河南财经政法大学工商管理硕士

河南财经政法大学工商管理硕士（MBA）专业学位研究生培养方案专业名称：工商管理硕士（MBA）英文专业名称：专业代码： 一、学科简介河南财经政法大学工商管理硕士（MBA）教育是我校目前招生规模最大、办学时间最长的专业学位研究生教育。2004年开始招生，迄今有十年的发展历史，在教学、培养和管理方面积累了丰富的经验。办学伊始，我们就提出了“谋势、明理、知行”的办学理念，坚持“立足中原、彰显特色、服务社会”的办学思路，坚持为大中原地区培养未来杰出管理者、领导者和企业家的教育使命。在人才培养上，突出务实型、复合型、应用型；在课程设上，置突出专业性、综合性、交叉性；在教学内容上，突出思想性、理论性、技能性；在教学方式上，突出案例教学、实践教学、国内外游学；在教学训练上，突出知识与技能、个性与心理、目标与愿望的提升，大胆探索、不断努力，取得了优异的成绩，涌现出一批理论造诣深厚、实践经验丰富的专家队伍，培养了一大批管理专业人才，为河南及中原社会经济的发展、河南企业的成长做出了贡献。 河南财经政法大学MBA教育不断探索和凝聚自身的学科特色。一是探索中华文化背景下的课程创新，开设国学与企业管理系列课程，力求从博大精深的中华文化中为当下中国的企业管理理论与实践提供智慧和营养；二是探索跨文化背景下的课程创新，增设国际游学课程对接，学习西方先进的企业管理理论和经验，为探索和总结当下中国式的企业管理提供支持和帮助；三是探索中国企业现实背景下的课程创新，开设实践教学系列课程，引导学员贴近产业，走进企业，充实和提升课堂教学的效果；四是探索知识经济背景下的课程创新，加大任意选修课的分量，引导学员自主学习、改善学员的知识结构，提升学员的人文素养。二、培养目标 河南财经政法大学MBA项目的培养目标为：为中原社会经济和企业发展培养管理者、企业家、领导者。具体培养方案如下： （1）掌握马克思主义、毛泽东思想的基本理论和邓小平理论，热爱祖国，遵纪守法，富有创新精神、具有高尚的道德品质和文化素养和社会责任感。 （2）系统掌握现代管理学、经济学的理论知识和分析方法，具有深厚的中国文化修养和现代化的国际视野。（3）有较强的分析解决经济、管理实际问题的能力、决策能力、领导能力以及处理人际关系的能力。（4）掌握英语，能顺利地阅读工商管理英文资料，能用英语进行对外交往和处理对外事务。（5）身体与身心健康，精力饱满，能胜任繁重的管理和领导工作。三、招生对象河南财经政法大学MBA项目招收具有一定实际工作经验和管理素质、具有大学本专科科毕业学历的各类人员。具体条件是：政治思想表现好；国民教育序列大学专科毕业并有五年及以上实际工作经历、大学本科毕业并有三年及以上实际工作经历，或者具有研究生毕业学历并有二年及以上工作经历；身体健康。符合河南财经政法大学MBA项目招生条件的人员需经所在单位推荐，到河南省招生办公室指定的地点报名，并需参加全国统一组织的MBA研入学考试，我校根据考生的初试和复试成绩，并结合考生工作实绩择优录取。四、培养方式1. 采用全日制和非全日制两种研究生培养管理模式，学生集中在校全脱产和在职不脱产两种学习方式；实行学分制；2. 教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法；3. 课堂教学与实践教学相结合，课堂教学采用校内课堂学习和校外移动课堂学习形式，实践教学全部在工作现场和实践基地完成。4. 全日制实施“双导师制”，每位学员均有两位导师指导学习和撰写毕业论文；校内导师一般由本专业或相关专业的具有副教授以上职称的教师担任，校外导师由学校聘请的社会各界领导或企业家担任，校外导师主要参与实践环节、项目研究、课程与论文等环节的指导工作。五、学习年限及学分要求 河南财经政法大学MBA项目分脱产全日制和在职兼读制两种学习方式。脱产全日制学习年限为两年；在职兼读制实行弹性学制，视学生修满学分和论文完成情况决定学习年限，但最短不少于二年半，最长不超过四年。学生必须修满46个学分方可毕业。其中：课程学习至少须修满36个学分、实践与实验课程4学分，毕业论文6学分。学生在课程学习阶段必须至少修满规定的36个学分，并完成专业实践环节、撰写实践报告合格后，才能进入学位论文撰写阶段。六、课程设置河南财经政法大学MBA项目课程设置分为学位课、专业核心课和选修课；其中，学位课4学分，专业核心课16学分，选修课16学分，总共36学分（具体课程设置见附表）。每门课程学习结束后，学生必须通过由学校组织的课程考试，成绩合格方能取得该门课程的学分；其中：学位课与专业核心课成绩在75分（含75分）以上，选修课成绩在60分（含60分）以上为合格。