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文档简介
人教版(新课程标准)2020年七年级上学期期中考试生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列生态因素中属于生物因素的是( )A水分B温度C光D细菌2 . 下列不属于生态系统的是( )A一片森林B一块农田C一群蚂蚁D美丽的校园3 . 下列有关科学探究活动及其探究方法不对应的是( )A检测不同环境中的细菌和真菌调查法B采集和测算空气中的尘埃粒子五点取样法C探究扦插材料的处理对植株成活的影响实验法D用大彩纸和小纸片等探究保护色的形成过程模拟探究法4 . 蒜黄是避光条件下种植生长的呈黄色叶子的蒜苗。以上事实说明A光是光合作用的条件B叶绿素的形成需要光C光合作用的场所是叶绿体D无光的条件下植物能活得很好5 . 有关显微镜使用的下列叙述中,正确的是( )A对光时应使目镜、镜筒、物镜、通光孔和遮光器上的光圈在一条直线上B要将物镜从视野左上方移到中央,应将装片向右上方移动C用10倍的目镜和20倍的物镜组合观察时,视野将被放大30倍D低倍物镜换用高倍物镜后,视野更亮,所观察到的细胞数目更多,细胞体积更大6 . 地球上最大的生态系统是,制造氧气最多的是生态系统,有“地球之肾”之称的是生态系统。以下选项中正确的是( )A海洋,森林,湿地B海洋,草原,农田C生物圈,海洋,湿地D生物圈,森林,湿地7 . 下列关于生态系统的叙述,正确的是( )A海洋生态系统是地球上最大的生态系统B生态系统的自动调节能力是有一定限度的C“阳光草免鹰”是草原生态系统中的一条食物链D“种豆南山下,草盛豆苗稀”体现了植物之间的共生关系8 . 下列生态系统自动调节能力最强的是( )A热带雨林生态系统B草原生态系统C沙漠生态系统D农田生态系统9 . 如图是一台显微镜的4个镜头,若要在视野中看到较大的细胞,应该选用目镜和物镜的组合是ABCD10 . 下列关于显微镜的使用,正确的是 ( )A物镜越长视野中看到的细胞越多B对光成功的标志是要看到明亮的圆形光圈C镜筒下降,当物镜靠近载玻片时两眼注视目镜D物像在视野的左下方,若将物像移到视野的中央,应将装片向右上方移动11 . 同学们在初中生物课中做过许多实验。以下是赫斯同学对几个实验的认识,其中正确的是( )A用显微镜观察草履虫时,看到绿色的结构是叶绿体B在观察玉米种子结构时,可以观察到两片子叶C在探究酸雨对生物的影响时,为了达到效果,模拟酸雨的浓度越大越好D通过绿叶在光下制造有机物的实验可以得出绿叶在光下制造的有机物是淀粉的结论12 . 下表各选项间的关系符合图所示的关系的是( )选项A非生物因素阳光温度水B消化道胃小肠大肠C呼吸系统鼻肺膈肌D营养物质蛋白质糖类淀粉AABBCCDD13 . 下列现象说明生物的生存依赖环境的是( )A水资源污染严重使水生生物大量减少B蚯蚓使板结的土壤疏松C千里之堤,毁于蚁穴D仙人掌的叶变成刺14 . 通过“探究植物进行光合作用的场所”的实验,我们可以得出结论:绿色植物的哪种结构在光下能进行光合作用?( )A叶绿体B线粒体C细胞质D细胞核15 . 无论是观察洋葱表皮细胞临时装片还是观察人口腔上皮细胞临时装片,都不能将显微镜后仰,其原因是A不方便操作B不利于画图C不利于对光D临时装片中的水会流出来,污染显微镜16 . 保护环境是每个公民应尽的义务。下列不符合“绿色环保、低碳出行”的行为是A利用秸秆生产沼气,可减少焚烧秸秆产生的环境污染B推广生态农业,坚持植树造林C制造效力更强的杀虫剂,提高杀虫效果D尽量选择骑自行车和乘坐公交车出行17 . 