复习课 神圣的使命

,神圣的使命,志当从高远诸葛亮,复习课,教学目标,【教学目的】1、巩固基础知识，提高分析解决问题的能力2、树立远大理想、高尚情操，发扬艰苦奋斗精神，自觉投身社会实践。【课标内容】知道全国各族人民的共同理想，体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习。【教学目标】1、知识：知道全国各族人民的共同理想，懂的理想的事先必须经过艰苦奋斗。2、能力：培养学生历史地、辩证地看问题的能力：培养吃苦耐劳，勤俭节约的美德。3、情感、态度、价值观：发扬艰苦奋斗精神，树立爱岗敬业，奉献社会的职业道德，把个人的前途命运和祖国的前途命运结合起来，自觉投身社会主义现代化建设。,教学目标,【教学目标】1、知识：知道全国各族人民的共同理想，懂的理想的事先必须经过艰苦奋斗。2、能力：培养学生历史地、辩证地看问题的能力：培养吃苦耐劳，勤俭节约的美德。3、情感、态度、价值观：发扬艰苦奋斗精神，树立爱岗敬业，奉献社会的职业道德，把个人的前途命运和祖国的前途命运结合起来，自觉投身社会主义现代化建设。,【教学目的】1、巩固基础知识，提高分析解决问题的能力2、树立远大理想、高尚情操，发扬艰苦奋斗精神，自觉投身社会实践。,【课标内容】知道全国各族人民的共同理想，体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习。,教材内容要点,理想之光，照亮征程艰苦奋斗，实现理想立志成才，报效祖国,教材内容要点,理想之光，照亮征程艰苦奋斗，实现理想立志成才，报效祖国,知识结构网络图,理想的含义理想是关于未来的蓝图和设想，是对未来的向往和追求理想是在实践中形成的，具有实现的可能性神理想之光理想的内容有社会理想道德理想职业理想生活理占主导地位，其核心作用的是社会理想=照亮征程理想的作用崇高的理想是人们的精神支柱和前进动力，是个人理想与共同理想、最高理想相一致，才能放出光彩圣现阶段各民族的共同理想我们的最高理想共同理想和最高理想的关系的艰苦奋斗艰苦奋斗的作用人类社会的历史，就是一部艰苦奋斗的开拓史人类社会的一切文明成果都是艰苦奋斗的结晶使奋斗的实质是一种艰苦朴素，勤俭节约的生活作更重要的是一种自强不息、与时俱进、开拓创新的精神面立志成才全面建设小康社会，需要无数人具有爱岗敬业、埋头苦干的精神命报效祖国选择成才目标的前提和标准肩负使命，立志成才，报效祖国，是我们青少年的必然选择,我们的理想,实现理想,解决问题,什么是理想？包括哪几类?有什么作用？我们的共同理想和最高理想分别是什么？共同理想和最高理想有什么关系？为什么要发扬艰苦奋斗精神？新时期青少年应如何继承和发扬艰苦奋斗精神？为什么说理想的事先必须经过艰苦奋斗？,过五关斩六将,我的问题,拓展训练,选择题1、我国现阶段各族人民之所以可以实现共同理想，是因为这个共同理想（）充分体现了我国各族人民的共同利益和愿望集中反映了我国人民共同奋斗的目标保证全体人名在政治上、道义上和精神上的团结以一致克服困难、争取胜利的强大武器A、B、C、D、2、把我国建设成富强、民主。文明的社会主义现代化国家。对这句话理解正确的是（）这是我们的最高理想这是党的基本路线的内容之一这充分反映了现阶段全国人名的共同理想和愿望这是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段A、B、C、D、二、感悟名言故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。梁启超世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。毛泽东1、这两则明言的寓意分别是什么？2、“希望寄托在你们身上”，我们应该怎么做？,通过本课的学习，你有哪些收