母亲节主题班会主持词

一、对话导入主题：同学们，你知道谁给了我们生命吗？ 母亲节快到了。 今天我们班的主题是学习感恩。 请给我两个小主持人。主持人(甲):亲情，人类永恒的话题。主持人(乙):亲情，人类最美的感情。主持人(合):4年级“慈母情浓赤子心”的主题班会现在开始。(1)知识篇了解母爱(1)主持人(甲):对母亲的解释“M”(million ) :你给了我一个世界O”(old ) :头上长着白发“T”(tears ) :你为我流了无数眼泪“H”(heart ) :你有一颗金子般高贵的心“E”(eyes ) :你的眼睛是慈爱的光芒“R”(right ) :告诉我们你永远做对的事，而不会欺骗我们。把这些文字加起来，是你我的母亲。(2)主持人(乙):同学们知道每年5月的第二个星期天是我们伟大母亲的节日。 那些同学们，你知道母亲节的起源吗？ 请阎文婧先生为大家解释一下。 大家欢迎母亲节起源于美国。 1906年5月9日，美国费城的安娜贾维斯的母亲不幸去世。 次年母亲去世的忌日，安娜组织了追忆母亲的活动，鼓励其他人也用同样的方法表达对母亲的感谢之情。 之后，她到处游说，呼吁社会各界设立母亲节。 她的呼吁得到了热烈的反应。 1913年5月10日，美国众参两院通过决议草案，威尔逊总统在公告上签字，决定每年5月的第二个星期天为母亲节。 这一举措引起世界各国的模仿，1948年到了安娜谢世，已经有44个国家设立了母亲节。(3)主持人(甲):虽然母亲节因国家而异，但尊敬母亲，发扬母亲节，现在已成为习惯性的节日。 看看各国母亲节：-日本的母亲节也是5月的下一个星期天。 节日里人们送给母亲一个红石竹来庆祝。-法国第一次庆祝母亲节是在1928年，节日定在5月的最后一个星期天。 节日的这一天，数百万母亲们高兴地接受了各自孩子们“节日快乐”的美好愿望。-泰国于1976年宣布，8月12日是母亲节。 今天也是泰国王后丽丽的生日。 节日，全国将举行“优秀母亲”的选拔活动。 孩子们手里拿着芬芳的茉莉花，献给自己的母亲。-阿拉伯地区很多国家的母亲节定在3月21日的“春分”。 当地人认为“春分”是春天的开始，是一年的开始，代表着母亲的伟大。(4)主持人(乙):国际母亲节中最有代表性的花是康乃馨，其中粉色康乃馨具有最重要的象征和历史意义，因此粉色康乃馨成为不朽母爱的象征。 康乃馨以外，兰花：高贵，优雅紫蜡兰：永恒的美剑兰：高雅，长寿，康宁。(二)回顾篇进入母爱知道母爱的伟大与无私；(1)主持人(甲):有了土，才有发芽的太阳，春天发芽的我们的成长就离不开你。 亲爱的母亲。主持人(乙):母亲的皱纹，母亲的白发，母亲辛苦的证明，爱的涓涓印痕。妈妈对你们的爱不仅仅是生日，还为你们做过很多事情。 从小就想起妈妈是怎么爱你的学生交流。(因为我生病了，妈妈和我一起去了医院。我的衣服破了，妈妈给我修补了)教师简单地说明母亲怀孕后养育我们长大成人，多么辛苦，让学生感到母亲的辛苦。(2)教材给母亲的家人看照片，学生说自己在他们的成长过程中遇到疾病和困难的挫折时，母亲付出的血汗。(3)赞美篇-歌唱母爱(1)主持人(甲):母爱是血脉相通的默契，是不可分割的存在。主持人(乙):因此，报酬不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性的光辉。主持人(甲):多么朴素的感情啊古今中外，赞美母亲的歌，演绎母亲的故事的有多少歌颂母亲的爱的名言？主持人(乙):唱赞美母亲爱的歌和诗，讲述古今中外爱母亲的故事，用课件展示爱母亲、尊敬母亲的名言警句。(2)课件的展示-母爱是巨大的火焰。 -罗曼罗兰-世界上的一切荣誉和骄傲来自母亲。 高尔基慈母的手臂是用爱做成的。 孩子睡在里面不甜吗？ 雨果-我给妈妈带来了很多混乱，但我觉得她很开心。 马克吐温(4)行动篇-回报母亲的爱母爱无私，伟大，她们为你们付出这么多钱，你们又为她们做了什么呢，学生交流(我帮妈妈洗碗我帮妈妈打扫卫生的妈妈病了，我给妈妈拿药，拿水来)同学们都讲得很好，讲了自己的所作所为。 但是老师也知道有些同学做得不好。 例如：回家躺在沙发上看电视，做了什么也不做的错事，妈妈批评时在碰妈妈的家里浪费钱。母亲节到来的时候，你们想怎样感谢自己的母亲呢？ 学生交流(一)确定报告草案；主持人(甲):模范为我们指路。名言和我们一起走。 妈妈给了我们很多爱，怎么才能报答妈妈的爱呢学生讨论交流，决定向母亲报告的最佳方案。(二)实施收益率方案：a，给妈妈惊喜向母亲赠送自己设计的贺卡和小制作等独特的礼物，感谢母亲最近努力洗脚所取得的进步和成绩的信b，帮妈妈做家务每天在家为自己设立工作岗位，让母亲分担家务，向母亲表达爱意。c、与父母交谈：谈谈在学校发生的事情、同学们的事情以及自己的心情。 听母亲的工作，在交流中积累感情。(3)倾听母亲的心情主持人(乙):听了大家的报告草案，我们的监护人非常感动。 下面请妈妈们说说自己的心情。母亲们谈心情。今天老师给你们带来了卡纸。 你们可以自己设计，制作卡片，写出祝福母亲的话语。 等你们回家，给妈妈吧？六、主题展开：今天我们主要谈了母亲对你们的爱，除了母亲的爱，还有老师的爱，家人的爱，朋友的爱，社会的爱。 老师希望学生们在接受这些爱的同时，也能以感恩之心对待他人。课件播放：誓言感谢我的父母，你给了我生命，教我走路，教我说话，让我健康成长，感谢我的老师，你教我，教我知识，教我学习人类，感谢我的朋友，你给了我纯真的友情，教我爱感谢社会，感谢人生。 我要自立，自尊，自信，健康成长！老师和学生一起宣誓。七、教师总结：通过今天的活动，老师希望同学们有孝心。 从现在开始，从小事开始，一言一行地体现爱。 爱自己的父母，爱周围的每个人。八、以手语之歌结束活动。同学们，我们在这期间学过手语歌感恩的心。 配合歌声来表达我们的声音吧！ (师生用手语演奏)班会设计说明：聋生小时候失去了听力，父母也特别照顾他们，什么也不做。 孩子不感到父母的辛苦，对