高考一轮复习古代诗歌鉴赏第2节鉴赏诗歌中的语言.ppt

欣赏诗歌中的语言习语和故事，我们会忘记祖先左传昭公十五年的记录。当晋国大夫谈到他对周朝的使命时，周景王问为什么晋国没有进贡。纪回答说，这是因为晋国从来没有得到过周王室的任何奖励。周景王一一列举了晋国的奖赏，说：“父亲没有前途！几典而忘其祖”。责怪齐丹不知道他的祖先经历了什么，即使他是晋国的后裔。一个温暖的提醒，一个人应该通过数数来忘记自己的祖先：数数，数数，说；法典是指历史制度和行为。当谈论历史制度和行为时，人们会忘记祖先的职责。隐喻忘记了它的起源，也隐喻了对国家历史的无知。(2008年全国)读下面这首诗，然后回答问题。四歌(下)潘大林在西山，过虎穴，赤壁藏龙宫。形式赢了三个国家，浪潮席卷全球。羞辱拳击停留在苍鹭，天空布罗德退休洪飞。最令人羡慕的钓竿客人，回到船上打起了帐篷。第三句和第三句各有一个词非常生动，请找出并告诉我们这种写作的优点。分析的重点是检查考生欣赏诗歌语言的能力，并检查考生对诗歌眼睛的把握。答案是“拳头”和“撤退”。“全”这个人物形象生动地表现了苍鹭栖息在沙滩上的姿态。“撤退”这个角色是独一无二的，生动地展示了鸟在空中的飞行状态。这篇文章构成了一幅作者在河边看到的静态和动态结合的画面。(2009四川)读下面这首歌，然后回答问题。秋夜将打开栅栏门迎接寒冷。陆地向东行进30，000英里到达大海，5000座山升向天空。信徒们在陈虎的眼中哭泣，并在接下来的一年里看着王师。请谈谈这首诗的前两句中如和莫的表达效果。分析并品尝动词“进入”和“莫”所表达的河流和山脉的气势。答案“ru”表示河流的愤怒，“mo”表示高山。(2009北京)读下面的单词，然后回答问题。西江月中的黄陵寺(也在三峰遮风之下)张孝祥(1)布满了一条充满秋色的船，铺满了十里湖光。沈伯让我看着落日，激起鳞和鳞的细浪。明天风会变得更好，那么今晚睡觉有什么关系呢？水晶宫播放霓裳，它将在岳阳楼。注 张孝祥：南宋初词人。这个字是船在洞庭湖黄陵寺下航行时，由风浪写成的。作者和他的朋友在信中提到：“一个离长沙有十天，还在黄陵寺下，陈博风伯也很擅长演奏。”(2)水神：水神。(3)准起草：准起草。哪两位宋代诗人接近这首诗的风格？这种风格的诗人属于哪个流派？对整个词进行分析和解读，不难理解整个词的语言风格，属于豪放乐观型，进而联系到宋代的相关诗人。答案是苏轼和辛弃疾的豪放派。真正的问题是探索1。考试场地要求2。考点赏诗语言的解读主要包括：(1)分析诗歌语言的意象、情感、意蕴和准确性，揭示语言所表达的特定意义，即从情感和意境中品味语言，挖掘词语的深层意义。(2)分析诗歌中的修辞格及其功能。(3)分析诗歌语言的主要风格和艺术魅力，感受其鲜明、朦胧、沉郁、典雅和瑰丽的艺术特征。命题法则(1)古人在诗歌中注重词语的精炼。这种类型的问题需要品尝这些精炼词语的深刻感受或更生动的效果。在回答问题时，不应该把“味道”这个词孤立出来，而是把它放在一个句子里，并结合整首诗的情绪和情感来分析它。问题设置：什么是最生动、最生动的工作对语言特征的欣赏，即对诗歌语言的风格、色彩、境界、情感和品位的欣赏，需要记忆一些常用术语，如抑扬顿挫、美与雅、清新淡雅、简洁明快、雄壮奔放、忧伤抑郁等，以便恰当地表达它们，规范答案。这首诗的语言特点是什么？