧化物的是_。20 . 在20时,向质量均为50g的5份水中分别加入一定质量的氯化钾固体,然后搅拌至完全溶解得到溶液(如有不溶解的氯化钾,则过滤除去)。加入氯化钾的质量与所得溶液的质量见下表实验编号12345加入氯化钾的质量/g510152025溶液的质量/g5560656767(1)在20时,实验3所得的溶液中溶质与溶剂质量之比为_;(2)在20时,实验5所得的溶液中溶质的质量为_g;(3)在20时,实验1所得的溶液为不饱和溶液,可以通过_的方法使它变为饱和溶液;(4)在20时,所得溶液的溶质质量分数:实验3_实验4_实验5(用“”或“”或“=”填空)21 . 如图是118号元素原子最外层电子数与原子核电荷数的关系图。请回答下列问题:(1)118号元素中属于稀有气体元素的有_(填元素符号)。(2)He和Be元素的原子最外层均有2个电子它们的化学性质是否相似?_。(填“相似”或“不相似”)。(3)某元素的原子序数为16,它在化学反应中一般易电子_(填“得到”或“失去”)。(4)由图可知得到的信息是_22 . 下面2个观点都是错误的,写出你熟悉的化学反应方程式,否定相应的各错误观点:序号错误观点否定例证(化学方程式)(1)分解反应一定有单质生成_(2)有单质和化合物生成的反应一定是置换反应_五、科学探究题23 . 市场上的加碘食盐通常加入的是碘酸钾(KIO3),替代了原来的碘化钾(KI),因为碘化钾容易被氧气氧化为探究不同条件下KI与O2的反应,进行如下系列实验。(查阅资料)碘单质(I2)遇淀粉液变蓝。部分酸、碱、盐通常在水溶液中以离子形式存在。如:盐酸中存在H+和Cl-。(进行实验)实验1将不同浓度的KI溶液置于纯氧中,放置相同时间后观察,现象如下表:装置烧杯中的液体现象 2mL0.15% KI 溶液+5滴淀粉液无明显变化2mL 1.5% KI 溶液+5滴淀粉液溶液变蓝2mL 15% KI溶液+5滴淀粉液溶液变蓝,颜色较深实验2将相同浓度的KI溶液加入不同浓度的稀盐酸后置于纯氧中,5分钟后观察,现象如下表:烧杯中的液体现象 2mL 15% KI溶液+5滴淀粉液+2mL蒸馏水无明显变化2mL 15% KI溶液+5滴淀粉液+2mL1%盐酸溶液变蓝2mL15% KI溶液+5滴淀粉液+2 mL 10%盐酸溶液变蓝,颜色较深(解释与结论)(1)实验1的目的是_。(2)实验2中通过对比和,得出的结论是_。(3)实验2中,KI在盐酸的作用下与O2反应的化学方程式如下,补全该反应的化学方程式:4KI+O2+4HCl=4KCl+2_+_。(反思与评价)(4)实验中加2mL蒸馏水的作用是_。(5)某同学将实验中2mL10%盐酸替换成2mL10%NaCl溶液,5分钟后溶液颜色无明显变化,从离子角度分析,由此得出的结论是_。六、计算题24 . 现取8.0 g石灰石样品放在烧杯中并滴入稀盐酸,当稀盐酸滴加至36.5 g时,烧
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