留守学生关爱行动工作情况报告

留守学生关爱行动工作情况报告 去年以来，由团市委牵头，教育、妇联等部门配合，以“关爱留守学生共建和谐*”为主题，创新思路、勇于实践，构建了全方位、立体化的关爱网络，开展了大量主题鲜明、特色突出的留守学生关爱行动，探索了“广覆盖、经常化、可持续”的关爱模式和运行机制，留守学生关爱工作初见成效。 一、广泛宣传强认识，打牢基础求发展，着力推进“留守学生关爱行动”广覆盖 拓宽渠道，全面实现关爱氛围广覆盖。充分利用报纸、电视台、电台、互联网、党政网等媒介，有计划、有步骤开展了关爱行动 _，并开设专栏，建立长效宣传机制，在全社会积极营造了关注、关心、关爱留守学生的良好氛围。全市制作留守学生专题节目52期。其中，大山深处的留守学生、留守学生爱心书屋、义卖活动正式启动等节目播出后，在社会上引起了强烈反响。*市32万留守学生不孤独了还被省电视台选播。团市委、宣传部、文化局、卫生局等部门赴乡镇举行慰问演出20余场，编排、演绎“留守学生”关爱节目10余个，发放安全自护、心理健康等宣传资料2万余份。极大地提升了关爱工作的社会影响力、参与面得到了极大地提升和拓展。 整合资源，借力实现关爱阵地广覆盖。一是关爱阵地“广覆盖”。在广泛调研的基础上，形成了“重点依托学校，适度探索社区，成片覆盖农村”关爱阵地（留守学生之家）建设思路，并以点带面，积极建“家”，效果明显。截止目前，全市共建立规范化的“留守学生之家”81个，7个县市区留守学生集中的中心场镇60%建立了“留守学生之家”。 二是辐射区域“广覆盖”。按照多种模式建“家”，多种投资主体建“家”，多个领域建“家”的工作思路，全市各地积极开展了“留守学生之家”校校、校社、校企和校村四种联建模式的探索和实践。全市绝大部分“留守学生之家”建成后，不仅能针对本地（村）的留守学生开展服务活动，而且还接纳周边留守学生开展活动，极大提高了关爱阵地的利用率。三是融资渠道“广覆盖”。按照“多方争取、多资合用、多路齐行、多向共进”的思路，采取项目化运作方式，向社会广泛发布“留守学生之家”项目援建信息，不仅吸引了众多企业的广泛参与，而且还吸引了 _、企事业单位和广大市民的积极参与。全市首批推出的10个“留守学生之家”项目已全部同有关单位达成了援建协议。 精心组织，有效实现关爱队伍广覆盖。一是优化服务结构多面覆盖。通过举办活动、定向和网络招募相结合的方式，不仅吸纳大中院校学生、“杰出青年”、“西部计划”大学生志愿者、“五老”志愿者加入关爱队伍，而且还广泛吸纳教师、医生、律师、心理专家、工商、政法干警、社区居民及镇村干部等多类群体进入关爱队伍，目前，全市关爱留守学生志愿者达5000余名。二是创新服务方式多向覆盖。坚持“集中和分散”相结合的原则，组织志愿者与留守学生进行“一助一”、“多助一”、“一助多”等多形式结队帮扶。同时，采取“就近、就便”和“资源共享”的服务策略，探索建立了“留守学生书屋”、“心理、法制服务队”等资源流动运行新机制，力求有限资源发挥最大作用。三是拓展服务外延多重覆盖。按照“结对、接力”的志愿服务模式，不仅组织志愿者开展传统的学习辅导、亲情关怀、文化教育、生活救助服务，而且还积极开展了心理健康教育、卫生保健、亲情关怀、法律援助、安全自护教育等等志愿者活动。现有200余个青年文明号单位、20余所大中学校先后参与“留守学生关爱行动”，援建“留守学生之家”5所，希望书屋20个，结对帮扶留守学生20xx余名。省委常委李登菊、原团省委书记李佳同志、团省委主持工作的副书记张彤、市委书记李向志、市委副书记、市长罗强在先后视察了达县百节镇三牌村“川电留守学生之家”、通川区新酢坊“安利留守学生之家”和达县斌郎中心校“留守学生之家”后，给予了充分肯定。 二、丰富内容抓活动，真诚关爱促成长，着力推进“留守学生关爱行动”经常化 道德实践行动经常化。各地始终坚持把道德实践作为留守学生关爱工作的重要内容进行安排部署，以实现关爱活动和道德实践的有机结合；始终坚持“在关爱中实现教育，在教育中感受关爱”的活动组织要求，通过组织参观爱国主义教育基地、观看爱国主义革命历史影视片等活动，不断激励留守学生“爱党、爱国、爱家、爱集体”的热情，以增强其报效祖国和人民的责任感和使命感。通过开展“爸爸、妈妈，我想对您说”书信比赛、“养成道德好习惯”等体验活动，积极培养留守学生的感恩、互助、奉献意识，不断提高其参与社会公德、家庭美德道德实践的积极性，以实现“留守学生”自我教育、自我约束意识的全面提高。同时，各地还通过组织理论研讨