请分析这首诗的语言风格(语言艺术)。(3)这首诗语言的主要特点是什么？请简要分析一下。回答步骤：整合和引导知识整合诗歌是语言的艺术。要欣赏诗歌语言，就必须注重诗歌的遣词造句。NMET问题通常从两个方面来设置：精炼词汇的角度和语言风格的角度。考点1“字的精炼”是古诗中常见的修辞现象。炼字鉴赏古诗艺术是高考诗歌鉴赏中的一个重要课题，其频率相当高。读下面的诗，然后回答问题。永别了，家湖上的榕树亭是湖上的春风亭。柳树藤蔓是离别的标志。黄鹂已经认识很久了，想要停止哭泣四五次。古人在写诗时非常注重词语的精炼。诗歌中动词“tie”和“ti”的运用准确而生动。请分别简要分析一下。从对标题的分析可以看出，诗人在搬家时，用拟人化的手法创造了一个童话意境，表达了他对旧居的深厚感情。整首诗说：春风温柔，风景宜人。我将告别过去我最喜欢的湖，去亭子。微风中，凉亭旁的柳条和藤蔓轻轻飘动，仿佛伸出无数深情的臂膀来拽我的衣服，阻止我离开。我在这里住了很长时间，甚至黄鹂和我也认识很长时间了。在这个离别的时刻，离别的感觉是悲伤的，歌声是悠长的。为了回答这个问题，我们必须首先理解主题的含义。所谓“准确”是符合“柳条藤”和“黄鹂”等事物的特征的。所谓的“生动”是人类感情的化身。答案使用了“领带”这个词，它不仅适合柳条藤纤细柔软的特点，还描述了柳条藤拉扯衣服和流苏的动态，表现了它们对主人的依恋和对离开的喜爱。“乌鸦”一词的使用不仅符合黄鹂歌唱的特点，而且像是保留着的谈吐和凄婉的送别，让人想起离别的眼泪。读下面的宋词，然后回答问题。甘草子柳永秋黄昏，乱棚衰莲，雨珠纷飞。雨已经穿过了月华，元阳浦很冷。池塘的栏杆上没有同伴可以哀悼，只有这一个，一个人的心情！然而，他们把鹦鹉和金笼子放在一起，读着粉丝们的话。请简要欣赏一下“乱开莲花”这句话中“乱”字的美。要欣赏混沌之美，必须从景物描写和抒情表达的角度进行分析。对于静来说，“随意洒”指的是吸引人的目光，“真正的珍珠雨”指的是吸引人的听觉。李商隐有一句“让枯莲听雨声”，而“真珠雨”也很容易让人想起白居易的妙句“如把大大小小的珍珠倒进一盘玉里”。第二个意思可以忽略。就情感而言，混乱的形态和声音只是主人公混乱情绪的外在表现。答案“栾”不仅描绘了雨声和莲落的惊心声，还描绘了跳珠戏水的情景。它也显示了孤独无聊的女主角在栏杆旁等待时的困惑心情。副词读下面的唐诗，然后回答问题。王昌龄闺房里的少妇，一直在我的心里，不知道她的悲伤，在春天的一天，她带着她的化妆品去了翠绿色的楼。忽然看见绿柳绿，心中难受；哦，后悔不该打电话给我丈夫去找侯丰。有人说“突然”这个词乍看起来很突兀，但细读起来很有趣。你为什么这么说？请做一个简短的回答从全诗来看，第三句是全诗的关键，“柳色”是“遗憾”的直接原因，但细细品味，“柳色”是外因，“遗憾”是内因，终有一天会爆发出来。因此，“突然”这个词乍一看似乎很突兀，但细读却充满了神韵，非常准确地表达了隐藏在内心深处的某种情感。平时，一个人不会认为一旦被外界事物触发，他会情不自禁地立即改变。用量词读下面的诗，然后回答问题。在长江以南的春天，杜牧在千里之外，缇萦是绿色的，虹影是红色的，而水村山村的酒旗是多风的。南朝留下了480多座古老的寺庙，无数的塔楼笼罩在风雨中。在评论这首诗时，前人有两种观点：一种认为这首诗擅长“千里”，另一种认为把“千里”改为“十里”更为实际。