化生学院科学发展观活动大总结

化学与生物学院科学发展观活动综述加强内涵建设，坚持科学发展，深入扎实地学习实践科学发展观。根据学校有关文件的精神要求，化学与生物科学学院本着“坚持科学发展、加强内涵建设、提高核心竞争力”的原则，在全院师生党员中开展了一系列学习实践活动。通过学习实践活动，发现了影响学院科学发展的突出问题，分析了问题产生的原因，统一了整改意见，明确了发展方向，为学院和谐、可持续的科学发展创造了条件。以下是我院学习实践科学发展观活动的总结：一、学习实践科学发展观的回顾* *作为辽宁省第二批学习实践科学发展观的试点单位，师范大学党委高度重视参与这次学习实践，专门成立了“深入学习实践科学发展观领导小组”，精心设计和组织了一系列学习实践活动。从10月15日全校学习实践活动书记动员开始，党委分别组织召开了党委理论学习中心小组扩大会议、专题工作会议、专题调研会、专题汇报会和民主生活专题会议，为基层开展学习实践活动树立了榜样，创造了有利条件。1.落实“分类指导”意见，积极组织学习活动。化学和生物学院非常重视学习和实践活动。为顺利开展活动，取得预期效果，先后组织了20多次党政联席会议、全体教职工大会、学生党员动员大会、解放思想大讨论、专题学习研讨会、民主生活专题会议等。在活动中，我们坚持集中培训和专题辅导相结合，中心小组学习和集体讨论相结合。在党员领导干部、一线工作人员、管理班子成员和学生党员四个不同群体中，设计并开展了不同内容的主题活动。学习实践活动的早期动员和部署，使全校师生和党员从思想上真正认识到活动的重要性，为活动的开展做了必要的思想准备。在这次活动中，关于解放思想的大讨论和专题研讨不仅起到了统一思想、集思广益的作用，而且认识到了影响学院科学发展的理念和目标。领导小组特别民主生活会议进一步解放了思想，巩固了力量。在总支部的领导和组织下，化学与生物科学学院有计划地开展了以支部为单位、以专业为平台、以建设为主题、以科学发展为目标、以“分类指导”为原则的学习实践活动。2.科学规划学习实践的内容，设计和开展“六个一”活动，是学院开展研究活动的主要内容，即组织关于如何做好学习和实践科学发展观的学习思维；结合师生的思想实际，对党员进行集中教育和培训。根据教学一线的实际情况，我们将为全体员工开展大规模的讲座。根据学院目前的办学理念，将进行一次参观考察。在学院组织集中学习和讨论；根据学生党员的思想特点，将举办以“营造和谐教育环境”为主题的研究生和本科生座谈会。都灵3.为提高学生党员素质，学院学生党支部在学习实践活动中创新活动载体，丰富活动内容。通过组织“专项培训”、“专项调查”、“专项教育”、“专项组织生活会议”等四项专项活动，有效提高了学生党员学习实践活动的实效性，提高了党员的整体素质和实践能力。通过活动，全体学生党员认真查找自己在理想信念、宗旨意识、言行举止、榜样作用、全面发展等方面存在的问题，开展批评和自我批评，客观分析自身的差距和不足，明确努力方向，提升个人能力和综合素质，促进学生党员成长成才，实现全面可持续发展。4.抓住主题活动的机会，为贫困学生开辟一条成功之路。根据省委“党员干部走进千家万户”专题活动在学习实践活动中的安排，化工生物学院的党员干部积极寻找与自己结对的贫困学生，送棉衣，谈论生活，以自己独特的方式与帮助对象及其家人联系，把这次活动视为为贫困学生开辟成功之路的难得机会。在帮助学生的鼓舞下，一方面他们无法表达对组织和帮助人的感激之情，另一方面他们被学习和实践科学发展观的实用主义所感动。他们说要更加努力学习，不断提高科学素养和实践能力，不辜负学校领导和教师的殷切期望和真诚关怀。5.通过专门民主生活会强化科学发展观，化学生物学院领导专门民主生活会扩大会议是学习实践科学发展观的重要环节。会议不仅解决了团队成员的思想作风和工作作风问题，而且明确了学院的发展方向，提高了团队的整体领导和执政能力，为学院的可持续发展搭建了坚强的堡垒。在生活会上，校长赵大羽教授从规