2-1空气的成分（1）

2.1空气的成分,学习要点：1、空气中氧气含量的测定2、空气中各成分及体积分数,想一想1：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？,答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压,2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立,3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好,4）扇子朝脸扇、树叶在动,5）给车胎打气,集气瓶内的水无法上升到顶部。,有气泡冒出。,双手挤压，有压力,有风,膨胀起来,1、实验原理：,红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，从水面上升的体积可确定空气中氧气的体积分数。,空气中氧气含量的测定P30,空气,瓶内压强变小，水倒吸,红磷燃烧消耗氧气，生成固体五氧化二磷,2、测定空气里氧气的含量P30,2、实验现象：,1)、产生大量白烟；,3)、等到燃烧停止，冷却后，瓶内水面上升了约1/5体积,4、实验结论：,氧气约占空气总体积的1/5。,3、实验原理（即反应文字表达式）:,2)、放热；,想一想,观察现象产生的问题:1集气瓶内的水面为什么会升高？,答：红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，水面上升约1/5。,2、红磷燃烧生成五氧化二磷；说明空气中含有什么样的气体？,3为什么红磷燃烧时只消耗了钟罩或集气瓶内气体的1/5而不是全部呢？,氧气约占空气总体积的1/5。,氧气,1.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？,答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水,2、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗？,答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。,拓展,3.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5，会有什么原因呢？,（2）装置漏气；,答：（1）未冷却至室温便打开止水夹；,（2）装置漏气；,（3）红磷的量不足；,（4）有部分水留在导管中未进入集气瓶,4、实验成功的关键：,（2）装置不能漏气；,（3）红磷应过量；,（4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子。,（1）待红磷冷却后，打开弹簧夹；,空气的组成,空气,氧气,二氧化碳,水蒸气,稀有气体,氮气,及其他气体杂质,78%,21%,0.03%,0.03%,0.94%,(N2),(O2),(CO2),(H2O),（体积分数）,1、氧气的用途：,（1）供给呼吸,（2）支持燃烧,曾经叫“养气”,二、空气是一种宝贵的资源：,2、氮气的性质和用途,无色、无味的气体。难溶于水，熔沸点低。密度：1.251g/L,不能燃烧不能支持燃烧,用途：,（不活泼）,化工原料,食品充气包装,保护气,制氮肥,3、稀有气体的性质和用途,（2）稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。,（3）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉,（1）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称,练一练,1、根据要求回答问题：检查装置的气密性在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹点燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞待集气瓶冷却后打开止水夹,（1）步骤中发生反应的文字表达式为；（2）步骤中打开止水夹后观察到的现象为；（3）该实验得出空气组成的结论是；（4）该实验剩余气体的性质有；（5）实验后集气瓶中水少于1/5，误差产生的原因可能是；,训练园地,2.用空气的成分填空：小白鼠在装有空气的密闭容器中可以存活一段时间，说明空气中含有。澄清的石灰水长期暴露在空气中，瓶壁和石灰水底部均出现白色固体物质，说明空气中含有。以空气为原料，可以制造氮肥，说明空气中含有。打开塑料袋内的酥饼，几天后变潮、变软了，说明