第十三课《在社区中生活》第一课时《权利与义务》

第十三课在社区中生活权利与义务,阅读P108有关内容，思考下列问题：1、什么叫权利？什么叫义务？（1）权利：（2）义务：,依法行使的权利和享受的利益。,法律规定、道德规范等要求应尽的责任。,认识权利和义务,权利与义务是统一的，是相辅相成、不可分割的，没有无权利的义务，也没有无义务的权利。相应的权利必然有相应的义务与之对应，否则权利不可能得到实现。因而我们必须学会正确认识和行使我们的权利，尊重他人的权利，履行自己的义务，学会正确处理权利与义务的关系，是我们参与社区生活必备的素质。,2、权利与义务的关系怎样？,交流P109交流,1、权利和职责：（1）欧阳杰一家的权利是什么？对自己的住宅有所有权（占有、使用、收益和处分的权利），对自己住宅以外的共有部分享有共同所有、共同管理和使用的权利（包括在规定的地方停放车辆）。（2）欧阳杰一家的义务是什么？履行业主公约规定的义务、交纳物业管理费。（3）小区管理部门的权利是什么？对所在小区行使管理权、收取管理费用。（4）小区管理部门的义务是什么？按照物业服务合同的约定，为业主提供优质、合乎标准的物业服务。,交流P109交流,2、不履行义务的后果：（1）欧阳杰一家应该承担的后果是什么？通过拒交物业费的方式进行抗议，表达不满，事情容易进入恶性循环，导致小区服务质量下降，这样的业主一多，会造成物业管理处于瘫痪，最终受害的是业主自己。（2）小区保安应该承担的后果是什么？保安如果不认真履行自己的职责，承担自己的义务，会造成业主心理不满，物业管理费难以收取，影响保安工资的发放，弄得不好还会被炒鱿鱼。（3）小区管理部门应该承担的后果是什么？小区管理部门如果不加强对自己员工的管理，不能给业主提供优质的、合乎标准的服务，会造成业主心理不满，物业管理费难以收取，影响自身形象，甚至公司难以为继。,社区矛盾中的权利和义务,P109的分享：1、你怎么看这件事，理由是什么？杨杨的爸爸失业，家庭困难，获得社区的帮助，是他的权利，但是摆早餐点给社区居民带来方便的同时，应履行保护社区环境的义务。理由是：在社区生活中，人们既有共同的利益，也有不同的利益，有时甚至发生利益冲突。只有妥善处理权利与义务的关系，个人利益、局部利益与整体利益的关系，自身利益与他人利益的关系，才能化解矛盾、解决问题，营造祥和安宁的社区生活环境。,社区矛盾中的权利和义务,P109的分享：2、解决这个问题的规则和方法是什么？杨杨的爸爸应虚心听取小区居民的意见，并请大家帮忙想办法，遵守社区规则，履行社区成员的责任和义务，采取相应措施，改善经营，在更加注意方便、卫生的基础上，每天把摊点周围打扫得干干净净，从而保护好社区环境。,社区生活中的权利和义务,阅读P110的有关内容，思考如下问题：1、在我们的社区里，有时会发生一些令人遗憾的事情，你能举几个实例吗？（教科书中的除外）践踏社区的花草；损坏社区公共设施；往下水道里乱倒垃圾，堵塞水管；浇花时，水往下漏，影响楼下居民卫生；乱放鞭炮；车子乱停乱摆；乱倒垃圾；等等。2、如果出现以上情况，社区将怎样解决？许多社区制定了居民公约或社区规则来规范社区成员的行为。社区是我们的家，我们在社区中生活，就应遵守社区规则，按照规则做事，这是每个社区成员应尽的义务。