从下列描述自然景观的诗句中可以推测,当时的生态环境生物种类最少的是( )A乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄B大漠孤烟直,长河落日圆C山重水复疑无路,柳暗花明又一村D两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天18 . 将载玻片上写的英文字母“d”放在显微镜下观察,这时看见的物像应是ApBqCbDd19 . 苹果在北方生长得好,在南方生长得不好,影响它的主要生态因素是( )A温度B湿度C土壤D空气20 . 下列现象,不属于生物适应环境的一项是( )A兔子的眼睛长在头部两边B蚯蚓疏松土壤C旗形树的树冠像一面旗帜D葵花朵朵向太阳21 . 育种工作者使用射线处理农作物的种子,再从中选出优质高产的新品种这种育种方法能够成功,从根本上是因为改变了农作物的( )A性状B生活环境C生活习性D遗传物质22 . “可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器,或利用照相机、摄像机、录音机等工具,有时还需要测量。”这是对下面哪种科学方法的描述?( )A观察法B调查法C抽样检测D对照实验23 . 闽江是福建的母亲河。以下属于一个生态系统的是( )A整条闽江B闽江的水C闽江里所有的鱼D闽江里的所有生物24 . “橘在淮南为橘,在淮北为枳”,造成此现象差异的影响因素是( )A阳光B温度C水分D无机盐25 . 连续阴雨时,生活在土壤中的蚯蚓会爬出洞穴,此现象与生物哪一因素有关?( )A呼吸B营养C排出体内废物D生长和繁殖26 . 科学研究发现,用适量的“汽水”(一种能释放二氧化碳的溶液)浇灌植物,能促进植物的生长。主要原因是它能A减弱吸收作用B增强光合作用C减弱光合作用D促进水分吸收27 . 在探究“馒头在口腔中的变化”时,某同学设计了如下实验。下列叙述正确的是( ) 试管编号加入物质搅拌与否水浴温度馒头碎屑、唾液2mL搅拌37馒头碎屑、清水2mL搅拌37馒头碎屑、唾液2mL搅拌0馒头块、唾液2mL不搅拌37A进行对照,对照组是B进行对照,探究牙齿对馒头的作用C进行对照,变量是温度D滴加碘液后变蓝色的是28 . 下列不属于生态系统的是( )A农田生态系统B工业生态系统C海洋生态系统D生物圈29 . 小东从户外的甲花盆中和放在暗室里二昼夜的乙花盆中,各摘下一片天竺葵叶片,一起除去叶绿素,漂洗后分别滴加碘液。当碘液冲洗去以后,甲、乙两叶片的颜色是( )A甲乙两叶片都是蓝色的B甲乙两叶片都是黄白色的C甲叶片是蓝色,乙叶片是黄白色D甲叶片黄白色,乙叶片蓝色二、填空题30 . 列举森林的作用?_三、综合题31 . 如图所示,生态系统各组成成分之间存在着密切的关系。据图回答:(1)图中表示的生理过程是。(2)从功能上看,图中A所示生物在生态系统中的身份是。(3)请写出图中的食物链。(4)绿草合成的有机物是通过韧皮部的运输到根部。(5)图中所示的生态系统是否是一个完整的生态系统(填“是”或“否”)。32 . 如图是植物光合作用过程示意图请据图回答:(1)由图可知植物需要叶脉运输来的()_和从外界吸收的()_(气体),做原料,通过光合作用生成()_和()_(气体)。(2)绿色植物进行光合作用的场所是(A )_。(3)分别于早晨、傍晚和深夜在同一株植物在相同位置摘取形状、大小基本相同的三片叶子,用打孔器取相同大小的圆片,用碘液来验证淀粉的存在,我们发现(_)。A早晨摘取的叶片蓝色最深B傍晚摘取
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