县委办公室领导学习实践科学发展观心得体会

县委办事处领导学习实践科学发展观体会学习实践科学发展观有的地方实践科学发展观，重要的是看这个地方是否推进经济社会健康协调发展，有的部门实践科学发展观，重要的是看这个部门是否促进了整体工作水平的不断提高，有的干部实践科学发展观，重要的是这个干部在综合素质方面提高作为办公室干部，负责指导工作参谋服务，面对形势发展的客观要求和日常工作任务，如何在具体工作实践中更好地实践科学发展观，着力提高“三项服务”能力，参与新策略，寻求高度，落实，最重要的一、勤奋努力，成为“学习型”干部宋代史学家司马光说：“才能者，德资也是德者，才帅也是。 既缺德又缺才，没德又没才，不能胜任，做重任难，连成功都没有才能，做好事难，只能做坏事，李害无限德才兼备才能，做好事，做好事诸葛亮在家庭教训中也说“非学广无才，非学无知，非学无德”。 这些古代思想家的哲学，德能成其身，才能胜其任，言达其意，书成其文，工作成其事，成绩随其人。 人要达到这个领域，除了自己有的才能，唯一的办法就是学习和实践。 学习是能力的基础。 能力是一个人综合素质的体现，是胜任某项工作、完成某项任务、开创工作新局面的主观条件，是一个人体力、技能和智能的高度统一。 当今时代，科技日新月异，知识更新加快，生存空间越来越狭小，综合竞争日趋激烈，是一个尊重能力、以国籍能力饮食的时代。 现在不习惯，不知道的事情很多，需要学习和掌握的知识太多，昨天的理论不一定能说明今天的现实，今天的经验也不一定能解决明天的问题。 不学习，不想学习，不深入学习，学习和实践分开，必然会出现能力恐慌，才能恐慌，知识恐慌，干部必须具备的“能开口说话，能提笔写字，能做点什么”的基本素质是不会说的。 学习是修身之道。 德是干部的立身之处，是为了政治。 立德优先修身，修身以立学为基础，道德修养的高低与学识的深度密切相关。 例如，修身好的人，必然信念坚定，一个人，特别是共产党员的信念坚定，就能正确认识党，正确认识能一贯忠于党的社会，正确认识能巩固必胜自信的自己，决定人生的方向。 作为另一个例子，学习修身的人总是保持冷静的头脑，深思熟虑，观察天地的精微，观察万物的规律，在大非之前掌握方向，在眼睛复杂之前掌握自主性。 学习是成功之本。 有远见的人，善于理性思考的人，有敏锐眼光的人，能成就事业的人，第一个前提是热爱学习，他把学习作为自己最好的投资，成为成功的最大步。 学习说话容易，做起来难，继续下去更难。 作为机关干部，贯彻科学发展观，推动我县科学发展的实践者，是承担工作、从事事业的中坚力量，切实加强学习，具有更多的知识、更强的能力和更高的素质是十分重要的。 那么，如何成为“学习型”干部呢？我想是“真学、善思、会用”。 一是真正的学习，一是真正的学习，奋发学习。 工作勤奋，厚度薄，头发薄，学业也好，工作也好，大多数都是这样。 把学习作为政治责任、精神领域、终身追求、成长的道路，沉下心来，抓住一切机会，通过各种形式和途径，缩小时间学，剥夺时间学。 学习的基本方法是阅读。 阅读是增加内涵的重要途径，是积累精神财富的重要途径，有助于观察自己的社会，提高思考人生的智力锻炼。 还要从历史中学到别人到实践中学，吸收精神营养。 我们学习更多新知识，学会更多真实的能力，自己很有可能成为做好自己工作的专家。 二是好主意，善于思考，注重总结。 实践科学发展观最现实的问题之一是提高科学发展观总结问题的能力，善于对问题从现象到本质、从局部到全球、从个性到共性、从静态到动态的思考。善于思考，是把握现象，理解本质，不是学习，而是学习，是深深的，是深入的，是进入心头，不是一知半解，是浅尝不止。 我认为干部很会重视和总结。 某个领域的工作内涵和外延是什么，其理论和实务是什么，需要总结的某个阶段的工作取得了什么样的效果，有了什么样的成果，有了什么样的教训，需要总结的一件事情是处理的速度和质量如何，需要总结的一个问题三是学会使用，学会使用，学会使用，组合使用。 古人云：有路，不行的事小，不行。 读书是学习，使用也是学习，而且是重要的学习。 只有实践，才能以学到的理论和方法为具体工作指导，以学到的知识和技能提高自己的内在素质。 作为干部，提高实际工作能力和水平，在具体