人教版2019-2020年度八年级上学期期中考试化学试题D卷

人教版2019-2020年度八年级上学期期中考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 科学探究离不开化学实验基本操作。下列实验操作正确的是（ ）A加热液体B过滤C检查气密性D点燃酒精灯2 . 空气是宝贵的自然资源。下列有关空气成分的说法中，正确的是A氮气的化学性质不活泼，常用作保护气B氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物C稀有气体在通电时发出不同颜色的光，发生了化学变化D二氧化碳在空气中含量增多会使温室效应加剧，属于空气污染物3 . 下列关于空气的说法正确的是A空气中的稀有气体在通电时能发出不同颜色的光B空气中氮气的质量分数为78%C空气中的氧气化学性质活泼，可做燃料D空气中的污染性气体主要有二氧化硫、二氧化碳、一氧化氮等4 . 下列物质中属于混合物的是A氮气B二氧化碳C食用醋D氯酸钾5 . 在试管中加入少量镁和碘反应时，无明显现象，若向其中滴入几滴水，则迅速反应，且反应前后水的质量和化学性质都未改变，则上述反应中水是 （ ）A反应物B催化剂C生成物D不相干的物质6 . 原子量是相对原子质量的简称，使用起来比原子的实际质量更加方便，在铟、锑、锌等相对原子质量测定作出卓越贡献的我国科学院士是A拉瓦锡B张青莲C乔布斯D侯德榜7 . 有关实验现象的描述正确的是A红磷在氧气中燃烧生成白色烟雾B铁丝在空气中燃烧火星四射C木炭在空气中燃烧生成二氧化碳D硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰8 . 下列各组物质，按单质、氧化物、混合物顺序排列的是（ ）A石墨、氯酸钾、石油B铜、氧化镁、液态氧C臭氧、二氧化硫、冰水混合物D液态氧、干冰、空气9 . 某同学的实验报告中，有以下实验数据，其中合理的是（ ）A用托盘天平称得g食盐B量取5mL盐酸用100mL量筒C用量筒量取到mL盐酸D用托盘天平称得g锌粒10 . 下列实验操作正确的是（ ）AABBCCDD11 . 下列关于催化剂的说法不正确的是A化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变B任何化学反应都需要催化剂C催化剂可以提高某些化学反应的速率D催化剂可以降低某些化学反应的速率12 . 下列图像能正确反应对应操作中各量变化关系的是A将水通电一段时间B加热一定量高锰酸钾制氧气C将未打磨过的铝片放入足量的稀盐酸中D20时，把少量氧化钙放入饱和氢氧化钙溶液中13 . 下列实验现象描述正确的是A将红热铁丝插入氧气中，火星四射，放出大量的热，生成黑色四氧化三铁固体B硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合，产生白色沉淀C红磷在空气中燃烧，产生大量白雾D“铜绿”与盐酸混合，得到蓝色溶液14 . 空气是我们每天都呼吸着的“生命气体”。下列关于空气的说法不正确的是（ ）A空气中氧气的体积分数约为 21B稀有气体可制成多种用途的电光源C氮气可充入食品包装袋中防腐D空气质量报告中质量级别越大空气质量越好15 . 已知甲烷密度比空气小，难溶于水，实验室也常用 A 装置制备甲烷(CH4)， 推测其反应物是（ ） ACH3COONa 固体和碱石灰固体BAl2O3 固体和水CCO 和 H216 . 下列关于氧气的说法中，不正确的是A液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性B氧气约占空气总体积的1/5C实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气D氧气可用于医疗急救17 . 化学实验是进行科学探究的重要途径，具备正确的化学实验操作技能是进行科学探究的基础。下列实验操作错误的是A检查装置气密性B点燃酒精灯C滴加液体D过滤18 . 根据下面实验内容和实验现象推出的结论中，正确的是（ ）实验内容实验现象实验结论A滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成溶液中一定含有SO42-B燃着的木条置于一集气瓶中木条立即熄灭气体一定是CO2或N2C将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中石蕊试液变成红色二氧化碳有酸性D向某溶液中滴加无色酚酞试液溶液变成红色该溶液一定为碱性溶液AABBCCDD19 . 