人教版2020版九年级下学期中考二模化学试题(II)卷(练习)_第1页
人教版2020版九年级下学期中考二模化学试题(II)卷(练习)_第2页
人教版2020版九年级下学期中考二模化学试题(II)卷(练习)_第3页
人教版2020版九年级下学期中考二模化学试题(II)卷(练习)_第4页
人教版2020版九年级下学期中考二模化学试题(II)卷(练习)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版2020版九年级下学期中考二模化学试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列化肥与氢氧化钙混合后,能闻到氨气气味的是( )A硫酸铵B硫酸钾C氯化钾D磷酸钙2 . 下列关于资源和能源的叙述中正确的是( )A目前已制得的纯金属只有90余种,合金已达几百种B海洋是巨大的资源宝库,海水中含有80多种元素C现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的40%以上D地壳中含量最多的金属元素及目前世界年产量最高的金属都是铁3 . 下列4个示意图分别表示对应的4个实验过程,其中正确的是A向一定量铁粉中加入稀盐酸,测定生成氢气的质量B向一定量碳酸钙固体中加入稀盐酸,测定生成气体的质量C向一定量氧化铁固体中加入稀盐酸,测定溶液中铁元素的质量D向一定量氢氧化钠溶液中加入稀盐酸,测定溶液中氢氧化钠的质量4 . 物质的用途与性质密切相关。下列说法正确A二氧化碳用于灭火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大B铁制品表面涂“银粉”铝粉防生锈,是由于铝的化学性质比铁稳定C汽油和洗涤剂都能用来除去油污,是因为汽油和洗漆剂都具有乳化功能D氧气应用于金属焊接,是由于氧气燃烧产生大量热5 . 下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是( )A是不同种元素B表示的元素在化合物中通常显+3价C的化学性质相似D表示的是离子6 . 比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中不合理的是序号化学反应事实影响反应的因素A铝片在空气中很难燃烧,铝粉在空气中能剧烈燃烧反应物种类B铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中剧烈燃烧反应物浓度C碳常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应反应温度D双氧水在常温下较难分解,而加入二氧化锰后迅速分解催化剂AABBCCDD7 . 下列有关物质燃烧时实验现象的描述中,正确的是( )A铜片在空气中加热生成氧化铜B铁丝在氧气中燃烧发出耀眼的白光C木炭在氧气中燃烧火星四射,生成黑色固体D红磷在空气中燃烧产生大量白烟8 . 某同学的妈妈为他准备的午餐如下:大米饭红烧牛肉、煎鸡蛋、豆腐汤,从营养均衡的角度考虑,这份午餐:缺少的营养素是A蛋白质B糖类C油脂D维生素9 . 低碳经济的实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构。下列做法中不符合低碳经济理念的是( )A推广使用节能灯B鼓励建造节能建筑C开发利用新能源D大力发展火力发电10 . 现有 25.00g 氯化钡和氯化钙的固体混合物,加足量蒸馏水使之完全溶解,再加入足量碳酸钠溶液使之反应,将反应后的混合物过滤、洗涤、干燥,得到滤渣 22.80g。则反应生成氯化钠的质量为A23.40gB11.70gC17.55gD5.85g11 . 如图所示装置可用于洗气、集气、验气和储气等多种用途(视实验需要,瓶中可装入不同物质)。下列四个实验中均要使用该装置,则气体或水入口为y的是( )A瓶中装有适量的NaOH溶液,除去氢气中含有的少量二氧化碳气体B瓶中装满水,用排水集气法收集氧气C瓶中装有澄清石灰水,检验一氧化碳气体中是否混有二氧化碳D瓶中装有氧气,将水从导气管通入以取用瓶内储存的气体12 . 下列对物质性质的叙述中,属于化学性质的是( )A酒精易挥发B氢气具有可燃性C水是无色液体D银有良好导电性13 . 下列实验操作不能达到实验目的是( )选项实验目的所用试剂和操作A除去氮气中的氧气通过灼热的铜网B除去氯化钠溶液中的硫酸钠加入适量的氯化钡溶液后过滤C除去木炭粉中的氧化铜粉末加入足量的稀硫酸后过滤,洗涤、干燥D除去氧化钙中少量碳酸钙充分溶于水后过滤AABBCCDD14 . 关于分子和原子两种微粒的叙述,正确的是( )A原子在化学变化中能够再分B化学变化中分子数目一定发生变化C温度计受热时水银柱上升,是因为汞原子受热时体积变大D50mL酒精和50mL水混合后体积小于100mL,是因为分子之间存在间隔二、填空题15 . 