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文档简介
学习写得深刻,苏教版必修五写作指导,单位：汾阳市第四高级中学主讲人：李美君,教学目标：1、借联想与想象，拓展写作思维，学习写得生动深刻。2、营造情景，遵循文学创作思维规律，进行写作训练。,一、联想与想象,1、联想就是因一事物而想起与之相关的事物的心里认识活动。2、想象是人在头脑对已储存的事物表象进行加工改造而形成新形象的心里过程。,二、如何展开联想和想象,知觉小测试：春风又绿江南岸两岸猿声啼不住踏花归去马蹄香吹面不寒杨柳风团茶回甘清风爽,（一）启动知觉，由此及彼，合理地联想和想象,（二）运用修辞，由抽象到具体，生动地联想与想象,娶了红玫瑰，久而久之，红的变了墙上的一抹蚊子血，白的还是“床前明月光”；娶了白玫瑰，白的便是衣服上沾的一粒饭黏子，红的却是心口上的一颗朱砂痣。（张爱玲红玫瑰与白玫瑰）,（三、）撷取生活体验，由感性上升到理性，深刻的联想和想象,请同学们根据自己对生命、生活、和人生的体验，给这段话写一个富有深意的结尾。,小试牛刀,小时候，我经常纠结：是上清华好，还是上北大好呢？长大后，我才发现，。参考答案：清华、北大只是我们想中的星星。站在大地上，我更多的希望，只要能实现我的理想，我想摘取那一颗星星不一样呢。,三、运用联想和想象将生活真实升华到艺术真实的桥梁巴尔扎克：“想象是双脚在大地上行走，脑袋却在腾云驾雾。”想象来源于什么呢？,图片1现实生活中的鸽子,图片2毕加索的画,请看这两幅图片
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