人教版2019-2020年度九年级第一学期期末教学质量检测化学试题A卷

人教版2019-2020年度九年级第一学期期末教学质量检测化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关化学知识的说法正确的是A可燃物只要温度达到着火点就能燃烧B常温下所有金属都是银白色的固体C大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大D铁丝浸没在水中比暴露在潮湿的空气中更容易生锈2 . 从分子的角度分析并解释下列事实，说法不正确的是（ ）序号事实解释A碘酒是混合物由不同分子构械B端午节标飘香分子在不断地运动C气体受热膨胀温度升高，分子自身体积增大D碘受热升华碘分子间的间隔增大AABBCCDD3 . 加油站、面粉加工厂、纺织厂、矿井都应粘贴的安全标志是（ ）A当心触电B禁放易燃物C当心中毒D严禁烟火4 . 在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列有关说法不正确的是物质abcd反应前的质量/g3020814反应后的质量/gxy010A参加反应的c与d的质量比为2:1Bx+y=62Cx的取值范围必须是0x30D当y20时，该反应一定是化合反应5 . 化学家创造出一种物质“干水”，其每个颗粒含水95，外层是SiO2 ，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有关说法正确的是A干水和干冰是同一种物质B干水是纯净物C用干水吸收CO2有助于减缓温室效应D干水吸收CO2的过程只发生物理变化6 . 下列实验方案正确的是A用点燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳B用Fe2O3和稀硫酸制备FeSO4溶液C用水区别固体硝酸铵和固体氢氧化钠D用氯化钡溶液检验硫酸钠溶液中是否含有碳酸钠7 . 下列事实的结论或解释中不正确的是A水烧开后易把壶盖冲起 说明温度升高分子会变大B公园的桂花开放时满园飘香说明分子在不断运动C酸碱中和反应都能生成水 实质是H+ 和OH 结合生成了H2OD氢气燃烧后的生成物只有水 说明氢气是一种清洁燃料8 . 下列气体可制成霓虹灯的是ANeBN2CO2DCO29 . 每年的6月5日是世界环境日,倡导全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。下列做法与之不符的是（ ）A大力发展太阳能、核能等新能源B公共场所严禁吸烟C实验室废液直接排入下水道D不乱扔废旧电池10 . 下列物质在氧气中燃烧产生大量白烟的是A红磷B铁丝C木炭D石蜡11 . 上海世博会所使用的饭盒、胸卡、证件等都由可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是将玉米发酵制得乳酸(C3H6O3)。下列有关乳酸的叙述中不正确的是（ ）A乳酸是由碳、氢、氧三种元素组成B乳酸中碳元素的质量分数为62.3%C乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为6:1:8D每个乳酸分子由3个碳原子、6个氢原子、3个氧原子构成12 . 下列日常生活中发生的变化，都属于化学变化的一组是（ ）A食物霉变，动、植物呼吸B水蒸发，水通电分解C蜡烛熔化，钢铁生锈D汽油挥发，煤燃烧13 . 下列说法正确的是（ ）A走进花园，花香阵阵说明分子很小B原子可以直接构成物质C在化学变化中，分子、原子都可以再分D决定元素种类的是核外电子数14 . 下列由事实得出的结论正确的是（ ）事实结论A过滤后滤液依然浑浊滤纸肯定破损了B组成某物质只有一种元素该物质一定不是化合物C给固体加热时试管破裂试管口肯定没有略向下倾斜D某物质在反应前后质量和化学性质均没有改变该物质应该起了催化作用AABBCCDD二、填空题15 . 下面是有关二氧化碳的自述，请你用适当的化学用语回答以下问题。大家好，我是二氧化碳，在实验室里常用碳酸钙和稀盐酸得到我，我想你们一定认识我，我存在于人体呼出的气体中，每日与你们形影不离，我溶于水可生成碳酸，潮湿环境下与石灰岩接触可以形成美丽的溶洞。我化身为干冰，舞台上云雾缭绕以及人工降雨都有我的功劳。对了，我还有自己的个性，能使澄清的石灰水变浑浊，这也是证明我存在的方法。（1）干冰的化学式_。（2）标出碳酸中碳元素的化合价_。（3）写出碳酸钙中所含的阴离子_。（4）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的化学方程式_。16 . 从微观的角度来认识物质的构成和物质的变化，是学习化学的重要方法。（1）下列物质中，由原子直接构成的是_。A甲烷B金刚石C硫酸铜D氮气（2）下图分别是物质发生变化的微观示意图。请回答：图1表示的变化，从微观角度看改变的是_。图2表示的变化，所表示的宏观事实是_。图2表示的变化，从微观角度看，在变化前后，一定不变的是_。17 . 下图是硫化氢（ ）在氧气中不完全燃烧反应的微观示意图。写出该反应的化学方程式_，该反应属于_（填基本反应类型），预测该反应的实验现象是_。三、实验题18 . 