辅导学校核心竞争力

CM/000819/SH-PR(97GB),辅导学校核心竞争力主讲人：赵德双,2,自我介绍,赵德双北京科技大学硕士，原：人大附中宽高教育石家庄分校校长，北京全脑通教育全国运营总监，对教育、家庭教育、心理学、教学都有一定研究，辅导学校整体运营管理有一定的经验。人生信条：为社会稳定健康发展做点事。,CM/000819/SH-PR(97GB),细品“盲人摸象”故事,给我们什么启发呢？,CM/000819/SH-PR(97GB),“盲人摸象”故事，我们对于未知事物，永远怀着谦虚的心和探索的精神。,CM/000819/SH-PR(97GB),请不要用对或错来评价我的观点和想法，因为我们的角度有差异，我只是上述“盲人”中的一员，可以用“效果”来衡量。,CM/000819/SH-PR(97GB),辅导学校发展的火车头：校长,你是否这样渴望成功？（一位想成功的年轻人与苏格拉底的故事）,7,成功者,成功者找方法失败者找理由,失败者,问题总是多于方法,方法总是多于问题,8,有问题不可怕，可怕是找不出问题，问题依然存在。,？,方法3,方法4,方法2,方法1,CM/000819/SH-PR(97GB),校长-辅导学校核心竞争力之一：有问题，找方法，很强的执行力，你就自然成功了。(一个很大玻璃瓶装大石头的故事,对大家很有启发。）,CM/000819/SH-PR(97GB),合理的组织结构合适的制度产品多样化老师成长规划及定期培训服务学生流程家长沙龙和家长学校常见问题及误区,CM/000819/SH-PR(97GB),合理的组织结构：总经理（校长）、副总（副校长）、办公室、企划部、外联部、市场部、咨询部、教学部、客服部等你如何建立自己企业的合适组织机构？,CM/000819/SH-PR(97GB),合适的制度：所谓好的制度，让懒人变勤快；不好的制度，让勤快的人变懒。尤其是薪资、提成等设计的合理性、可行性非常关键。建立适合自己辅导学校制度，是发展的关键。,CM/000819/SH-PR(97GB),辅导产品多样化：根据学生和家长实际需求开发产品，目的是解决学生问题，让学生整体提高。网上学习，大班教学，小班教学，一对多教学，一对一个性化教学，心理辅导，家庭教育（家长学校），夏令营，冬令营。,CM/000819/SH-PR(97GB),老师成长规划及定期培训：老师的素质、能力、教学水平等，是辅导学校的核心，直接影响学生的成绩提高、健康成长等。老师的成长，就是企业的成长。招聘、培训、考核、淘汰、发展等人才培养机制。辅导学校核心竞争力之一。,CM/000819/SH-PR(97GB),服务学生流程：关键是正真做到位，这是学生成绩提高和学习效果及健康成长的保障。最核心竞争力之一。,16,对学生进行全方位的服务流程1,全方位诊断,分析诊断结果,提出解决方案,17,全方位诊断：是为了全面、系统、准确找出学生的问题所在。,学习原动力（学习目标等）,成长环境（家庭和学校）,性格特征（性格决定命运）,学习方法（好方法事半功倍）,学习心态（心态决定一切）,诊断内容,学习习惯（好习惯是成功根本）,对学生进行全方位的服务流程2,18,测试方法,笔试：内容为50道简单的测试题，内容涉及学习目标、学习行为、学习方式、学习心态、心理素质、个人性格及习惯等等。访谈：咨询顾问通过与学生及家长进行有针对性的沟通交流，了解该生当前的基本状况。专家：最后把脉。,笔试,访谈,对学生进行全方位的服务流程3,19,分析报告,在对学生进行全面诊断后，专家将对其填写的测试卷进行评估、分析，并提交初步诊断报告。咨询顾问结合访谈内容与初步诊断报告，向学生及家长报告诊断结果。,咨询顾问在报告诊断结果后，帮助学生和家长分析诊断结果，帮助学生和家长找出问题的原因，并进一步分析问题发展的趋势及由此造成的后果。,对学生进行全方位的服务流程4,20,提出完整可行的解决方案,咨询顾问根据学生当前的状况，结合家庭和社会环境等客观问题，提出完整可行的解决方案作为建议，供家长和学生参考。,对学生进行全方位的服务流程5,21,发现诊断到提出合理辅导方案：为学生找出学习方面存在的缺点和不足，并提出科学、权威的诊断报告，,提出建议,递交诊断报告,专业分析,全方位诊断,指出弥补不足和该正确的方向及方法,向班主任和学生递交报告以便及时调镇,找出存在的缺点和不足及其原因,了解学生学习状况,对学生进行全方位的服务流程6,22,全程顾问式教育：我们长期跟踪学生的生活和学习，保持与学生、教师、学校及家长之间的及时沟通，并对学生存在的问题适时提出相应的解决方案,建立学生档案,定期测试发现问题,沟通、制定解决方案,督促辅导执行,定期跟踪服务,对学生进行全方位的服务流程7,CM/000819/SH-PR(97GB),服务流程,对学生进行全方位的服务流程8,CM/000819/SH-PR(97GB),家长沙龙和家长学校：与家长面对面的交流，更多了解学生的情况，同时帮助家长解决教育孩子的问题。同时，自身也需要提升，目的都是为了孩子更好的成长。,CM/000819/SH-PR(97GB),常见问题及误区：如何理解辅导？什么是辅导？主导在哪里？,26,什么是辅导,辅导,培养学生健康心理和成功品格,注重培养学习能力，形成良好的学习方法和学习习惯,注重培养学生的正确的人生观、价值观等,激发出孩子的热情与动力,辅导=文化课程讲解?辅导文化课程讲解!,CM/000819/SH-PR(97GB),常见问题及误区：很多家长辅导自己的孩子，行吗？,28,一般不了解孩子的生理和心理发展规律,结果：？,对教育缺乏深入研究,时间、精力有限,找不准教育的关键点,最大问题是没有足够耐心,一般专业性不够,家长辅导孩子的问题,2-5,29,怎么会是这样的结果呢,人们常说：误人子弟,现在：误己子弟,唉！,CM/000819/SH-PR(97GB),常见问题及误区：影响学生成绩提高的有那些重要因素？,31,在学习道路中常见各种障碍现象,学习无计划,不会科学利用时间,平时会的题，考试时候不会了,不能形成知识结构,不会阅读,抓不住重点和难点,听懂了不会做题,没有正确的学习方法,不会预习,缺少学习动力,不会复习,不会听课,粗心马虎，常抄错字,不爱学习,1-2,32,学习计划,学习习惯,学习动力,学习方法,学校教育,影响成绩的主要因素,问题及现象的总结,学习心态,家庭教育,1