四支队伍建设--2015 1.ppt

2014年学习与发展反省回顾报告,人事总务科,目录,一、学习与发展战略回顾二、2014工作总结1、2014工作开展情况2、2014工作亮点3、2014工作反省总结三、2015工作规划1、人才培训规划2、“匠人才”的培训3、讨论议题,报告内容,目录,第一部分：学习与发展战略回顾,一、学习与发展战略回顾,1、战略回顾,以“人才象”对合格员工的要求为基准，四支队伍建设围绕员工能力+素养的提升展开。15年在对员工全面培养的基础上，展开“匠文化”的宣导和“匠人才”的培养。,目录,第二部分：2014工作总结1、2014工作开展情况2、2014工作亮点3、2014工作反省总结,二、2014工作总结,1、2014工作开展情况,2014年围绕“人才象”战略，对四支队伍的能力和素养方面进行重点提升，具体开展工作如下：,二、2014工作总结,1、2014工作开展情况,二、2014工作总结,2、2014工作亮点,员工能力提升-亮点1：组建和培养技术类和技能类的专家团队。,二、2014工作总结,2、2014工作亮点,员工能力提升-亮点2：V-UP活动蓬勃发展。,V-Actor（人）职能科室覆盖率（%）课题输出（件）成果（获奖）,V-Facilitator20人V-Pilot1人V-Meetor1人,100%,25件,二、2014工作总结,2、2014工作亮点,员工能力提升-亮点3：启辰讲堂高管讲座,每月1期高管讲座，构建高管与员工沟通交流的平台。,二、2014工作总结,3、2014工作反省总结,优势,工作重点,2014年,2015年,不足,建立专家团队的培养意识,四支队伍建设构建了良好的学习发展氛围和平台,注重员工专项能力培养,加强员工素质提升活动,加强员工基础技能训练,匠人才的培养，匠文化的普及,目录,第三部分：2015工作规划1、人才培训规划2、“匠人才”的培训3、讨论议题,三、2015工作规划,1、人才培训规划培训目的,2015年培训工作的方向和开展，需围绕培训的根本目的来考虑。,培训目的：通过提升员工的能力和技能，使员工在工作岗位上产生行为的改变，使企业保持旺盛的生命力，最终实现员工与企业的同步成长。,三、2015工作规划,1、人才培训规划工作方向,培训提升打造“匠人才”,三、2015工作规划,1、人才培训规划-重点工作,素养提升,通用能力,专业能力,好习惯养成、文明行为固化技能员标准作业遵守与提升相关方队伍5S提升员工工作意识的提升,管理、改善专项认证科室覆盖率100%讲师授课技巧全面提升,岗位专业能力提升对标HD工厂改善发表固化（A3发表、QCC、V-Up）510后备监督者培养,匠文化,匠文化的持续宣导匠人才的培养和选拔匠文化氛围的建立,持续加强提升基础技能,重视高技能者的选拔和培养,三、2015工作规划,2、“匠人才”的培训-“匠”的定义,匠：“技能”“专业”“意愿”“传承”兼备的专业人才,高技能、专业强队伍中的“高、精、尖”人才,三、2015工作规划,2、“匠人才”的培训-规划,“匠人才”是工厂的宝贵财富，”匠人才”越多，工厂竞争力越强。培养规划如下：,维度一：“匠人才”选拔和激励,2、管理技术匠人才（专业+意愿）：深入专业技术，加强责任心（人事+科室）,1、技能员匠人才（技能+素养）：苦练基本功，养成好习惯（人事+车间）,3、对“匠人才”的培养和选拔（人事+各科室）,4、对“匠人才”的尊重和激励（领导+全体员工）,维度二：“匠文化”的持续建立,2、“匠人才”的事迹报道（人事出名单，党群做报道）,1、“匠文化”的宣导（人事出宣导资料，各车间宣贯）,3、“匠文化”的全员探讨（党群）,维度三：“匠人才”的管理,2、“匠人才”的管理方案（人事建立，各科室执行）,1、“匠人才”库的建立（人事建立）,3、“匠人才”的定期交流和沟通（人事+各科室）,技能员“匠人才”的培养：,管理技术岗“匠人才”的培养：,三、2015工作规划,2、“匠人才”的培训-培养,三、2015工作规划,3、讨论议题,员工成为“匠人才”的量化条件及“匠人才”的管理？技能员（技能+素养）：苦练基本功，养成好习惯管理技术（专业+意愿）：深入专业技术，加强责任心,THAN