求一个数比另一个数多少百分之几1PPT课件

.,1,百分数的应用,人教版六年级数学上册,.,2,你知道吗？,在实际生活中，人们常用“增加百分之几”“减少百分之几”“节约百分之几”来表达增加、减少的幅度。刚才我们复习了求一个数比另一个数多或少几分之几，这节课我们一起来学习：百分数应用题求一个数比另一个数多（或少）百分之几,.,3,自学提示：,自学课本89页例3，思考下列问题：1.求一个数比另一个数多（少）百分之几的解题关键是什么？2.如何解决求一个数比另一个数多（少）百分之几这类应用题？,.,4,植树造林造福后代,.,5,例3,我们原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计划增加百分之多少？,单位“1”：原计划造林的数量,原计划：,12公顷,实际：,14公顷,实际比原计划增加百分之几？,.,6,求：实际造林比原计划多百分之几？是把多的公顷数与计划造林数比，要以原计划造林的公顷数（12公顷）作为单位“1”，求多的公顷数是计划公顷数的百分几，（1412）12,(1412)12,2120.16716.7%答：实际造林比原计划多16.7%。,第一步：求实际比计划多的公顷数。,第二步：求多的公顷数是计划的百分之几。,单位“1”,.,7,原计划：,实际：,12公顷,14公顷,实际比原计划多的,单位“1”,第一步：求实际公顷数是原计划的百分之几。,第二步：求实际造林比原计划多百分之几。,1412,100%,.,8,一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。原计划比实际造林少百分之几？,原计划：,12公顷,实际：,14公顷,原计划比实际少的,（14-12）14,=214,=14.3%,答：原计划比实际造林少14.3%,1214=85.7%,1一85.7%=14.3%,把问题变了：,.,9,小组讨论：,通过上面两种题型的学习，对比一下，你们认为应该如何解答“求一个数比另一个数多（或少）百分之几”的应用题呢？,解题思路：关键是找准单位“1”解题方法：1.先求一个数比另一个数多（或少）的具体量，再除以单位“1”的量；（大一小）单位“1”结果要化成百分数2.先求出一个数是另一个数的百分之几，再求出与100%的差。,.,10,先填空，说出谁与谁比，再找单位“1”，然后说出数量关系式。,1.今年比去年超产百分之几？就是求是的百分之几。,超产的量,去年产量,与单位“1”相比,“1”,超产的量去年产量=超产的百分率,.,11,2.降价了百分之几？,（想完整：现价比原价降价了百分之几？）,就是求是的百分之几。,降低的价格,原来的价格,与单位“1”相比,“1”,降低的价格原来的价格=降价的百分率,.,12,练一练,（1）同学们做了25面红旗，30面黄旗，做的黄旗比红旗多面，比红旗多%。（2）一个饲养场，养鹅1000只，养鸭2000只，养的鹅比鸭少只，比鸭少%,.,13,巩固,1.小飞家原来每月用水约10吨，更换了节水龙头后每月用水约9吨，每月用水比原来节约了百分之几？,解：(10-9)10=110=0.1=10%,解：910=0.9=90%100%-90%=10%,答：每月用水比原来节约了10%。,.,14,80千克比50千克多（）千克，多（）%。,50千克比80千克少（）千克，少（）%。,50千克是80千克的（）%。,80千克是50千克的（）%。,填一填,30,60,30,37.5,62.5,160,.,15,某工厂九月份用水800吨，十月份用水700吨。十月份比九月份节约用水百分之几？,