全县高考总结表彰大会讲话稿

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5全县高考总结表彰大会讲话稿4全县高考总结表彰大会讲话稿尊敬的各位领导、各位同仁在县委政府及教育主管部门的领导和支持下，在我校全体师生的共同努力下，2015年我校高考取得了辉煌的成绩清华、北大录取5人，其中黄XX同学纯文化分666分，列XX前十，XX第一；600分以上XXX人；一本上线XXX人；二本上线XXX人，录取XXX人；一本升学率3704；二本以上升学率7542。我校600分以上人数，一本、二本上线人数，一本、二本升学率及各科平均分均为XX市第一，稳居XX领跑位置。总结取得胜利的原因，我认为，我们注重抓好以下九个方面一、抓作风纪律，营造爱岗敬业环境在高三第一次教师大会上，学校毛校长就向全体高三教师提出了要求人人都要爱岗敬业，上班时间不准打牌，不准讲怪话、发牢骚，不准经常谈金钱。要求学生到位（早晨620、中午1250、下午640），班主任必须提前到位。这一年里，我们的全体高三老师都按学校要求做到了；整个高三年级，团结协作，爱岗敬业，营造了一个比较好的教学环境。二、抓复习进度，落实各环节工作精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5我们学校以前第1轮复习的时间拖得比较长，老师们总想通过第一轮复习和训练，使学生对各章节知识的掌握达到或接近高考要求，而忽视了对学生的专题、小题训练。其实，学生对知识的掌握，有一个循序渐进的过程，第一轮讲得再多，不经过系统的综合训练，学生也达不到高考的要求。所以，除语文、英语外，我们各科第一轮复习都要求在2月底结束，学校经常检查督促老师的复习进度。对于第二轮专题和小题训练，各备课组落实了所使用的资料（征订与编写相结合），并对学生进行了系统的专题和小题训练，做到尽量又快又好地作答好小题，确保小题既不丢分，又给大题留足了时间，并组织全体学生训练了15套（左右）的高考模拟试题，不断提高学生的应试能力。三、抓课堂教学，提高教学效率学校每月要进行一次教学检查，主要检查教师的备课和作业批改，要求教师要认真准备，认真检查，教学要有针对性，作业要精选、精练、精讲，教师上课不能从第1题讲到最后1题，高三开学一个月后，全体校领导对高三每个老师都听了课，发现问题及时与老师进行反馈和交流，并对老师的教学提出改进意见。四、抓集体备课，发挥集体智慧学校要求高三年级每两周进行一次集体备课，每次精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5集体备课确定一个主题（如计划进度、试题分析、考纲分析、高考信息等），并利用集体备课时间做好了交流进度、处理资料、安排任务、布置考试等工作。五、抓高考研究，使教学更有针对性学校要求每位高三教师做近三年的高考题，并写出高考试题分析报告，要求老师认真学习考试说明，并写出分析报告，学校进行检查评比奖励，组织教师参加各种分析会，及时了解高考信息。六、抓联考，发现自身优势和问题学校与冷水江一中、涟源一中、新化一中、XX三中，结成了学校联合体，每年组织23次联合考试，统一复习进度和考试内容，各科安排了命题单位和审题单位，并且制作了考试后的成绩分析表，比较了各学校的单科人平分，前10名、前20名、前30名的人平分，及各分数段的人数等，通过联考我们可以看到自身的优势和差距，学校根据考试情况召开了各种相关会议，提出了要求，指出了问题，采取了措施，事实上平时成绩的差距和优势反映了高考的差距与优势。七、抓全体，确保二本升学率清华北大只能是针对个别学生，提高二本升学率，能真正使大部分学生及家庭受益，我校近几年来一直注重提高二升学率，也做了大量的工作精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5制订好高考奖励方案，确定好奋斗目标；搞好班级学习小组建设。根据学校制订的XX一中学习小组建设方案，上届高三从高二开始各班就建立好了学习小组，并确定好组名与口号，进行以小组为单位的有效学习。班级学习小组的建设，加强了班级学生的自主管理，调动了学生学习的积极性，特别是潜能生的学习有人督促、有人帮助，学习小组的建设取得了较好的效果。今年高三学习小组建设搞得比较好的班级，高考结果也是最好的，例如XX班（贺XX老师班）XX人参考，一本XX人，二本XX人，共XX人，还有陈XX同学考上了北大，上线人数全校第一；人平总分全校第一。XX班（朱XX老师班），XX人参考，一本上线XX人，二本上线XX人，共XX人，上线人数全校第二；人平总分全校第三。抓临界学生的辅导针对临界学生的薄弱科目，除了班主任组织科任老师进行辅导外，年级组专门组织部分学生对理科的数学、物理，文科的数学、地理进行了辅导，取得了较好的效果。八、抓尖子，确保考清华、北大有新突破学校每月都要组织和森班的老师召开教学研讨会，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/5分析现状，研究班级管理及教学对策。学校通过联考及时了解我校尖子学生与兄弟学校的差距，及差距在哪些科目，出现的问题在哪些方面，要求和森班的老师每星期对每个尖子学生进行一次有针对性的辅导，解决存在的问题，提出他的加强的方向，提高他们的信心。九、抓数学与综合，提高学生应试能力从3月份开始，学校加强了对数学与综合的训练，每星期利用晚自习对数学和综合进行一次考试，并要求严格组考，全收全改，并将成绩上报年级组，经过考试发现问题，并及时做好查漏补缺工作。通过进行强化训练，我校的数学和综合的科目取得了