人教版2020版九年级下学期第一次月考化学试题（II）卷（模拟）

人教版2020版九年级下学期第一次月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 除去下列物质中的杂质所选用的试剂和方法均正确的是（ ）选项物质杂质选用试剂除杂方法A溶液稀加入稀至不再产生气泡为止B溶解、过滤、烘干C铜粉加入适量的铜粉、过滤D溶液稀加入量的稀AABBCCDD2 . 日常生活中各种变化无处不在。下列变化中，属于化学变化的是（ ）A海水晒盐B葡萄酿酒C冰川融化D风力发电3 . 课本中的图表、数据等可以提供很多信息。下面有关的说法正确的是（ ）根据相对分子质量可比较气体的密度大小根据不同物质的溶解度曲线图，可确定混合物的分离方法“酸、碱和盐溶解性表”是判断复分解反应能否发生的依据之一根据某元素的原子结构示意图可判断该元素原子核内中子的数目ABCD4 . 水是生命的源泉，下列“水”中属于纯净物的是（ ）A矿泉水B蒸馏水C雨水D自来水5 . 下列说法正确的是（ ）A溶液都是无色、透明的液体B若没有催化剂，过氧化氢则不能分解C自来水制蒸馏水的方法是吸附D能闻到食醋的酸味，说明分子在不断地运动6 . 下列符号表示两个氢原子的是（ ）AB2HCD7 . 教材中的图表、数据等能给我们的学习提供许多信息，下列说法不正确的是（ ）A根据金属活动性顺序，可以判断某些置换反应能否发生B根据物质的溶解度曲线，可以确定某些混合物的分离方法C常见物质的溶解性表，是判断复分解反应能否发生的依据之一D根据某元素的原子结构示意图，可以判断该元素原子核内中子的数目8 . 下列图像能正确反映对应变化关系的是A图：足量的碳在盛有氧气的密闭容器内充分燃烧B图：在电解器玻璃管里加满水，用惰性电极进行电解C图：红磷在盛有一定量空气的密闭容器中燃烧至熄灭D图：将稀盐酸分成两等份，分别加入足量的Mg粉、Fe粉9 . 下列图形能正确反映实验事实的是（ ）A充分加热氯酸钾和二氧化锰的混合物B稀硫酸中加入铁粉C氯化钠溶液里加水D硫酸铜和硫酸混合液滴入氢氧化钠溶液10 . 小明设计了趣味实验装置（见下图），其气密性良好。若要使B中尖嘴导管有喷泉产生，择A中加入的固体和液体可能是（ ）A硝酸铵和水B二氧化锰和过氧化氢溶液C氯化钠和水D铜和稀盐酸11 . 除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是物质杂质除杂所用试剂和方法AO2HCl气体先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸BNaOHCa(OH)2溶液先加入过量的Na2CO3溶液，再过滤CNaClNa2CO3先加入过量的澄清石灰水，再过滤DCaOCaCO3加入适量的稀盐酸，蒸发AABBCCDD二、填空题12 . 火星上含有丰富的二氧化碳和镁资源科学家设想镁可作为未来火星上的燃料，因为镁能在二氧化碳中燃烧放出大量的热，同时生成氧化镁和碳（1）已知镁的原子结构示意图为，则镁原子的核外有个电子层，镁在化学反应中易（填“得到”或“失去”）电子（2）写出镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式13 . 同学们在一年的化学学习中积累了不少“剂”，请填写适当的物质：（1）葡萄糖溶液中的溶剂是_；（2）鉴别稀盐酸和食盐水使用的指示剂是_；（3）干燥二氧化碳气体常用的液体干燥剂是_；（4）除去水中异味使用的吸附剂是_。三、实验题14 . 结合下列实验装置图回答问题：（1）指出编号仪器名称：_。（2）实验室利用D装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为_。（3）在实验室里，可用硫化亚铁固体和稀硫酸反应来制取硫化氢气体。在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋味的有毒气体，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空气大。实验室制取硫化氢应选用的最佳发生装置是_（填字母），若选用G装置收集硫化氢，气体应从_（填“a”或“b”）口进入，实验结束后剩余的硫化氢可以用氢氧化钠溶液来吸收。（4）正确连接下图所示三套装置进行实验，可以验证某气体是由H2、CO中的一种或两种组成。（注：无水硫酸铜遇水变蓝色）则正确的连接顺序是：气体_尾气处理（填导管接口代号），证明含有H2的现象是_，证明含有CO的现象是_。四、推断题15 . AH都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图所示。A是天然气的主要成分，E为固体，是一种常见的食品干燥剂。请回答：(1) 写出A、B的化学式：A_，B_。(2) 在物质的分类中，C属于_(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。(3) 图中反应的化学方程式为_。(4) 图中反应的化学方程式为_。五、科学探究题16 . 某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：（提出问题）这瓶溶液是什么溶液？（获得信息）酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠（提出猜想）这瓶溶液可能是：（1）氯化钠溶液；（2）氢氧化钠溶液；（3）碳酸钠溶液（实验推断）（1）小丽取样滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是_溶液，理由是_；（2）小刚另取样滴加稀盐酸有_产生，反应的化学方程式为_，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液（3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由_小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：（继续探究）另取样加入过量的CaCl2溶液，可观察到有_产生，反应的化学方程式为_，设计这一步骤的目的是_；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色（实验结论）这瓶溶液里的溶质有_（探究启示）实验取完药品后应_（4）（反思交流）小刚的实验过程中测得生成的二氧化碳气体与加入盐酸体积之间的关系如图所示：为什么刚开始没有气体冒出？（用化学方程式表示）_A点时溶液中的溶质是_B点时溶液中的溶质是_六、计算题17 . 小明在协助老师清理实验室时，发现有一瓶碳酸钠和氯化钠组成的混合液。他想测定该溶液中碳酸钠和氯化钠的质量分数，为此设计并进行了如下实验。（实验1）取该混合液50 g ，向其中逐滴加入稀盐酸，当加入稀盐酸的质量为20 g、40 g、60 g 时，生成气体的质量见下表（气体的溶解度忽略不计）。（实验2）另取该溶液50 g ，加入一定量稀盐酸充分反应后，测得溶液的pH=7，然后再加入硝酸银溶液，测得实验数据见右图。试分析计算：（1）（实验1）中，第二组数据 m 为g。