既不添加用品，也不改动装置，以下各装置能完成相应实验的是A装置：高锰酸钾制氧气B装置：由b进气,收集CO2气体C装置：制取氢气等气体D装置：干燥，收集HCl气体20 . 下列物质排入空气中，不会引起空气污染的是A氢气B粉尘C二氧化氮D二氧化硫二、填空题21 . 实验室里所用的药品很多有腐蚀性或有毒为保证安全，必须注意做到闻气味时，不要直接凑到试剂瓶口，应该采用的操作方式是_22 . 如图是水的电解实验装置图该实验中，与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是_和_，体积比约为_。该实验证明了水是由_组成的。从构成上讲，水分子是由_和_构成的下列行为，不利于保护水资源的是_(填序号)。A工业用水重复使用B大量使用化肥和农药C加强城市污水处理系统的建设D用喷灌方法给农作物浇水电解水的符号表达式为_：此反应属于_反应(填反应类型)23 . 写出下列反应的符号表达式并注明基本反应类型。（1）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物；（2）铁在氧气中燃烧；24 . 根据下列图示回答问题。（1）图1所示煤炉下方有进风口，其作用是_，煤层上方有蓝色火苗，写出该反应的化学方程式_。（2）图2是测定空气中氧气含量实验的装置，红磷要取足量，目的是_，若各项操作均规范，实验得出的结论是_。（3）为了除去粗盐中难溶性的杂质，操作步骤有：计算产率过滤溶解蒸发。正确的操作顺序是_（填序号），图3所示蒸发实验中用玻璃棒搅拌的目的是_，当蒸发皿中出现_时，就停止加热。三、实验题25 . 经过一年化学学习，你可能已经喜欢上了在实验室做实验的感觉。让我们一起再来做一次实验吧。（1）写出标号仪器的名称：_；（2）实验室用装置A制取氧气，其反应的化学方程式是_，若要收集一瓶较纯净的氧气，应选择装置_（填字母），若用G装置收集氧气，验满方法为_；（3）通常情况下，乙炔是一种密度比空气略小，且难溶于水的气体。实验室常用块状碳化钙固体和水反应制取乙炔，该反应在常温下进行且非常剧烈。实验室欲制取乙炔，最好选用的装置组合是_（填字母），该发生装置的优点为_。26 . 气体的密度容易受温度和压强的影响为了测量常温常压下氧气的密度，在老师的指导下，小明进行了如下实验：步骤一：检查发生装置的气密性步骤二：往烧瓶中装入适量的二氧化锰粉末关闭分液漏斗的活塞，并将适童的过氧化氢溶液倒人分液漏斗中，测出发生装置的总质量为m1克步骤三：取一个集气瓶，用记号笔在适当位置做标记，将水注入集气瓶到标记处，用量筒测出这些水的体积为V0毫升再将集气瓶灌满水倒扣在水槽中等待收集步骤四：打开活塞，滴入过氧化氢溶液，同时干始收集气体调节集气瓶在水中的上下位置，当集气瓶内、外的液面相平且刚好达到标记处时（如图）暂停反应步骤五：重复步骤四，再收集9瓶气体步骤六：称出反应后发生装置的总质量为m2克（1）小明通过该实验，测得氧气的密度是克/毫升（2）步骤四中，控制集气瓶内、外液而保持相平的目的是（3）如果实验中装置气密性不良，将对测得的密度值有何影响？请说明理由四、科学探究题27 . 兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“空气中氧气含量”的测定实验（如图所示），但测出的氧气的体积分数明显小于.请你参与探究：（提出问题）造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？（查阅资料）红磷、白磷的一些性质如下表：颜色、状态熔点/着火点/密度/（ ）红磷暗红色固体5902402.34白磷白色或黄色固体44.1401.82（猜想与假设）甲同学：可能是导管内残留有吸入的水，影响实验的准确性。乙同学：可能是装置气密性不好。你还能做出的猜想是_。（交流与讨论）（1）丙同学认为用木炭代替红磷，就可以消除误差，大家认为他的猜想不合理，理由是_。（2）他们对课本上的实验装置进行了图所示的改进（其他仪器忽略）.白磷燃烧的现象_（与红磷相同）。该实验准确得出了空气中氧