你同意哪个陈述？为什么？请根据这首诗的主题做一个简要的分析。这是一个开放的话题。“千里”和“十里”都是合理的，所以关键在于分析。有必要提出一个合理的观点并加以证明。在欣赏中遇到这样的问题时，同意作者的用法是安全的。回答(1)赞成“千里”。这首诗不仅描绘了江南丰富多彩的风景，也描绘了辽阔、深邃、迷离的江南。在这里，作者用两对眼睛和耳朵来看和听江南。一个是生理上的眼睛和耳朵，另一个是心脏的眼睛和耳朵。生理上的眼睛和耳朵可以看到真实，听真实，而心灵的眼睛和耳朵可以看到想象，听想象。只有虚实结合，驰骋千里，才能写出“江南春江”。“十里”的使用显然与江南春光一诗相去甚远。赞成“十英里”。这首诗的第一句和第二句都是关于我们面前的场景。只有十英里你能听到缇萦，只有十英里你能看到绿树和红花，只有十英里你能看到风中的酒旗。总之，“十英里”不仅是一小段距离，也是对我们面前的景象的描述。同时，诗歌从小处着眼，给人无限的想象空间。读下面的唐诗，然后回答问题。韩山道韩山道韩山道韩山道，罗冷剑斌。鸟儿在啁啾中很常见，但仍然没有一只。断断续续的风吹过地面，雪积满全身。朝鲜看不见白天，一年也不知道春天。能直接表达诗人情感的两首诗是一天过去，一年过去，春天过去。欣赏两首诗中叠词的艺术效果。韩山是唐代诗人，长期居住在闫涵天台山。这首诗描绘了寒冷的岩石附近的山川和山谷的景色，它浸透了寒意，表达了诗人的超然。后两句直接表达了诗人的感受，让人想起“山中无历日，寒中无年”。它们表达了红尘和超然物外的情感。答案“超”和“年”是单个名词，当组合使用时，表示时间很长。这里的诗人长期生活在深山密林中。他经常看不见太阳，所以他不知道时间顺序的变化。他分不清春天和秋天的区别。他表达了他的冷漠和孤独的心情，并自然地融入了对前方寂静、深邃和寒冷环境的描述。语言风格欣赏诗歌的语言风格是针对不同的诗人，不同的诗歌，或同一诗人的不同诗歌，甚至不同时代不同流派的诗歌，往往表现出不同的语言风格。语言风格有很多种。常见的语言风格有：1。平淡：其语言力求简洁，不追求华丽的辞藻，表现出质朴无华的特点，但在平淡中蕴含着深刻的意义。例如，陶渊明的采菊东篱下，悠然见南山。山上的空气每天都很美，鸟儿们彼此和谐相处。”从表面上看，每一句都是平淡无奇的，但实际上，平淡中包含着诗人超然物外、无忧无虑的味道。人们评论道例如，李商隐的观山水图本来是想表达作者对妻子的回忆，但他没有直接写出来，而是写了“我们怎么能一起剪西窗烛，却在谈夜雨”。另一个例子是杜牧的诗经硕鼠:“烟笼冷水月笼沙，夜园秦淮酒楼旁。女商人不知道亡国的仇恨；他们在河对岸唱夜雨寄北。”作者用意味深长的笔墨和典故来委婉地批评那些沉湎于颓废生活的统治者。5.自然：诗歌没有留下雕刻的痕迹，也不会让人感觉受到影响。李白曾用“清水芙蓉，天然雕刻”来诠释自然风格。如李白泊秦淮年时不知月，叫白。他还怀疑姚的镜子在青云路的尽头飞舞他写下了童年时对月亮童心的理解，展示了月亮的形状及其明亮、可爱、朴实、生动和自然的外表。6.安静而安静：安静而深邃，表面上看似平淡而自然，但细细品味却意味深远。例如，王伟的后庭花:“空山上似乎没有人，但我想我听到了一个声音。阳光进入一片小树林，从绿色的苔藓中反射回来。”