2020年鲁教版九年级化学上册第四单元第三节氧气A卷

2020年鲁教版九年级上册第四单元第三节氧气A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是（ ）Ac代表氧气Bt2时刻，O2开始产生Ct1时刻，KMnO4开始分解DKMnO4质量在反应前后不变2 . 溶洞中存在的反应：CaCO3+CO2+H2O（CaHCO3）2此反应属于（ ）A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应3 . 以下是根据一些反应事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（ ）A加热氯酸钾至熔化才有氧气放出，加入二氧化锰稍加热就放出氧气催化剂B铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中剧烈燃烧反应物浓度C小石子不能被点燃，小煤块能被点燃着火点D碳在常温下不与氧气发生反应，在点燃时能与氧气反应温度4 . 下列4个图象，能正确反应对应关系的是（ ）A用酒精灯加热一定量的高锰酸钾固体B电解水C向一定量过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰D过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气5 . 四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示则有关说法中不正确的（ ）A丁一定是化合物B乙可能是这个反应的催化剂C生成的甲、丙两物质的质量比为8: 1D参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和6 . 我们可以利用如下三种关系，对某些知识进行归纳，以对知识有更深刻的理解和认识。下列归纳和总结的关系，正确的是A氧化反应和化合反应:交叉关系B单质和氧化物:交叉关系C化学反应和分解反应:并列关系D混合物和冰水混合物:包含关系7 . 下列物质物质在氧气中燃烧，生成黑色固体是（ ）A镁条B红磷C铁丝D金8 . 薄荷醇(化学式为C10H20O)用于糖果、饮料的香料。下列有关薄荷醇的说法正确的是A薄荷醇属于氧化物B薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成C薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为10：20：1D薄荷醇中碳元素的质量分数约为76.9%9 . 化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是（ ）A纯净物与混合物属于包含关系B氧化反应与化合反应属于并列关系C化合反应和分解反应属于交叉关系D化合物与氧化物属于包含关系10 . 下列图象能正确反应对应变化关系的是（ ）A木炭还原氧化铜B在密闭容器中燃烧红磷C在密闭容器中燃烧镁条D向过氧化氢溶液中加入二氧化锰11 . 下列关于燃烧现象的描述，正确的是（ ）A木炭在氧气中燃烧产生大量的白烟B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射C硫粉在空气中燃烧发出耀眼的白光D红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰12 . 下列物质的用途与化学原理不相符的是选项用途化学原理（用化学方程式表示）A红磷用于制烟幕弹4P+5O22 P 2O5B工业制取二氧化碳H2CO3H2O+CO2C石灰水检验二氧化碳CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2OD高锰酸钾用于实验室制氧气2KMnO4K2MnO4+ MnO2 + O2AABBCCDD13 . 化学式 SO2能表示多种意义，下列说法错误的是（ ）A表示二氧化硫这种物质B表示二氧化硫由硫元素和氧元素组成C表示 1 个二氧化硫分子D表示二氧化硫由1个硫原子和2个氧原子构成14 . 下列说法中正确的有几个（ ）取药品没有说明用量时，液体不超过试管体积的1/3闻气体的气味时，可将鼻孔凑到容器口固体药品通常盛放在细口瓶中用量筒量取一定量液体时，视线应与凹液面最低处保持水平，若仰视读数会比实际偏大工业上分离液态空气制取氧气属于分解反应动植物的呼吸、农家肥的腐熟、醋的酿造等都包含物质的缓慢氧化A1个B2个C3个D4个15 . 下列说法正确的是（ ）A分子是化学变化中的最小粒子B有单质生成的反应都是置换反应C木炭和活性炭都具有吸附作用D氧化物是含氧元素的化合物16 . 下列关于氧气的说法正确的是A通过低温、加压、可使氧气液化为淡蓝色液体B物质在氧气中的燃烧的反应一定是化合反应C物质与氧气反应时总会发光、发热D鱼、虾在水中能够生存，是由于氧气易溶于水17 . 二氧化碳虽然只约占空气总体积的0.03%，但对动植物的生命活动起着极为重要的作用自然界中二氧化碳的循环如图所示，下列过程放在X处不合理的是（ ）A人和动、植物的呼吸B发展利用氢燃料C含碳燃料的燃烧D植物的呼吸作用18 . 1777 年瑞典化学家舍勒在火与空气一书中将空气中一种可以支持燃烧、维持生命的气体称为“火空气”，现代把“火空气”命名为（ ）A氮气B氧气C二氧化碳D水蒸气二、填空题19 . 催化剂在化学反应前后_和_都没有发生变化。20 . 有两瓶无色气体，它们分别是二氧化碳和氧气，有多种方法可将它们区别开来。请你模仿示例要求，列举两种鉴别方法：方法1：。方法2：。21 . 写出下列反应的化学式表达式。实验室用双氧水和二氧化锰混合制取氧气，分解生成三种氧化物的反应，点燃红磷。22 . 下列仪器常用于实验室制取气体回答：（1）d仪器的名称是（2）用高锰酸钾制氧气并使反应发生，现有铁架台（带铁夹）和试管，还应从上图中选择仪器（填序号），该反应的基本类型是（3）采用排水法收集氧气，上述实验结束时要先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯，其目的是（4）用仪器b和d组装成气体发生装置，为防止气体从长颈漏斗逸出，加液体时，应（5）实验室还可用双氧水和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为三、实验题23 . 根据如图、如图回答问题：（1）仪器的名称是_；从如图中选择实验室制备并收集二氧化碳的仪器组合_（填序号），该装置还可用于实验室制氧气，写出相关的制氧气的化学方程式_。（2）氯气是一种重要的化工原料，它是一种黄绿色的有毒气体，密度比空气大，能溶于水，并能与氢氧化钠等碱溶液反应。实验室制取氯气的反应原理为，则X的化学式为_。24 . 水是生命之源，请回答下列问题。（1）如图为电解水的装置。用_来检验b管中的气体，b管中气体与a管中气体的质量比为_。由实验得出水是由_组成的。（2）本市某水厂生产自来水的净化步骤如下图所示：原水加明矾沉淀吸附沙滤加氯气净水向水中通入氯气，其作用是_；向水中加入_（填写物质名称），吸附除去其中的异昧。四、科学探究题25 . 探究性学习小组选择“过氧化氢(H2O2)生成氧气(O2)的快慢与什么因素(如催化剂的种类、反应物的浓度和温度等)有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：假设过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂种类有关实验方案常温下，在两瓶相同体积的过氧化氢溶液中分别加入相同质量二氧化锰(MnO2)和CuO，测定各生成一瓶相同体积O2所需要的时间或测定_实验记录实验编号12反应物6%H2O26%H2O2催化剂1gCuO1gMnO2收集等体积氧气的时间152s38s结论该探究过程得出的结论是_反思过氧化氢在常温下分解缓慢，加入二氧化锰或氧化铜后反应明显加快，若要证明二氧化锰和氧化铜是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的_和_