人教版（新课程标准）2019-2020学年七年级下学期期中考试生物试题D卷（模拟）

人文版(新课程标准)2019-2020学年7年级下学期期中考试生物考试d卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.在人体中，嘴、食管、胃、肠、肝、胰等共同承担某种重要的生理功能，共同构成()A.运动机关B.消化系统C.体育系统D.消化系统2.我们每天吃的各种食物都有可以提供给我们的营养素。()A.碳水化合物、蛋白质、脂质、水分、无机盐和维生素B.碳水化合物、蛋白质、水分、无机盐和维生素糖、水分、无机盐和维生素D.碳水化合物、蛋白质、脂质、水分、无机盐、维生素和氧3.小张刷牙的话牙龈经常出血，医生建议他多吃A.蛋类B.鳕鱼肝油C.新鲜蔬菜水果D.海带和紫菜4.以下关于人类生殖发展的叙述中，正确的是A.胚胎发育的主要场所是卵巢B.子宫的主要功能是女性荷尔蒙的分泌C.新生活的起点是卵子的形成D.男性的主要生殖器官是睾丸5.人体内氧和血红蛋白结合的部位是()A.冠状动脉B.肺泡毛细血管C.肺动脉D.组织内毛细血管6.脚气病患者应多吃以下哪种食物：A.上等面粉B.大米C.粗粒D.胡萝卜7.以下疾病与该原因正确匹配的是()A.夜盲症-维生素b缺乏B.坏血病-维生素c不足C.丰土星甲状腺肿-缺钙D.侏儒症-青少年甲状腺激素分泌不足8.由绘画研究组确定的某个地方男女肾脏生长速度曲线。以下叙述是正确的A.男性和女性的身高开始大幅增长的年龄有差异B.男学生一般在12.5岁的时候个子最高C.青春期男女的体型变化与性激素无关D.青春期的男女学生在心理上不会有太大变化9.以下关于人类起源和发展的叙述中，错误的是A.人类和类人猿共同的祖先是类人猿的一种科学家，建议是达尔文B.根据古代人类“露西”的骨骼化石特征推测，她可以直立行走C.与“东非人”一起发现的石器非常复杂，种类很多，表明“东非人”可以制造工具D.森林的大量失踪与部分森林类人猿直立行走的方向没有直接关系10.在试管里放入2m1的食用油，放入几种等量的消化液混合制成的“x消化液”，充分冲击后，观察37 的热水中食用油消化的情况。使植物油最先消失的“x消化液”的成分是A.胃液，胆汁B.唾液、胃液、胰液胰液，浆液D.浆液，胰液，胆汁11.2017年，农林部联合了中国牛奶行业，在北京开始了“在中国生活良好的牛奶行动”。牛奶为青少年提供的主要营养成分是A.维生素a和钙B.蛋白质和钙C.维生素a和碳水化合物D.纤维素和碳水化合物12.呼吸系统中没有的功能是()A.煤气交换场所B.肺里温暖的空气C.进入肺的气体通道D.肺湿的空气13.血浆的颜色是由什么决定的？（）A.红细胞B.血红蛋白C.白细胞D.血小板14.照片是一名学生用显微镜观察小鱼尾鳍的血液流动，在以下判断中是正确的()A.1表示静脉B.2表示毛细血管C.3管壁厚，破裂时喷血D.2直径小，红细胞只能通过一条线，血流速度快15.以下关于人体营养的叙述是正确的()A.维生素a的长期缺乏容易患上骨质疏松症B.未消化的淀粉在胃里继续用麦芽消化C.大肠可以吸收少量的水、无机盐、维生素等矿物质D.浆液和胰液中含有消化碳水化合物、蛋白质、脂肪的酶16.人类胚胎发育初期需要的营养素A.母体血液B.蛋黄C.胎盘D.正数17.你和同龄人都进入了重要的发育时期青春期，如下对青春期的解释不正确()A.肾脏的体重变化明显B.男学生出现遗精现象后，女学生开始月经了C.第二次性征出现，女性乳房增加，男性枕叶突出等D.不能和异性交往18.关于人类生殖与发展的叙述是正确的()A.卵巢是女性的主要性器官，卵巢的功能只是生成卵细胞B.试管婴儿是指卵细胞和精子在体外受精、在试管内发育而生的婴儿C.胎儿循环系统与母体循环系统连接，以便物质交换和气体交换D.肾脏的急剧增加是青春期的显着特征，青春期是一生身体发展和智力发展的黄金时期19.图表示概念之间的关系，依次对应以下选项中的甲、乙、丁()A.呼吸系统、气管、支气管、肺泡B.激素，性激素，胰岛素，维生素C.血细胞、红细胞、白细胞、血小板D.肾单位，肾小管，肾动脉，肾静脉20.人的肺是适于气体交换的结构特征，排除()A.肺泡虽小，但数目很多B.肺泡外有丰富的毛细血管C.肺在胸腔里各一个D.肺泡壁很薄，被上皮细胞包围。21.物理消化食物的消化液()A.胃液B.胰液C.浆液D.胆汁22.与以下实验中的其他三种研究方法不同A.答：影响动能大小的因素研究B.b:植物的增产研究C.c:研究宇宙膨胀和星系运动的特性D.丁：证明动物呼吸需要氧气23.以下说明中的正确内容为()A.脂肪是人体主要的能源供应物质B.胖男人体重最多的物质是脂肪C.肝脏是最大的消化道，是唯一没有消化酶的消化液。D.蛋白质主要在小肠分解，为人体的生命活动提供能量，是主要的能量供应物质24.接受胃切除手术的患者消化力在哪些方面影响最大()A.淀粉消化B.蛋白质消化C.脂肪消化D.所有食物的消化25.“健康摄取”正在成为人们的饮食追求。以下关于青少年饮食的陈述是错误的()粗粒和合理的搭配不要吃讨厌的食物在快餐店购买快餐的时候，要注意商店是卫生的还是卫生的，是否有卫生执照饮食定时定量发霉变质的残渣不浪费浸泡、冲洗或剥皮，可以减少水果和蔬菜的残留合理安排主腐蚀晚饭多吃蛋白质和脂肪含量高的食物A.B.C.D. 26.2005年8月，“国际黑猩猩基因排序和分析同盟”宣布，黑猩猩和人类在遗传上相似的程度在96%以上。这个事例可以解释A.人类和黑猩猩的共同祖先是森林类人猿B.人类是由黑猩猩经过多年进化而来的C.人类和黑猩猩有密切的血缘关系D.人类和黑猩猩有遗传和变异的特性27.