前两句将山的空旷和寒冷与人的声音对比，后两句用夕阳的余晖反映森林中的苔藓，进一步渲染了山的特色，给人一种无与伦比的美感。7.熊琪：气势恢宏，构思奇特。例如，在李贺的古朗月行中，“遥望冀州的九个打火机，倒出一个海水杯”，意思是九州像九个烟点一样小，大海像杯子里的水一样小。豪放：指豪爽、气势。例如，苏轼鹿柴中的一句话，“江海不归，浪涛尽去，千古风流人物尽收眼底”，将绵延起伏的长江与悠久的历史融为一体，突出了历史清理千古风流往事的豪放气势，使读者领略到作者挺立于河岸、抒发对风景情怀的强烈精神。9.悲伤：悲剧，慷慨，孤独和充满活力的艺术风格。这种风格的作品，思想悲壮，言辞高调，充满了对时代的感慨，或者是他们的杰出才能不满足于时代，或者是他们受到了伤害，对国家和人民感到忧虑，内心沮丧，义愤填膺。例如，陈子昂梦天:“在我之前，已经过去的时代在哪里？在我身后，下一代在哪里？我想天堂和地球，没有限制，没有尽头，我是孤独的，我的眼泪落下。”这首诗以苍茫的袁野为背景，勾勒出一个雄心勃勃却又因无法报效祖国而孤独悲伤的诗人形象。它荒凉、悲壮、慷慨激昂。10.练习：语言表达是一种简单、纯净、流畅、圆整、洒脱的状态，通过艰苦的努力获得无尽的意义和韵律。例如，王昌龄的念奴娇赤壁怀古:“寒雨连绵，江夜成吴，孤。洛阳亲友相问，玉壶里有一颗冰心。”连和如连在一起，织成一张迷蒙的愁网。在“gu”的驱使下，他们将人们进一步推向他们挥之不去的分离感。结合“冰心”和“鱼湖”这两个绝妙的比喻，作者塑造了“谷姐澳安”和“冰余庆姐”的形象。这种语言近乎粗俗和苍白，但每一个单词都是由它的分支和词根联系在一起的。这是不可分割的。工匠太深了，看不见他的斧头。苦闷的：以苍老苍劲的风格描绘了广阔的社会生活，而所描绘的生活画面则笼罩着凝重而深沉的忧郁和悲壮的气氛，配以适当的严格的诗歌节奏和高亢的韵律。杜甫登幽州台歌就是这种风格的代表作品。应该指出，风格是指艺术创作的独特性。每个诗人都有自己的风格，同一位诗人可能有多种风格。附：有些诗人的语言风格是人才来自江山，银河灿烂辉煌。豪放的歌唱需要铁板，婉约的歌唱来自年轻。屈原是华丽而沉重的，而三曹是慷慨而圆滑的。袁明表达了他对山水、宁静和自我满足的热爱(4)汴河亭(1)许浑广陵华生帝东行，先劈昆仑。两百二十名士兵被禁止，三千名女仆进入龙舟。落下的云击鼓摇动星星，飘扬的旗帜打开太阳和月亮漂浮。四海义师归途，范楼仍似泾阳楼(2)。(1)杨迪皇帝到东方的广陵(扬州)挖了一条运河，费用由人民负担。东段称为汴河，汴河岸边建有宫殿，即“汴河亭”。(2)樊楼：由杨迪皇帝建造。泾阳楼：建于南朝陈后主。脖子对联中哪两个词最优美？请指出并分析其表达效果。菲尔德回答移动，漂浮。“动”这个词表示鼓震动了星星，并高度赞扬了鼓的气势。“漂浮”这个词描述了太阳和月亮如何漂浮在河里。这两个字描述了杨迪皇帝向东旅行时的壮丽景色。得分分析答案将得到3分。首先，这两个词是准确的；第二，这两个词的表达效果更好。然而，他没有回答两个词的表达技巧(夸张)。正确答案单词“移动”和“浮动”用得最巧妙(1分)。这两个词都使用了夸张的修辞(1分)，而单词“移动”描绘了震耳欲聋的鼓声的辉煌势头，这些鼓声冻结了云，震撼了星星(1分)；“漂浮”一词再现了旗帜闪烁时太阳和月亮在波浪中漂浮的画面(1分)。除了回答单词的意思并指出它在