北师大版七年级下册第21课 大一统气派与中华民族的象征【48PPT

第21课大一统气派与中华民族的象征,学习目标：1、了解明清皇宫，知道明长城的起止地点。培养平面空间概念，掌握识图知识。2、认识故宫和长城体现了中国古代人民的智慧和创造力，是明清大统一的象征，是中华民族充满向心凝聚力等精神的象征。重点难点：1、知道故宫和长城，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。2、理解故宫和长城展现了明清大统一的气派，是中华民族的象征。,目录,明清皇宫,雄伟的长城,探究活动,课堂练习,退出,一、明清皇宫,北京城布局,北京城,明成祖,元大都,京城,皇城,宫城,1.修建：在的基础上扩展而成。,三,2.构造：北京城有层，由外向里，依次是、和,故宫平面图,紫禁城,1、紫禁城的规模,紫禁城建筑群,眺望故宫,明、清两代皇城的正门“受命于天，安邦治国”之意。,天安门曾是封建帝王颁发诏令的地方。每逢冬至到天坛祭天，夏至到地坛祭地，以及皇帝大婚和出兵亲征等隆重的典礼，都要从天安门出入。,太庙明清两代皇帝祭祖祖先的家庙,社稷坛社是土地神，稷是五谷神,天坛皇帝祭天之地，坛墙南方北圆“天圆地方”。,紫禁城,1、紫禁城的规模,紫禁城建筑群,外朝：“三大殿”（太和殿、中和殿、保和殿）,内廷：“后三宫”（乾清宫、交泰殿、坤宁宫）,乾清门,午门是紫禁城的正门。,太和门,“御路桥”，中间的桥是蟠龙雕花柱，桥面最宽，只限天子行走。“御路桥”两旁的叫“王公桥”，只许宗室亲王行走。“王公桥”左右的叫“品级桥”，准许三品以上的文武大臣行走。,太和殿中轴线上的第一座大殿，俗称金銮宝殿,太和殿内景,中和殿,中和殿内景,保和殿,乾清门紫禁城内廷的正宫门,乾清宫,明代的十四个皇帝和清代的顺治、康熙两个皇帝，都以乾清宫为寝宫，并处理日常政务。,乾清宫内景,“天地交合、安康美满”,交泰殿,交泰殿内景,坤宁宫皇后居住的正宫,2、建筑特色：,故宫建筑形式雄伟、庄严，布局严谨、和谐，色彩金碧辉煌，“前朝后寝”。整个布局沿中轴线排列，左右对称。,紫禁城,1、紫禁城的规模,紫禁城建筑群,宏伟气派博大精深,“红墙”,“黄瓦”,象征意义？,红色表示着尊严，黄色是皇室的标志。,台阶的级数,门钉的数目,屋檐上小兽数目,猜一猜,故宫的许多建筑数字几乎都和九有关，如台阶的级数、门钉的数目、神兽的数目等，这是为什么？为什么故宫许多建筑的名称都有“仁、和、中、安”等字？,体现皇帝九五之尊的威严。,突出传统的儒家理念。,长城,长城，是中华民族古老文化的丰碑和智慧结晶，象征着中华民族的血脉相承和民族精神。1987年12月长城被列入世界遗产名录。,想一想,1.明长城与秦长城有什么不同？2.历史上长城有什么作用？3.长城精神是什么？,辽东,临洮,嘉峪关,鸭绿江,1.目的：明长城的修建是为了防范蒙古骑兵的侵扰；秦长城的修建是为了抵御匈奴南下。2.起止：明长城东起鸭绿江，西到嘉峪关；秦长城西起临洮，东到辽东。3.建筑成就：明长城的修建达到了历史上的最高水平。,明长城vs秦长城,长城的作用：,1.军事上：抵御了少数民族的侵扰。2.经济上：促进北疆经济开发的生命线。3.政治上：联结统一多民族国家的纽带。4.象征意义（长城精神）：,中华民族聪明智慧、艰苦勤奋、坚韧刚毅和充满向心凝聚力的精神象征。,万里长城像腾空的巨龙，今天已成为中华民族的象征。,1、故宫朱棣把都城从南京迁到北京北京城由、皇城和京城三个部分组成。前朝后寝的古制，象征政权中心的三大殿：太和殿，保和殿后三宫，乾清宫，交泰殿，（皇后居住）台阶的级数，门钉的数目，走兽的数目，体现皇帝，名称都和仁，和，安字有关，代表的意义是中国思想的核心。布局严整，是古代城市建筑的杰作。1987年被联合国教科文组织平定为世界文化遗产。2、长城为了防范骑兵南下侵扰，明朝在历代长城的基础上修筑长城。明长城东起，西至，全长6000多千米，是世界上的一个奇迹，。明长城的作用：军事上：抵御少数民族入侵经济上：促进北疆经济开发的生命线政治上：连接统一多民族国家纽带长城精神：中华民族聪明智慧、艰苦勤奋、坚韧刚毅和充满向心凝聚力的精神象征。,明成祖,宫城,中和殿,坤宁宫,九五之尊,儒家,蒙古,鸭绿江,嘉峪关,1在元大都基础上营建北京城的是（）