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文档简介
课前序曲,小组内更正单元本P9的【自主学习】红笔更正,你的心情现在好吗?你的脸上还有微笑吗?人生自古就有许多愁和苦,请你多一些开心,少一些烦恼。你的所得还那样少吗?你的付出还那样多吗?生活的路总有一些不平事,请你不必太在意,洒脱一些过得好。祝你平安,祝你平安,让那快乐围绕在你身边。祝你平安,祝你平安,你永远都幸福是我最大的心愿。,这首歌曲表达了一种怎样的祝愿?,你了解自己的情绪吗,体验情绪多样化,动动手,请在图形内,用简单线条配上不同的表情。,动动手,惧,喜,怒,哀,请在图形内,用简单线条配上不同的表情。,动动手,惧,喜,怒,哀,最常见的情绪类型,动动手,惧,喜,怒,哀,积极情绪,消极情绪,动动手,这四组图片告诉我们什么呢?,人的情绪是多种多样的,不同情绪有不同表现形式。,惧,喜,怒,哀,同一种情绪有不同的表现形式,欣喜若狂、笑容满面、哈哈大笑、手舞足蹈、喜在心中,暴跳如雷、拍案而起、拂袖而去、咬牙切齿、横眉怒目,捶胸顿足、伤心落泪、呼天抢地、嚎啕大哭、饮泣吞声,面无人色、呆若木鸡、毛发竖立、战战兢兢、魂不附体,动动笔,同样是喜,同样是怒,同样是哀,同样是惧,探究情绪发源地,小明,小丽,探究一:面对同样的天气,两人的情绪反应有何不同?为什么?,小明,小丽,内心需要,想去打球,希望浇花,得不到满足,得到满足,失望,高兴,小明,小丽,内心需要,想去打球,希望浇花,得不到满足,得到满足,失望,高兴,从中你能发现影响情绪的因素吗?,当看到广州恒大夺取亚冠联赛冠军时,你感到,激动、高兴、兴奋,当看到日本右翼分子登上钓鱼岛并悬挂日本国旗时,你感到,愤怒、生气、气愤,当看到暴徒恐怖袭击昆明火车站,砍死砍伤172人时,你感到,伤心、难过、悲痛,当看到爸爸妈妈来听课时,课上回答问题时你感到,激动、高兴、担心、害怕,探究二:通过四幅图片的对比,你发现还有什么因素在影响我们的情绪?,情绪产生和变化的原因:,1、人的需要是否得到满足,2、不同情境会产生不同情绪,剖析情绪影响力,故事一:小黄和小强同去参加比赛请结合图片信息,发挥自己的想象力,把故事补充完整,并从中得出你的结论。,动动脑,敏捷,迟钝,情绪的影响,思维_,体力_,精力_,水平_甚至_发挥,充沛,旺盛,正常,超常,思维_,体力_,精力_,水平发挥_,下降,不足,失常,情绪对正常水平发挥的影响,一个粗心的医生,将两个病人的诊断报告弄错了。原本没有癌症倾向的病人因为错误的诊断报告,而极度的伤心、痛苦、焦虑,并且情绪极不稳定。没过多久,在医院的再次检查中,果真发现了癌症的倾向。而那位本应有癌症倾向的病人,由于拿到了没有癌症倾向的诊断证明,情绪变得高涨,心情变得愉悦,病情渐渐好转。,这告诉我们什么?,故事二,思维敏捷,体力充沛,精力旺盛,水平正常甚至超常发挥,增强人的机体免疫力,有益于身心健康,思维迟钝,体力下降,精力不足,水平发挥失常,降低人体的免疫力,损害身心健康,情绪的影响,情绪对身心健康的影响,请思考,这两个故事共同说明了什么呢?,情绪不同结果不同,构建知识树,丰富多样的情绪天空,情绪产生和变化的原因,情绪不同,结果不同,了解自己情绪,1,你改变不了环境,但你可以改变自己;你改变不了事实,但你可以改变态度;你改变不了过去,但你可以改变现在;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能预知明天,但你可以把握今天;你不能样样顺利,但你可以事事尽心;你不能左右天气,但你可以改变心情;
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