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文档简介

.1,英语阅读规则,1。阅读的条件:1。相邻的两个词在意义上有密切的联系,属于同一义军。由读组成的音节一般也不重读,只需自然地过去,不要读得太重。(1)“辅音”类型:要读在同一个意义群体里,相邻两个词中的第一个词以辅音结尾,接下来的词以元音开头,就要读辅音和元音的组合。(。Eg. Im an English boy。it is an oldbook。letme have alook at it。msblackworkedin an office yesterday . put it on,please . not at all . please pick it up。2,2。“r/re元音”类型的连读,如果上一个单词以-r或-re结尾,下一个单词以元音开头,则r或re将与后续元音一起连续读取,而不仅仅是/r/。Eg. they remy father and mother。ilookedfor it here and there。there isafoot lunder it . there aresome book onthedesk。here isaletterforyou . here are four eggs。but where ismy cup?Whereareyourbrotherandsister?但是如果一个音节的前后有字母r,后面的单词以元音开头也不能读。theblackcloudecomingnarerannearer。(nearer和and无法读取),3,3。“辅音半元音”由英语语音的/j/和/w/连接成半元音,如果前一个单词以辅音结尾,则后一个单词以半元音开头,特别是以/j/开头的话,这时也要读。Eg. thank you。nice tomeet you . did youge therelate again?Wouldyoulikeacupoftea?Couldyouhelpme,please?“音速童话”变为/d/j/dV/,didyou变为/dIdVu/,wouldyou变为/wudVu/,couldyou变为/kudVu/,4,4。“元音”型阅读式:以前的单词以元音结束,下一个单词以元音开始,这两个音也很自然,经常不间断地一起读。eg . I am Chinese . he isveryfinndlytome。shewantstostudy English。how andwhydidyoucomehere?shecan t carry it . it lltakeyouthree hourstowalkthere。thequestion istoo easysforhimtoanswer。5,5。在词组或子句之间按预定的组停止时,即使义军和义军之间出现两个相邻的辅音和元音,也不要读。Isitahatoracat?(在hat和or之间无法读取)there is agoodbookinmydesk。(在book和in之间不能读取)can CanyouspeakEnglishorFrench?(在English和or之间无法读取)shallweme Etat eightortentomorromorning?(meet和at,不能在eight和or之间读取)sheopenedtosorandwalked in。(不能在door和and之间读取),6,2。丢失的爆破:6爆破声有3对/p/,/b/;/t/、/d/;/k/,/g/爆破丢失,也称为不完全爆破。在某些情况下,只准备发音,不发音。停顿一下,然后就发出后面的声音。(1)“爆破音爆破音”类型6个爆破音中任意2个被锁定时,前面的爆破音将失去爆破音。也就是说,相关发音机构采取了这个发音好的姿势,停顿了一会后立即引爆eg . thegir linthere(d)cotwasonabla(CK)bike jus(t)now。thebi(g)bussfromthefa(c)toryisfullopeople . wha(t)time does shegetup everborning?this is anol(d)pi(c)turo fabi(g)car。theol (d) do (c) torhaaca (t),too . we regoigtoworkonafarmex(t)tues day . what would youlike,hoIt savery col (d) day,but it saoo (d) day。you can puti(t)down inthebi(g)garden。iboughtachea (p) book,but it saoo (d) book。7,(2)“爆破音摩擦音”类型:如果前面有爆破音,然后是某种摩擦音(例如/f/、/s/、/W/、/T/等),那么前面的爆炸声很轻微,而后面的摩擦Eg.goo (d) morning,Mr . bell . uncle Li SFA(c)toryis quii(te)near tothecimama . iwen(t)thereal onene-sorry,id on (t) know。the forty-firs(t)lessonic(te)difficult。goo (d) luck,lintao。8、Iii。流星雨1,S后的青瓷音为eg. discussion: k表示g stand t流星化d expression: p表示b特别是t在单词中间用d流星,而英国人的发音不是这样,这也是英音和美音的巨大区别。理解这个浊度原则可以对听力有一些帮助。9,4。弱读通常是:重读实际单词、动词、名词、副词等;功能词弱读、介词、代词等弱读的规则一般如下。元音音节被E(例如单词forfromtosomeamdohavedoes)弱化fc :frc :mtu :sqmdu :hav,10,5。英音和美音的区别是因为美音的人气,四级考试的听力也以美音为主,但由于历史原因,我国大部分英语教师的发音仍然以英音为主,因此我们脑中根深蒂固的英式发音可能与磁带的发音不一致,因此,四级听力可能会成为障碍。发音上的英语和美国语的差异主要体现在元音字母a,o,辅音字母r的不同发音上。(1)在ask、cant、dance、fast、path等词语中,英国人将字母a读为a:,美国人将读为,因此这些词语在美国人口中是AskkAnt,11,Liaison lian读取,1 .siton theck 2 . without any difficulty 3 . inamiute 4 . awom anofforty 5 . bestofall 6 . arrive intrheity 7 . ateighto clock 8 . anoldanandagirl 9 . ass,12,16。tellus astory 17 . findittinmydesk 18 . waited andwaited 19 . run afterit 20 . attheen doft hestreet 21 . here and there 22 . sitattheotherendoftheroom,13,31。can the arit 32 .noirandwater 33。the other answer 34.150 killiant sperhour 35。afireinaforest 36。discoveranewstar 37。doctorandnuse 38。farearthrthanthat 39。theow Nerofthehouse 40。thepaperinthedesk,14,1。id on tunderstandthetheoryl . 2 . janehassenddalotofmoney . 3 . itisn tour mistake . 4 . mymothercameandopenedthedoor . 5 . inss,15,11。whileiwaitingforourbus,therainstopped . 12 . thereison hospitalalinean . 13 . perhasthatpassay offline fitme . 14 . hecrandandaskdffs19.he didn tfinishehisworkuntilaftereightyesterdayevening . 20 . don t worry,we llfindtheanswerafterll .16,1。thissistelostandfoundoffice . 2 . mytelephonenumberis 555-9470.3。icoulden thelpoverhearingwhatyousaidaboutanorchestra . 4 . I minperfmecthealth . 5 . I veapecthe art . 6 . youwinandicodia10.someatientsseemedalmostnormal。17,11 . but wouldn tyoulikelogointtothevillagentometimestobusytourowntobacco?12.hewagentleandmild-manneredoldfellow . 13 . dr . carmichaelwasabypersuadedtolethertalktomaurice . 14 . gillianfeltslightyunesasys20.theindiansarebdandthewhitemanisgoodandbrave。18,21。columusthoughtthehaddivedininda . 22 . ir

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