我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：集体讨论：（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择（填编号）_，A 蜡烛B 红磷C 硫粉为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证_。（2）测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示。在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。写出红磷在空气中燃烧的文字表达式：_待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的_。红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是_，该气体_（填“支持”或“不支持”）燃烧。19 . 某化学实验小组的同学利用下列实验装置制取氧气。请你回答有关问题:（1）写出图中标示的a仪器名称：_。（2）酒精灯的作用是_。（3）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置为_（填字母序号、下同），若要收集一瓶较纯净的氧气，应选用的收集装置为_，该反应的文字表达式：_（4）若用过氧化氢溶液与二氧化锰混合，在常温下制取氧气，应选用的发生装置是_，该反应的文字表达式为_。盛有氧气的集气瓶应_（选填“正”或“倒”）放置在实验桌上。四、简答题20 . (1)洗洁精能清除油污，这是利用它的_作用。(2)上海世博园内安装的“直饮水”机，采用“活性炭+超滤膜+紫外线”净水工艺。活性炭在此起_作用，净化后的水属于_(选填“纯净物”或“混合物”)。(3)在含有硫酸镁、硫酸铜的工业废水里加入过量的锌粉，充分反应后过滤，所得固体是(填写化学式)_。(4)化学为体育不仅雪中送炭，而且锦上添花。举重、体操等项目的运动员在比赛前常用白色的“镁粉”搓手，这是因为“镁粉”质轻、吸水性好，可做防滑剂。“镁粉”的有效成分是碱式碳酸镁，它不可燃，300即分解，其分解的化学方程式是：Mg5(OH)2(CO3)43005MgO+x+4CO2，则X的化学式是_；根据这些信息，还能推出“镁粉”的另一种用途是_。五、推断题21 . AF表示初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示。若B是一种金属，在空气中燃烧时，会发出耀眼的白光。D是一种红色单质，F是相对分子质量最小的一种气体。(1)反应的化学方程式_；(2)反应基本反应类型为_；若A、B、C表示不同类别的化合物，C、E是同类别化合物，E在常温下是一种无色液体，A溶液可以帮助消化，也可以用来除锈，A还能与F发生反应。(3)写出E的化学式：_；C的化学式为：_；(4)写出一个符合题意的A与B反应的化学方程式：_。六、流程题22 . 某化工厂与相邻的化肥厂联合设计了以下制备 (NH4)2SO4的工艺流程。在下图流程中，沉淀池里物质发生的主要化学反应为CO22NH3CaSO4(微溶)_=_(NH4)2SO4。(1)该工艺流程中可循环使用的物质为_(填化学式)。进入沉淀池选用CaSO4悬浊液而不用CaSO4溶液的理由是_。沉淀B高温煅烧反应的化学方程式为_。(2)实验室里操作称为_，进行此操作时，用到的玻璃仪器有玻璃棒、_、烧杯。操作的流程是加热浓缩、_结晶、过滤获得纯净(NH4)2SO4晶体。洗涤所得晶体时不用水，而用饱和(NH4)2SO4溶液的目的是_。(3)从绿色化学和资源综合利用的角度说明上述流程的主要优点是_。23 . 自来水厂净水过程的主要操作流程如图：（资料）常用的絮凝剂有明矾（ ）,消毒剂有液氯（Cl2）。回答下列问题：（1）操作X的名称是_,试剂A的名称是_。（2）自来水厂的净水过程_（填“能”或“不能”）将硬水软化成软水,生活中将硬水软化的方法是_；（3）实验室用自来水制取蒸馏水的蒸馏烧瓶里,通常要加入几粒沸石或碎瓷片,作用是_。（4）电解水实验中,正极端玻璃管与负极端玻璃管产生的气体质量比_。七、科学探究题24 . 化学兴趣小组的同学一起探究金属的化学性质。（进行实验）把打磨后的铁丝放入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色固体析出，得出结论：铁和铜的金属活动性顺序是_。请写出铁丝放入硫酸铜溶液中的反应方程式_。（提出问题）小组同学验证本实验时出现了异常现象：有的试管中铁丝表面没有红色固体出现，反而出现了黑色固体。为了探究此现象，小组同学进行了以下实验：实验序号实验观察时间(分钟)3 33 生成固体颜色黑色红色红色（解释与结论）(1)通过上述实验能得出铁丝表面有黑色固体产生，与温度有关的实验序号是_。(2)通过上述实验除了能得出铁丝表面有黑色固体产生与温度有关，还能得出与_有关。（反思与评价）针对此异常现象，你还想探究的问题是_。八、计算题25 . 将10克不纯的锌粒（杂质不溶于水也不与水反应）和足量的100克稀硫酸投入到烧杯中，恰好完全反应后