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21.搭石,小组合作学习要求：1、从2至4自然段中选择一个自然段，有感情朗读。2、在这个自然段中找出让你感受到美的句子并画上横线。,上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。,上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。,搭石，构成了家乡的一道风景。,每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，象轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。,每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。,前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，前面的抬起脚来，后面的紧跟上去,每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。,每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。,清波漾漾,人影绰绰,每当/上工、/下工，/一行人/走搭石的时候，/动作/是那么协调有序！/前面的/抬起脚来，/后面的/紧跟上去，/踏踏的声音，/像轻快的音乐；/清波漾漾，/人影绰绰，/给人画一般的美感。,搭石，构成了家乡的一道风景。,如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。,假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。,假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。,假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。,假如遇上，人们把这看成理所当然的事。,假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。,搭石，构成了家乡的一道风景。,一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。,美是一把雨中的小伞；美是一句风中的问候；
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