天然水净化为自来水的主要流程如下。(1)下列说法不正确的是(填字母)_。A过滤池可以除去难溶性杂质B活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味C清水池中一定是软水(2)目前不少自来水用液氯(Cl2)作为消毒剂,液氯注入水后发生反应的示意图:其中“”、“O”、“”代表不同原子,产物D为次氯酸(HClO),有杀菌消毒作用。C物质的水溶液能使紫色的石蕊溶液变成_色,取C物质的水溶液少许,向其中加入稀硝酸和硝酸银溶液,观察到有白色沉淀产生,发生反应的化学方程式是_,利用此法可检验自来水中是否含有Cl-。液氯与水反应的化学方程式是_。16 . 2017年金鸡贺岁普通纪念币是中国人民银行发行的一枚普通纪念币,与现行流通人民币职能相同,与同面额人民币等值流通。该纪念币面额为10元,直径为27毫米,材质为双色铜合金。请完成下列问题:(1)下列不属于铜合金的是_(填序号)。A黄铜 B青铜 C铜丝(2)选择铸造纪念币的材料不需要考虑的因素是_(填序号)。A金属的导电性 B金属的耐腐蚀性C金属的硬度 D金属的价格(3)专家提醒,如果保存不当,纪念币表面会有“铜绿”Cu2(OH)2CO3生成。“铜绿”是铜与空气中的水蒸汽、氧气和_缓慢反应的结果;可用保持纪念币表面_来保存。17 . 化学为人类的进步作出了杰出的贡献,化学使我们的生活更加绚丽多彩。(1)“共享单车”是指在公共场所提供共享服务的自行车,符合“低碳出行”的理念,颇受年轻人的喜爱。“低碳出行”中“低碳”是指较低_(填名称)气体的排放。采用实体轮胎的“共享单车”可有效防止爆胎。而普通自行车夏天易爆胎,请用分子的观点解释“夏天爆胎”的原因_。(2)2017 年 5 月我国首次海域可燃冰试采成功,可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成),还含少量硫化氢、二氧化碳等物质。可燃冰属于_(填“纯净物”或“混合物”)。化学家在较低的温度和压力下,用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜,该变化属于_(填“物理变化”或“化学变化”)。甲烷可用作燃料,其充分燃烧的化学方程式为_(3)海水淡化工程在我国沿海省份如广东、天津等地取得快速发展,它可缓解淡水资源匮乏的问题。如图为太阳能海水淡水装置示意图。水变成水蒸气的过程中,没有发生变化的是_。A 分子运动快慢 B 分子质量 C 分子间隔 D 分子种类利用如图装置得到淡水的方法与实验室_(填操作名称)净化水的方法原理相同。三、实验题18 . 如图所示是某化学小组部分实验过程的装置图:(1)写出标号仪器的名称:b_。(2)A图中所称食盐的质量为_g,若食盐与砝码的位置颠倒了,游码显示仍为A图,则食盐的实际质量为_g。(3)如图B所示操作,可能造成的后果是_。(4)欲量取40mL水,应选用的仪器是50mL的量筒和_,某同学如C图读数,则实际量取的液体_40mL(填“大于”“小于”或“等于”)。(5)指出D操作可能造成的后果_。(6)如图所示,实验室要加热约150mL的水,要完成该实验需要准备的仪器有_(填序号)。四、推断题19 . 如图所示,AG是初中化学常见的七种物质。图中“”表示转化关系,“”表示相互能反应。D、E是组成元素相同的化合物。(1)F的化学式是_;物质A的一种常见用途是_。(2)DE反应的化学方程式是_。(3)图中涉及的反应中,下列说法正确的是_。G和C之间可能实现相互转换只有AB涉及置换反应CE不止一种途径五、科学探究题20 . 实验室有一瓶氢氧化钠溶液,由于放置时间较长,可能发生变质,某兴趣小组的同学对其成分有三种猜测:有的同学认为没有变质,有的同学认为完全变质,里面的溶质是_(填化学式),也有的同学认为是部分变质。请你帮助他们完成实验:(1)甲同学取少量溶液于试管中,向里面滴几滴酚酞试液,显红色即可证明没有变质。你认为对吗?请说明理由_。(2)乙同学取少量溶液于试管中,向里面加入少量的氯化镁溶液,如果有白色浑浊,即可证明没有变质。你认为对吗?说明理由_。(3)丙同学取少量溶液于试管中,向里面滴几滴稀盐酸,没有气泡,丙同学认为没有变质。你认为对吗?说明理由_。(4)丁同学取少量溶液于试管中,向里面加入过量的氯化钙溶液,出现白色沉淀,过滤,向试管中滴几滴酚酞溶液,显示红色,丁同学认为是部分变质。你认为对吗?_。请写出出现白色沉淀的化学方程式_。(5)还有同学认为,丁同学过滤后,不加酚酞溶液,加氯化铁溶液,硫酸铜溶液都可以,请写出这两个反应的化学方程式_。六、计算题21 . 鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙(共他成分不与水也不与盐酸反应)。为了测定鸡蛋壳碳酸钙的含

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论