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文档简介
人教版2019-2020学年前学期月考化学题a卷名称: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .以骡子为代表的早期科学家研究了空气,结果确认了空气中约1/5的气体是活跃的。 这种气体可能是水a .氮气b .氧气c .水蒸气d .稀有气体2 .实验现象和实验原理正确的是()a .白磷不会燃烧b .气球瘪了C.U形管内的液面左右升高验证d.Fe、Cu、Ag的金属活性强弱3 .实验室将溶质的质量分率为20%的过氧化氢水100g和一定质量的二氧化锰混合,采集氧气,缓慢进行反应而不影响氧气生成的质量,因此可以达到以下目的()a .减少双氧水的用量b .加热上升温度c .增加二氧化锰的用量d .水解稀释4 .以下关于氧气的说法中错误的是()a .工业上可以分离液体空气制造氧气b .氧能够支撑燃烧,表明氧具有可燃性c .登山运动员之所以有氧气瓶,是因为高山氧气稀薄d .把燃烧着的木棒放进储气瓶,木棒燃烧,证明瓶子里的原气是氧气5 .物质在空气中引起缓慢氧化、自燃、燃烧的共同点是()a .全部发烧b .全部生成气体c .反应剧烈d .都发光6 .“四城共创”始于我。 下一步做法不利于“四城共创”工作的a .焚烧垃圾,使住宅区更卫生b .开新能源汽车,减少废气排放c .工业废水处理满足标准排放量,减少河流污染d .积极植树、造林,美化环境7 .在以下生活中常见的变化中,属于化学变化的是()a .热天吃年糕的时候,发现年糕融化了b .花香四溢c .清洗过的铁锅里经常出现锈迹d .蒸食盐水会出现食盐结晶8 .以下基本实验操作正确的是()a .称量氢氧化钠固体b .关掉酒精灯c .蒸发食盐水d .稀释浓硫酸9 .在以下描述中,前者是物质发生的化学变化,后者是物质的化学性质()a .铁丝在氧气中燃烧的铜在潮湿的空气中生成绿色b .镁在空气中燃烧的食物在夏天容易变质c .氢氧化铜因热而易分解的汽油燃烧d .石灰石能够与盐酸反应生成二氧化碳气体的蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水10 .实验室用高锰酸钾摄取氧气需要加热药品的工序停止加热从水槽中取出管道将检查装置的气密性药品放入试管,安装装置收集气体。正确的操作步骤是()A.B.C.、D.11 .辨别下列物质的方法之所以错误a .食醋和白酒(闻味道)b .木炭粉和二氧化锰固体(观察色)c .氮和二氧化碳(用澄清石灰水)d .硬水和软水(肥皂水)12 .某学生测定的以下数据中,不合理的是:a .用10mL量筒取7.4mL水b .托盘天平苏打样品的质量为16.7gc .测定某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5%d .用pH试纸测定某酸雨的pH值,约为6.513 .下一个化学实验正确的是()称取9.3mL的液体b .检查装置的气密性c .金属与酸的反应d .加热液体14 .下表是某同学错误问题书中整理内容的一部分,其中无需修改a .化学术语b .现象说明氧化铝AlOH表示氢分子2Fe2 表示2个铁离子铁丝在空气中燃烧火星四射钠在氯气中燃烧产生大量白雾镁棒在空气中燃烧产生大量白烟c .性质和用途d .安全常识填充氦气密度小探测气球石墨质制作柔软易滑的润滑剂N2常温下性质稳定的用于食品的防腐保存气体泄漏立即打开排气扇使用酒精炉向燃烧的炉内直接添加酒精进入久违的菜仓前灯试验A.A B.B C.C D.D15 .诗词是中华民族文化中的瑰宝,在以下着名诗句中暗示化学变化的是()a .白玉为床上的钱做马b .野火不断,春风吹又生c .夜里有风雨声,知道花落了多少d好雨知季节,春天发生16 .下图的实验操作正确的是()a .测量液体的体积b .采集块状固体c .加热液体d .连接设备17 .对下一个“不定”的说法不正确是()a .含氧化合物不一定是氧化物b .纯洁物不一定是由同一个分子组成的c .由同种元素构成的杂质不一定是单体d .能够分解氧的化合物不一定是氧化物18 .在下一个实验现象中,描述正确的是()a .蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水b .硫磺在空气中燃烧蓝紫色的火焰,生成有刺激臭味的气体c .铁丝在氧气中燃烧火花,产生黑色固体,释放出大量的热量d .红磷在空气中燃烧产生大量白烟19 .有三个储气瓶,分别充满氧气、空气和二氧化碳,对它们进行鉴别的最佳方法是()a .使用清晰的石灰水b .称为质量,计算密度c .使用带有火星的木棍d .用燃烧的木棍20 .在以下物质的用途中,主要利用其化学性质的是()a .炭黑制的芯b .钻石切割玻璃c .焦炭冶炼金属d .以石墨为电极21 .以下实验操作正确的是:a .稀释浓硫酸时,沿内壁向加入浓硫酸的烧杯里倒水b .用排水法收集氧气的时候,看到水槽内的导管口有气泡,立刻收集c .在实验室制造氧气时,首先用分液漏斗将过氧化氢水放入玉米瓶中,检查装置的气密性d .量取水时,用标准50mL的量筒测定47.5mL的蒸馏水22 .