人教版八年级(上)第二次月考数学试卷_第1页
人教版八年级(上)第二次月考数学试卷_第2页
人教版八年级(上)第二次月考数学试卷_第3页
人教版八年级(上)第二次月考数学试卷_第4页
人教版八年级(上)第二次月考数学试卷_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版八年级(上)第二次月考数学试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . BD是ABC的中线,若AB5cm,BC3cm,则ABD与BCD的周长之差是( )A1cmB2cmC3cmD5cm2 . 点O是的外心,点I是的内心,若,则的度数为ABCD3 . 如图,已知,添加下列条件不能判断的条件是ABCD4 . 如图,AD是ABC的中线,E、F分别是AD和AD延长线上的点,且DE=DF,连结BF,CE,下列说法:ABD和ACD面积相等;CE=AE;BDFCDE; BFCE;BAD=CAD,其中正确的有( ).ABCD5 . 下列各组图案中,不是全等形的是( )ABCD6 . 如图,在直角坐标系中,点A的坐标为(1,0),以线段OA为边在第四象限内作等边ABC,点C为x轴正半轴上一动点(OC10,连接BC,以线段BC为边在第四象限内作等边CBD,直线DA交y轴于点A下列结论正确的有( )个(1)OBCABD;(2)点E的位置不随着点C位置的变化而变化,点E的坐标是(0,) ;(3)DAC的度数随着点C位置的变化而改变;(4)当点C的坐标为(m,0)(m1)时,四边形ABDC的面积S与m的函数关系式为.B1个C2个D3个E4个7 . 如图,等边三角形ABC中,D、E分别为AB,BC边上的点,且 AD=BE,AE与CD交于点F,AGCD于点G,则的值为( )ABCD8 . 如图,,要使,还需添加一个条件,那么在;这四个关系中可以选择的是ABCD9 . 能判断两个三个角形全等的条件是( )A已知两角及一边相等B已知两边及一角对应相等C已知三条边对应相等D已知三个角对应相等10 . 下列命题是真命题的是( )A三角形的一个外角大于它的任何一个内角B两边及其夹角分别相等的两个三角形全等C同旁内角互补D两个锐角之和一定是钝角二、填空题11 . 如图,在ABC中,ADBC于D,BEAC于E,AD=BD=5,则AFCD=_.12 . 如图,A,B,C三点在同一条直线上,A=C=90,AB=CD,请添加一个适当的条件,使得EABBCD13 . 如图,在菱形ABCD中,E在BC上,G在CD延长线上,AE和BG相交于点M,若AEBG,tanBME2,菱形ABCD面积为,则AB的长_14 . 如图所示,已知,若,则AEC的面积为_cm2.15 . 如图,AOD关于直线进行轴对称变换后得到BOC,那么对于(1)DAO=CBO,ADO=BCO (2)直线垂直平分AB、CD(3)AOD和BOC均是等腰三角形(4)AD=BC,OD=OC中不正确的是_三、解答题16 . 已知等边ABC,D是BC上一点,E是平面上一点,且DEAD,ADE60,连接CE(1)当点D是线段BC的中点时,如图1判断线段BD与CE的数量关系,并说明理由;(2)当点D是线段BC上任意一点时,如图2请找出线段AB,CE,CD三者之间的数量关系,并说明理由;(3)当点D在线段BC的延长线上时,如图3,若ABC边长为6,设CDx,则线段CE(用含x的代数式表示)17 . 如图,与交于点. (1)求证:;(2)若,求的面积. 18 . 已知,如图,点A、D、B、E在同一直线上,ACEF,ADBE,AE,(1)求证:ABCEDF;(2)当CHD120,求HBD的度数19 . 已知:如图,ABC=DCB,BD、CA分别是ABC、DCB 的平分线求证:AB=DC20 . 如图,已知点P为AOB的角平分线上的一点,点D在边OA上.在边OB上取一点E,使得PE=PA(1)用圆规作出所有符合条件的点E;(2)写出OEP与ODP的数量关

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论