2020年高中化学 第四章 化学与自然资源的开发利用 4.1 开发利用金属矿物（第2课时）教案 新人教版必修2_第1页
2020年高中化学 第四章 化学与自然资源的开发利用 4.1 开发利用金属矿物（第2课时）教案 新人教版必修2_第2页
2020年高中化学 第四章 化学与自然资源的开发利用 4.1 开发利用金属矿物（第2课时）教案 新人教版必修2_第3页
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文档简介

第四章 化学与自然资源的开发利用 4.1 开发利用金属矿物（第2课时）课题： 第四章 第一节 第一节开发利用海水资源授课班级课 时第三课时教学目的知识与技能1、了解海水中主要元素的种类和含量。2、掌握海水淡化的常用方法，明确海水资源的利用形式。过程与方法1、自主学习，培养学生自学能力。2、活动探究，通过了解海水资源的开发，培养学生归纳能力，比较能力。情感态度价值观1、帮助学生树立节约资源、爱护环境、变废为宝的意识。2、使学生热爱自然，热爱化学。重 点了解化学方法在海水资源开发的作用难 点海水提碘，海水提溴集体备课教案个人备课教案【学习探究】阅读课本P84-86完成下列内容。1.海水中水的储量约为1.3109亿吨，约占地球上总水量的 。海水中水资源的利用主要包括 和 。2.海水淡化的方法主要有： 、 、 等。3、由于与 的相互作用，海水中溶解和悬浮着大量的 和 。由于海水的储量大，即使有些元素的富集程度很低，其总量也很可观。4.海水中主要的化学元素有哪些？5.完成实验4-2，并填写下表现象解释或用离子方程式表示往滤液中加几滴稀硫酸和H2O2再往上述溶液中加入几滴淀粉溶液讨论：本实验的原理是什么？实验前为什么要用刷子而不用水冲洗干海带？碘易升华，为什么还可以用酒精灯灼烧干海带？能否用氯水代替稀硫酸和双氧水？ 6.结合课本P85资料卡片内容，设计一个实验方案，模拟Br_转变为Br2的生产过程，写出实验步骤及有关的化学方程式。7.根据课本P85最后一
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