对下列物质燃烧现象的描述是正确的()a .木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳b .硫磺在氧气中燃烧产生无色无味的气体c .铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体d .红磷燃烧时,会产生大量的白雾23 .在实验室可以利用下图的装置进行的实验用过氧化氢溶液和MnO2制取氧气用KMnO4固体取氧从KClO3和MnO2混合物中提取氧采集石灰石和稀盐酸制二氧化碳A. B. C. D. 24 .在以下实验操作中,不正确的是:a .稀释浓硫酸b .加热液体c .检查装置的气密性d .读取液体的体积25 .下表列出了各种物质中含有的少量杂质,以及为了去除这些杂质而选择的试剂或操作方法,其中正确的是()的双曲馀弦值物质杂质杂质除去剂或操作方法a.a氯化钠溶液氯化镁加入适量的烧碱溶液,过滤乙组联赛硝酸钠溶液硫酸钠加入适量的氯化钡溶液,过滤c.c熟石灰石灰石高温烧成d.d二氧化碳一氧化碳通过澄清石灰水A.A乙组联赛C.CD.D二、填空问题26 .我们学到的一些物质在实际生活中有重要用途。 现有物质:a .不锈钢b .氧气c .生石灰d .活性炭e .二氧化碳f .水乙酸。根据用途,请用字母填空(每种物质只填一次)(1)急救患者可以呼吸(2)是最常用的溶剂(3)可用于烹调器具的制造(4)可用作冰箱除臭剂。27 .规范性实验操作是实验成功的前提,请回答:(1)实验室的药品使用量严格按照实验规定的使用量使用,未说明不可浪费的使用量时,通常最低为:液体,为_(2)加热液体时,试管内液体的体积不超过试管容积的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _加热前,擦拭试管外壁的水,避免。(3)在加热高锰酸钾进行取氧反应之前,先在.(4)使用酒精灯时,酒精灯内的酒精不得超过其容积的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _来复盖酒精灯。28 .用化学术语回答以下各项问题:(1)2个碘分子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5个磷原子。(2)二氧化氮中氮元素的价数为4价_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)磷酸钙中的阳离子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _硫化亚铁中的阴离子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、实验问题29 .请某兴趣小组利用以下装置在实验室进行采集气体的实验,并作出回答(1)机器名称:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)用高锰酸钾制造氧气时,应该选择的发生装置是_。 此设备描述此反应的文本表达式为: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)在提取氧气之前,实验时在试管的口中放入棉花,其作用在于.适合用排水法收集氧气的时期是.(4)用f装置收集该气体后,气体从端部进入(填充c或d )。(5)实验结束后,被问道:“为什么把带火星的木棒放进煤气瓶里不燃烧?” 请推测这种现象的原因。.四、简要解答30 .氢氧化钾是我国古代纺织业常用的洗涤剂,古人对贝壳(主要成分为碳酸钙)进行烧制,使烧制得到的固体(主要成分为氧化钙)与草木灰(主要成分为碳酸钾)在水中相互作用,生成氢氧化钾。 上述反应用化学方程式表示: (1)分解反应: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2)双分解反应: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。五、科学探究问题31 .一个化学兴趣小组通过实验探讨了二氧化锰在氯酸钾制氧分解反应中的作用,该反应的化学方程为_。(设计实验)使用图1所示装置进行实验,步骤如下:步骤I:_步骤ii :如图1所示放入药品步骤iii :加热右侧的支管,用带火星的木棒检查导管口生成的气体步骤iv :冷却后,倾斜装置,将左侧支管中的药品放入右侧支管,加热右侧支管,用带火星的木棒在导管口检查生成气体。(实验现象)在步骤iii和步骤IV中,不久观察到火星上的木条复发,但木条复发更快的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (填“iii”或“IV”)。(交流反省)在分解氯酸钾取氧的反应中,为了确认二氧化锰是催化剂,需要实验证明二氧化锰的质量和_在反应前后没有变化。在老师的指导下,该组同学用图2所示的装置继续深入探索。 以氧的体积分率为纵轴、温度为横轴,得到图3所示的曲线(图中的1:2、1:1、2:1、3:1、4:1、5:1是指
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