生物七年级上册3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气同步练习题

生物七年级上册3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气同步练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 黄冈市是我国重要的商品棉生产基地下列是棉花种植过程中所观察到的一些现象，其中有错误的是（ ）A棉花移栽时在根部要保留土坨，是为防止移栽幼苗的根与根毛受损B棉花在生长过程中要灌溉浇水，棉花吸收的水分主要用来合成纤维物质C棉花施加有机肥可以一定程度上促进光合作用的进行D棉花要开花结果，中间要经历传粉和受精两个过程2 . 在生长有大量藻类的池塘中，常看见鱼在黎明时大量浮到水面，这是由于A缺乏饵料B池塘缺水C水中缺氧D水里空间太小3 . 下列图示中能正确表示叶片在黑暗环境中二氧化碳和氧气进出情况的是（ ）ABCD4 . 在维持生物圈的碳-氧平衡中，起重要作用的是（ ）A呼吸作用B光合作用C蒸腾作用D分解作用5 . 下列结构中进行光合作用的主要部位是A根B茎C叶D花6 . 某番茄种植户为提高大棚番茄的产量，以下措施（ ）不能达到目的A合理密植B适当增加光照时间C保持棚内温度恒定D适时松土、施肥二、综合题7 . 利用“设施农业”提高蔬菜的产量和质量，这是现代农业的一种较先进的生产方式。如右图所示，某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动，将A装置（内装籽粒饱满的辣椒种子）和B装置（辣椒幼苗）用透明玻璃管连接。请据图分析回答下列问题。（1）向A装置中加适量的水，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将_，其原因是B装置中_浓度增加。（2）如果要证明幼苗的呼吸作用，必须对B装置进行_处理。（3）实验过程中，玻璃罩内壁上出现了大量水珠，水珠主要来自植物的_作用。（4）实验小组的同学们从实验中总结出，采取“施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭”等措施可以提高蔬菜的产量，其原因是这些措施可以提高大棚内_的浓度。（5）实验结束后，实验小组把幼苗移栽到冬暖大棚进行跟踪实验，发现菜农给大棚内的辣椒幼苗施用大量的_肥，促进枝叶的生长。（6）到了果期管理时，菜农们进行了一项很重要的工作整枝打杈，请你根据所学知识分析其意义是打破_，促使植物多长侧枝，多开花结果。（7)通过，植物不断消耗二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的_平衡。三、实验探究题8 . 任何生物的生存需要不断的获取营养，不同生物获取营养的方式不同。请从以下题目I、II中任选一题作答，若两题均作答，按题目I计分。题目I题目II某生物兴趣小组的同学为了研究植物的生命活动，设计了如下的实验。请据图分析回答：（1）甲实验探究的问题是_。（2）一段时间后，取A、B和乙中叶片进行脱色处理后，滴加碘液，会变蓝的是_中叶片。（3）一段时间后，乙图中澄清的石灰水_。（4）A、B和乙中植物会进行相同的生理活动，该活动主要是在细胞的_内进行的，进行该活动时所需要的有机物来自于植物的_。某生物兴趣小组的同学为了研究人体的消化作用，设计了如下的实验。请据图分析回答： （1）该实验探究的问题是_。（2）步骤中，滴加碘液后，呈蓝色的是_号试管，碘液的作用是用来检验是否存在_。（3）唾液中含有_，可将淀粉分解。（4）如果将过程烧杯中的水换为0，再重复过程，这两个试管中的颜色都是蓝色，说明_。9 . 在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如表。请据表回答下列问题培养皿(组别)甲乙丙丁场所阳光下阳光下黑暗中阳光下温度(C)2323235纸巾干湿状态潮湿干燥潮湿潮湿发芽率980980(1)如表的实验设计中共包含了_组对照实验。(2)探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用_两组构成对照实验。(3)甲组和丁组的实验结果说明，适宜的_是种子萌发所必需的外界