在某市发行的中小学生营养食谱中，对于新鲜水果和蔬菜，应进一步增加种类和比例，目的是为学生提供更多的东西A.淀粉B.维生素C.蛋白质D.脂肪28.图为显微镜下看到的人血液涂片示意图，以下说法不正确()A.平原上的人进入高原后，细胞的数量增加了B.细胞能吞噬细菌，防御疾病C.细胞对止血和凝血有促进作用D.成熟细胞可以进行DNA亲子鉴定29.以下关于人体血液的叙述中错误的是A.医生最好通过患者的染色体检查，观察血液中成熟的红细胞B.血液有动脉血和静脉血，差异主要是氧气和二氧化碳的含量不同C.血液不仅具有运输作用，还具有防御和保护作用D.白细胞通过变形，可以通过毛细血管壁吞噬和包围细菌，从而清除细菌特定人口经常需要特定的减肥计划。相关陈述是不合理的()A.婴幼儿在补钙时需要补充维生素dB.坏血病患者需要补充新鲜水果和蔬菜C.高血压患者要清淡饮食，避免油腻D.青少年一日三餐的能源分配比例为30%，30%，40%二、合成问题31.人体是一个统一的整体，各个系统之间有着密切的联系。例如消化、呼吸、循环、排泄等部分生理活动的示意图(其中，-表示生理过程，a、b、c、d表示人体的器官或系统)，根据图回答以下问题。(1)如果表示肾小球的过滤作用，则图C表示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2) B的主要器官中，摩西血管结构的相似之处是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)通过进入血液的物质，最终到达组织细胞。它的角色是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。陈凯同学说，由于雾霾天气，吸入更多的微尘粒子(PM2.5)，(5)李爷爷在体检中发现D排出的液体中含有葡萄糖，您认为可能的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _图a是消化道各部分(依次标记为a、b、c、d、e)中淀粉、脂肪、蛋白质三种主要有机物消化程度的图示。图b是人类消化系统结构模式图。图c为我们居民的“平衡膳食塔”设计图，回答以下问题。(1)在甲图中，字母c表示的消化道部位是乙图对应的消化道结构(_)。(2) 3种主要有机蛋白质、脂肪和淀粉对应于甲岛的曲线，根据_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _判断。(3)消化食物和吸收营养素的主要场所是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)消化道外的身体最大消化线是(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)。(5)正在发育的青少年要多吃含有人的生长发育都可能的丰富蛋白质的c _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写数字)食物。33.图是人体生理活动的一部分的概略图。其中a、b、c表示其他系统，D1、D2和D5表示生理活动，D2和D3表示相关气体。根据图片，请按以下方式回答。(1)食物的淀粉在a的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _内分解为葡萄糖，葡萄糖经过D1，与血液循环一起首先进入人体心脏(2)D3进入循环系统后，血液会变成鲜红的_ _ _ _ _ _ _ _ _血。(3)健康的成年人每天排出约1.5升尿液。(。比原来的尿少得多。主要是因为小管D5 _ _ _ _ _ _的作用。34.图甲是中国人的“均衡饮食宝塔”地图。图乙是淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内各部分消化的情况图，可以回答以下问题。(1)图甲中顶层食品的主要成分是图乙的_ _ _ _ _ _ _ _曲线(填充x或y)消化图a中最低层食品的主要成分在消化道的_ _ _ _ _ _ _ _ _中开始消化，最终消化。(3)“学生喝牛奶”主要是牛奶中包含的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是构成人体细胞的基本物质，有助于中小学生的发展和成长。小娟是八年级女生，平时很少运动，喜欢甜食，体重增加得很快，她自己也看起来苗条，每天很少吃饭，只想吃零食和一些水果。你认为她的做法对吗？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _请她提出一些建筑建议。三、实验探究问题35.一位同学问：“二氧化碳是光合作用的必要原料吗？”正在进行实验时，设计了两组密封装置，如图所示(提示：装置的氢氧化钠溶液吸收二氧化碳)。回答以下问题：(1)本实验的变量只有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32(2)这项实验的预期结果是b组的植物枝比a组长得更好。现在，装置放在温度合适、光线好的地方，在两组装置中分别观察和记录树枝的生长情况，发现实验结果与预期一致。此时可以得出的结论是_ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)小明认为茄子在光合作用的时候不呼吸，为此，学生们展开了热烈的讨论，以下相关陈述中正确的是A.植物在光下进行光合作用时，呼吸停止了B.一般植物在白天的光合作