七年级下册生物 14.1生物的命名与分类 练习题

七年级下册生物 14.1生物的命名与分类 练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 荔枝是深圳常见的水果荔枝树要结出好吃的荔枝，要经过以下哪些过程（ ）A开花受精传粉结果B开花传粉受精结果C受精开花传粉结果D传粉受精开花结果2 . 如图是由三个圆所构成的相关概念的包含关系图，其中为大圆，和分别为大圆之内的小圆，符合这种所属关系的是A细胞核、叶绿体、线粒体B生物圈、大气圈、水圈C种子植物、孢子植物、被子植物D原核生物、细菌、病毒3 . 生物分类的主要依据是（ ）A数量B作用C形态结构等特征D大小4 . 下列四种生物中，按照形态和结构划分，明显不同于其他三种的是A玉米B水稻C大豆D小狗5 . 某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物归为一类他们分类的方法为（ ）A按照生物的形态结构B按照生物的用途C按照生物的生活环境D按照生物的数量6 . 昆虫是地球上数量最多的生物类群，以下关于昆虫的叙述，正确的是A昆虫是动物中成员最多的类群，它们用肺呼吸B昆虫身体分头、胸、腹、尾四部分C昆虫体表的外骨骼起保护身体的作用D昆虫对人类都是有害的，所以人们应当研制更有效的杀虫剂来消灭它们7 . 下图为鸟的部分结构示意图，与鸟适于飞行生活无关的是（ ）ABCD8 . 某校七年级学生在调查了校园内的生物后，将校园内的部分生物作了如下分类：a类葫芦藓、铁线蕨、蟾蜍；b类水绵、睡莲、锦鲤；c类雪松、香樟、蝗虫。他们分类的依据是（ ）A生物的形态结构B生物的生活环境C生物的用途D随机分类9 . 若图中的a、b分别代表蕨和西瓜两种植物，阴影部分代表它们之间的共同点，则下列选项中不属于阴影部分的是（ ）A由细胞构成B能进行光合作用C有根、茎和叶的分化D能利用种子繁殖10 . 下列动物不属于同一类群的是（ ）A豹、海豹B狮、老鼠C蜗牛、牛D蟒蛇、蜥蜴11 . 在被子植物中，哪些器官的形态结构可以作为分类的重要依据（ ）A根、茎、叶B花、种子、果实C叶、花、果实D花、叶、种子12 . 下列不属于植物的是（ ）A白玉兰B野生蘑菇C小麦D桃树二、填空题13 . 河蚌、扇贝、蜗牛、乌贼、等动物因身体柔软，而称为_动物；它们都具有共同的特征；柔软的身体表面有_，大多具有_三、综合题14 . 动物种类非常繁多，我们可以根据动物的主要特征对其进行分类，仔细观察下列几种动物的形态和结构，根据图中所提供的信息以及所学习的动物类群主要特征的知识回答问题：（1）比较甲和乙两种动物，从外部形态看都分“节”，但甲动物属于_动物，其身体是由许多彼此_的环状体节构成。乙动物有足和翅，体外有起保护和防止体内水分散失作用的_，属于_动物。（2）如果将甲、乙归为一类，丙归为一类，两类群生物之间的主要差异是身体的背部有无_。（3）请写出丙适于在水中游泳的特点_。15 . 下图是鸟体内的气囊分布示意图，据图分析回答：（1）填出图中各部分名称：（2）家鸽飞行中，两翼举起，气体在各标号中通过的顺序依次是。经过标号所示处进行气体交换。16 . 分析下列动物并回答问题。A涡虫B河蟹C老鹰D河蚌E.蝙蝠F.扬子鳄G.蟾蜍H.鲳鱼(1)根据身体内有无脊柱可将上面的动物分为两类,分别是:无脊椎动物_;脊椎动物_。(填字母)(2)C在外部形态上适于飞行生活的特点包括身体呈流线型,前肢变成_,体表被覆_。(3)G的幼体用_呼吸。(4)D能够形成珍珠,珍珠是由_的分泌物形成的。(5)在上述几种动物中,最低等的是_。最高等的是_。(填字母)(6)_(填字母)所在的类群是包含动物种类最多的类群。17 . 地球上已知的生物物种中，三分之二以上是动物。请根据特征写出对应的动物类群的名称，或者根据动物类群的名称写出对应的特征。（1）_动物：身体由两层细胞组成，辐射对称：常见物种有水螅、水母等。（2）_动物：动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群，如昆虫。（3）鱼类：终生生活在水中，用鳍游泳，用_呼吸，如草鱼。（4）两栖动物：多数幼体水中生活，用_呼吸；成体水陆生活，用肺呼吸，如青蛙。（5）_动物：脊椎动物中的最高级类群，是胎生哺乳的恒温动物，如狗。18 . 如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：（1）没有根、茎、叶等器官分化的是_ (填字母代号)类植物。（2）_ (填字母代号)类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，