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文档简介

课题1燃烧和灭火,第七单元燃料及其利用,缓慢氧化实验演示：物质的缓慢氧化h264_720 x576_800k.mp4,从生活走进化学,生活中，燃烧事例比比皆是，你能列举一些吗？,煎炒,烧烤,蜡烛燃烧,探究一：燃烧的概念（归纳法）,【探究情境】,燃烧定义燃烧是可燃物与氧气发生的一种、的剧烈的反应。,发光，放热，生成白烟,发光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,发光放热,发光,放热,氧化,氧化反应,【提出问题】,燃烧需要哪些条件？,【作出猜想】,（1）可燃物,（2）氧气,（3）温度达到着火点,探究二：燃烧的条件（实验法）,在通常状况下一些常见物质的着火点,物质燃烧所需的最低温度,燃烧的条件,注意：三个条件同时满足！,【得出结论】,图一是本次实验，图二是课本的实验。与课本实验相比，本次实验的优点是.。（温馨提示：五氧化二磷对人体有害，污染环境）,图一,【实验反思】,图二,防止生成的五氧化二磷逸散到空气中,污染环境,链接中考,某同学根据日常经验推测，可燃物燃烧可能与氧气和温度有关，设计并完成了下列实验进行验证：,（1）实验和实验证明了可燃物燃烧必须要达到一定温度。（2）实验和实验证明了可燃物燃烧必须要接触氧气。,清除可燃物，隔离可燃物,隔绝氧气（空气）,使温度降低到着火点以下,注：利用其中一个原理即可灭火。,注：三个条件同时满足。,运用逆向思维，根据燃烧的条件，推导出灭火的原理。,探究三：灭火的原理,【构建新知】,灭火器的使用方法,水基型灭火器,二氧化碳灭火器,干粉灭火器,水基型灭火器适宜扑灭可燃性液体类及固体材料。如木材，棉布引起的火灾。,二氧化碳灭火器适宜扑灭精密仪器、电子设备以及600伏以下的电器初起火灾。,干粉灭火器适宜扑灭油类、可燃气体、电器设备等初起火灾。,使用时，先打开保险销，一手握住喷管，对准火源，另一手拉动拉环，即可扑灭火源。,三、易燃物和易爆物的安全知识,爆炸：可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。,爆炸实验7-2：粉尘爆炸实验h264_720 x576_800k.mp4,面粉
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