人教版2019-2020学年九年级下学期第二次联考化学试题A卷

人教版2019-2020学年九年级下学期第二次联考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，下列有关说法错误的是（ ）A钟罩中液面先下降，后上升至刻度1处B瓶中剩余气体不易溶于水，也不支持燃烧C若进入瓶中水少于，可能是因为装置漏气D该实验中的红磷还可以用硫磺或木炭来代替2 . 下列物质属于氧化物的是ASiO2BNaClCO3DKClO33 . 下列过程中只发生物理变化的是（ ）A电解水B铁钉生锈C品红在水中扩散D测定空气里氧气含量4 . 下列气体中，化学性质比较活泼且空气中含量较多的是A氮气B氧气C稀有气体D二氧化碳5 . 甲醛（CH2O）是一种无色、有刺激性气味的气体，对人体有害。不合格的家居用品或装修材料中常常含有甲醛，损害人体健康。下列说法正确的是A一个甲醛分子由4个原子构成B甲醛燃烧前后各元素的化合价不变C甲醛是氧化物D甲醛分子中的原子都由质子、中子和电子构成6 . 黑火药由硝酸钾、硫磺和木炭组成。爆炸时主要反应的化学方程式2KNO3+S+3CK2S+N2+3CO2。下列有关理解不正确的是AK2S中S元素的化合价为2价BN2中“2”表示两个氮原子C“3CO2”表示3个二氧化碳分子DKNO3中K、O元素的质量比为13167 . 对于下列实验中出现的现象，分析不合理的是（ ）A打开盛有酒精的细口瓶闻到酒精的气味分子间有间隔B验证空气中的氧气含量时，倒吸入集气瓶的水体积小于集气瓶容积的1/5红磷的量可能不足C细铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧未成功氧气可能不纯D点燃氢气发生爆炸点燃氢气前未验纯8 . 下列化学用语表达正确的是A硫离子：S2B钠原子结构示意图：C两个氮分子：2ND氧化铝：Al2O39 . 下列化学用语正确的是（ ）AN5：5个氮原子BFeO：氧化铁CZn2+：正二价的锌元素D2C：二个碳原子10 . 下列有关水的说法错误的是A水是一种重要的溶剂B用肥皂水可以区分硬水和软水C地球上的总水储量很大D通过过滤可以除去水中所有的杂质二、填空题11 . 根据下列微粒结构示意图及元素周期表中某元素的部分信息填空：（1）含氟牙膏、补钙剂中的“氟”“钙”指的是_（选填“分子”“原子”或“元素”）。（2）氟元素的原子核内质子数为_，钙元素的相对原子质量是_。（3）AD所示的粒子中化学性质相似的是_，元素种类相同的是_，其中属于离子的是_。12 . 生活中处处有化学，请按要求回答下列问题。（1）水体富营养化，使藻类水生植物疯长，导致水体污染，其中绿藻（C21H28O6）最为典型，则该物质属于_（填 “有机物”或“无机物”），其中氢、氧元素的质量之比为_；（2）新型水成膜泡沫灭火剂扑灭油类火灾时，会在油面上形成一层水膜，进而灭火，其灭火原理是_；（3）二氧化硫是空气污染物之一，请写出硫在空气中燃烧的化学方程式_。13 . 以白云石（主要成分为CaCO3MgCO3）为原料制备氢氧化镁的流程如下图：已知：MgCO3MgO+CO2，CaCO3 CaO+CO2 ；反应器中发生的反应是 (NH4)2SO4 + MgO MgSO4 + 2NH3+ H2O 。（1）实验室进行过滤操作时，玻璃棒的作用是_。（2）该流程中，研磨的目的是_；轻烧的温度不超过_，经轻烧得到的固体的主要成分是_（写化学式）。（3）该流程中，不考虑H2O，可循环利用的物质是_（写化学式）。三、简答题14 . 写出下列反应的化学方程式，并按要求填空。(1)硫磺在纯氧中燃烧:_，燃烧时火焰的颜色为_。(2)硫化氢气体在空气燃烧生成二氧化硫等物质:_。(3)在空气中尘埃等的作用下，二氧化硫被氧化成三氧化硫:_，尘埃在反应中所起的作用为_。(4)稀硫酸和氢氧化钾溶液反应:_，该反应的基本反应类型是_。(5)少量SO2通入某碱溶液中发生反应生成了(NH4)2SO3：_。(6)反应前后有元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。上述5个反应中有_个反应属于氧化还原反应。15 . 元素周期表是学习化学的工具，请根据下图信息回答问题：（1）从图1中查出氧的相对原子质量_（2）图1中不同种元素最本质的区别是_（3）图2所示结构是由氟原子_（填“得到”或“失去”）电子形成的，由钠元素和氟元素组成的化合物的化学式为_。（4）在元素周期表中，同一周期（横行）中的元素，除0族（最右纵行）元素外，从左到右原子序数依次增多，原子半径逐渐减小；在化学反应中，原子失电子能力逐渐减弱，得电子能力逐渐增强。则原子得电子能力：硫_氯（选填“”、“=”或“”）。四、科学探究题16 . 某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置”感到非常好奇，设计实验进行探究（1）（提出问题）过氧化钠是否为一种制氧剂？与人呼出的哪种气体发生反应？（查阅资料）（A）人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等（B）石灰水是一种稀溶液，可用来检验二氧化碳，但在吸收二氧化碳方面没有氢氧化钠溶液效果好（提出猜想）过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气（进行实验）（I）实验：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气（i）实验操作如图1所示（ii）实验现象及结论：观察到_现象，判断过氧化钠与氮气没有发生反应（II）实验：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气（i）同学们在老师的指导下设计了如图2所示装置其中A装置的作用是_，发生的变化是_变化（ii）实验现象及结论：带火星的木条复燃；证明过氧化钠与水蒸气发生反应并生成_（III）实验：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气（i）同学们在老师的指导下设计了如图3所示装置（ii）实验记录实验操作主要实验现象实验结论及解释检查装置的气密性向装置中加入药品装置的气密性良好打开分液漏斗活塞，向A装置中缓慢加入稀盐酸A装置中观察到的现象有_，C装置中有气泡出现A装置中发生反应的化学方程式为_；C装置作用是_一段时间后用带火星的木条在D内进行检验带火星的木条_过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气（2）（实验反思）：（I）根据实验和，过氧化钠与二氧化碳或水蒸气反应后，还产生了另一种物质，该物质是_（填“单质”或“化合物”）。（II）某同学对实验的设计提出疑问：该实验不能证明