课程成绩根据学生出勤记录、作业完成情况、课堂讨论发言情况、案例分析报告、专题调研报告、文献阅读报告及考试（笔试或口试）分数综合评定。每门课程出勤低于三分之二者，原则上必须重修。根据课程特点和要求，少数实践经验丰富的学生，可以在教师指导下以自学为主，通过考试取得学分。学生若已掌握某门课程，经过考试可申请免修，取得学分，但每位学员申请免修的课程不得超过两门。MBA课程教学以案例分析为基本的、主要的教学方式，每门专业核心课程在课内分析的案例数目不得少于六个；同时，管理模拟实验、体验式训练、名家讲座、音像视频学习、现场观摩、游学、移动课堂等都是MBA可以采用的教学方式。七、实践环节为了培养和锻炼学生分析解决组织实际管理问题的能力，学生在完成课程学习的基础上，还必须完成管理实践课程。学生在教师的指导下，选择适当的形式进行管理实践实习，包括开展各类组织管理问题调查研究、参加管理咨询项目、在导师指导下进行创业项目设计等。实习时间一般不少于三个月。学生在管理实践课程结束后要提交管理实习（实践）报告，作为实践课程考核的依据。八、学位论文学位论文在导师指导下由学生独立完成。MBA学位论文选题必须结合各类组织的实际管理问题，不提倡选择纯理论研究性质的选题。论文形式可以是调研报告、规划设计、产品开发、项目管理、研究报告、咨询方案、案例分析、文学艺术作品等多种形式。重在考察学生综合运用理论方法和技术解决实际问题的能力。论文选题必须来源于社会实践或工作实践中现实问题，有明确的实践意义和应用价值，学位论文答辩形式可多种多样。论文的评价主要看其选题是否符合上述要求，内容是否有实际应用价值（包括社会效益和经济效益），以及能否综合运用所学理论解决实际问题等。学位论文的撰写时间一般为两个学期。MBA学位论文的撰写、评阅及答辩阶段均须有一名在从事实际管理工作的校外兼职导师参加。九、毕业与学位授予MBA学员完成教学计划规定的所有教学环节，修满至少36个课程学分、4个实践学分、6个论文学分，并通过学校组织的毕业论文答辩，经学校学位委员会审核批准，授予工商管理硕士（MBA）学位，同时获得硕士研究生毕业证书。河南财经政法大学工商管理硕士（MBA）课程设置方案（2016年5月修订）课程类型课程名称学 分考试方式开课学期任课老师2门学位课4个学分 学 位课中国特色社会主义2考试1 李金凯商务英语（口语与写作）2考试1汪春秀2门必修课2个学分 必 修 课企业的社会责任与商业伦理 1考查1乔桂香商 法1考查1 李培才8门核心课16个学分核心课组织行为学2考试1张方会计学2考试1李 惠、杨伯坚管理经济学2考试1许贵阳市场营销学2考试2牛全保、申海波战略管理学2考试2田奋飞人力资源管理2考试2薛献华公司理财2考试2孙建华运营管理2考试2曾一军专业选修课6个学分专业选修课国学与管理1考查2-3刘汴生CEFWA五项管理1考查2-3程文晋管理沟通1考查2陈铮创业与创业投资1考查3曾一军管理学原理1考查1史璞金融产品创新与监管1考查3郑秀峰现代企业理论与公司治理1考查3李培林博奕论与管理1考查3于国安管理统计分析与SPSS应用1考查3王慧、于国安组织与管理创新1考查3程文晋宏观经济学1考查3 吴金鹏 互联网思维与电子商务1考查3 企业资本经营1考查3刘汴生当代企业家学1考查 3 郑秀峰、程文晋3类实践课4个学分考试方式开课学期实践课程入学导向1考查1至少到两个实践和科研基地实践，并提交调研报告一份【行业分析报告、投（融）资报告书、各类商业计划书等】，汇报并由院学术委员会认定。4评审3国内国际游学1考查3任意选修课6-8个学分任课教师课程类型课程名称学分考试方式 开课学期市场营销模块网络营销与客户关系管理1考查3王文超营销渠道管理1考查3吴涛品牌战略管理1考查3王文超服务营销1考查3马勇组织形象战略与CI设计1考查3史璞课程类型课程名称学分考试方式开课学期任课老师组织管理模块危机管理1考查3外聘组织发展：运营、管理与治理1考查3张方组织公共关系管理1考查3李岚企业生态管理1考查3郑秀峰课程类型课程名称学分考试方式开课学期任课老师财务金融模块高级会计学1考查3外聘管理会计1考查3杨伯坚财务分析1考查3 孙建华税法与企业税务处理1考查3杨伯坚企业内部控制与审计1考查3杨伯坚投资决策与分析1考查3吴跃平企业融资学1考查3吴金鹏课程类型课程名称学分考试方式开课学期任课老师战略管理模块企业成长：基因与过程1考查3田奋飞企业谋势与战略1考查3程文晋企业兴衰学1考查3田奋飞企业创新驱动战略1考查3李培林课程类型课程名称学分考试方式开课学期任课老师国学模块孙子兵法与企业经营1考查3外聘鬼谷子的政治智慧与谋略1考查3刘汴生儒家思想与管理1考查3刘汴生墨家思想与管理1考查3外聘法家思想与管理1考查3外聘禅与管理1考查3史璞名家讲座1.以各类名