,课堂练习,1、生活在社区里，作为社区的一员，我们应（）遵守社区规则只行使自己的权利，不履行自己的义务妥善处理个人利益、局部利益与整体利益的关系，自身利益与他人利益的关系尊重他人的权利A.B.C.D.2、马上就要期末考试了，肖强想集中精力好好复习，可最近楼上的邻居经常举办家庭舞会到深夜，严重影响了肖强的学习和休息。肖强应该（）A.找邻居大吵一架B.退一步海阔天空，忍一忍算了C.跟邻居好好解释，让他停止干扰D.跟父母说暂时到同学家借住一段时间,B,C,3、某市富民街需要改建了，但拆迁问题却迟迟解决不了，不少居民以补偿不高为由拖延拆迁时间，市政建设工程一筹莫展。这件时事告诉我们（）A.社区居民应该以大局为重，不要考虑个人利益B.应该放弃个人所得，满足社区的发展需要C.要正确处理权利与义务的关系D.应该坚持个人利益至上，不达目标不罢休4、遵守社区规则，按规则做事，这是每个社区成员应尽的义务。下列做法是遵守社区规则的是（）A.在狭窄的楼梯里存放自行车和杂物B.向楼下抛弃废弃物C.管理好自己饲养的宠物D.举办家庭舞会,C,C,交流P111,1、“我”的感受：感觉邻居非常讨厌，不懂规矩，没有遵守社区的有关规则，素质较差；邻居的感受：邻居也会感觉“我”非常讨厌，不懂规矩，没有遵守社区的有关规则，素质较差。2、回答：同上。3、我们在社区中生活，就应遵守社区规则，按照规则做事，这是每个社区成员应尽的义务，也是享有权利的重要前提。只有社区的居民能够规范自己的行为，遵守规则，才能营造祥和安宁的社区生活环境。,生活在社区中，我们既有权利，也有义务，只有妥善处理权力和义务的关系，个人、他人、集体利益的关系，遵守社区规则，才能营造公平、正义、祥和、安宁的社区生活。和谐的社区生活并不遥远，就掌握在我们手中，存于我们身边。让我们齐携手共努力，一起营造祥和安宁的生活空间！,拓展延伸1、电视剧家有儿女之一个都不能少故事简介：因为小区的轿车越来越多了，房产公司决定将小区的花园改成停车场。以夏雪、刘星为首的孩子们不想失去这个花园，要求爸爸妈妈阻止这项计划。但大人们似乎对停车场更感兴趣。夏东海和刘梅甚至考虑赶快买车。夏雪和小区的孩子们据理力争。大人们被孩子们的童趣感动了，他们觉得停车场虽然重要，但为孩子们保留这片快乐的绿色园地更重要。夏东海等决定召开业主大会，否决房产公司的这项计划。花园保住了，夏雪郑重地在树上刻下“花园保卫战”几个字。（1）上述故事说明了什么？（2）上述故事给了我们什么样的启示？,（1）上述故事说明了什么？上述故事说明了：正确认识和行使我们的权利，尊重他人的权利，履行自己的义务，学会正确处理权利与义务的关系，是我们参与社区生活必备的素质。（2）上述故事给了我们什么样的启示？启示：在社区生活中，人们既有共同的利益，也有不同的利益，有时甚至发生利益冲突。只有妥善处理权利与义务的关系，个人利益、局部利益与整体利益的关系，自身利益与他人利益的关系，才能化解矛盾、解决问题，营造祥和安宁的社区生活环境。,(1)结合生活体验，你能列举出一些在公园里的不文明之举吗？随地大小便；大声喧哗；乱扔垃圾等等。(2)请为周边的公园设计一条提醒人们讲文明的温馨提示语。手下留情，脚下留青。青青小草，踏之何忍！绿草茵茵，踏之可惜。小草也是生命。小草微微笑，请你绕一绕。小草青青，脚下留情。,怎样做一个合格的社区公民呢？,1、培养关注社区的兴趣，养成关注社区的习惯。,2培养责任意识，遵守社区规则和公约，爱护公共设施和环境卫生。,3、承担社会责任，竭尽全力地帮助有困难的