《职业道德与法律》授课计划

职业道德与法律授课计划一、学科教学任务与目标：职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣誉感，增强社会主义法治意识。教学总体目标：帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。二、学生基本情况分析 职业道德与法律是针对一年级新生第二学期开设的课程。上个学期的课程，学生已经熟悉了新教材，对教材的使用已经上手。学生经过一个学期的学习，已较好地形成了自己的学习方法，师生互动越来越和谐。加上学校都配备了多媒体平台，每课都制作了相关课件和视频，极大地激发了学生的学习兴趣，对本课程的内容很感兴趣。但本学期的课程是合班上课，人数较多，课堂互动比较难以进行，对于了解学生的学习情况也存在一定困难，反馈不及时，不利于课堂教学。三、主要形式启发教学法、讨论教学法、案例教学法。四、改进教学的措施1根据学生的知识水平、年龄特点、经济社会发展状况、所学专业特点、具体教学内容，每节课采用适当的教学方法，激发学生的学习兴趣。2在教学方法方面，多采用学生主体参与的启发式、讨论式、合作探究式等多种教学方法。尽量多采用案例教学方法，注重运用“在做中学”的实践方法。3积极利用多媒体平台，制作课件，增加学生的学习兴趣，加大课堂知识容量。4充分利用教材和教学参考书提供的资源开展教学活动，多参加省、市级的有关德育课培训，从多渠道了解最新的教学资源，更好地为教学服务。5级组共同备课，建立共享资源库，分享资源。尽量听同级组教师的课，取长补短，优化课堂内容。五、基本进度安排、重点难点说明本课程总学时34学时，每周2学时。教学时间28学时，考核2学时。周次教学进度重点难点备注3导言重点：道德与法律的含义4第一课 塑造自己的良好形象重点：珍惜自己的人格和尊严；个人礼仪重在养成；自觉践行交往礼仪规范。难点：做自尊自信的人；交往礼仪蕴含的道德意义和遵守个人礼仪的作用。5第二课 展示自己的职业风采重点：遵守职业礼仪的作用；提高遵守职业礼仪的自觉性；难点：职业礼仪的道德意义；做讲文明、有礼仪的人。6第三课 道德是人生发展、社会和谐的重要条件重点：公民的基本道德规范；社会公德主要内容；加强个人品德修养是人生的必修课。难点：家庭美德的内容；理解道德的作用；感受道德的力量。7分班见习停课2节8第四课 职业道德是职业成功的必要保证（一）重点：职业道德的作用；爱岗敬业的意义；诚信和公道的意义；难点：乐业、勤业、精业；树立干一行、爱一行、专一行的理念；培养诚信、公道的品质；服务和奉献的意义。9第四课 职业道德是职业成功的必要保证（二、三、四）清明节放假1节10第五课 养成良好的职业行为习惯重点：慎独的意义；在实践中养成良好的职业道德和职业行为习惯；难点：学会运用内省的方法；在实践中养成良好的职业道德和职业行为习惯。11第六课 弘扬法治精神，建设法治精神重点：增强遵纪守法意识；自觉维护社会主义法律权威。难点：依法治国的基本要求；社会主义法治理念的基本内涵；正确理想法律面前人人平等。12期中作业期中考停课一节13五一放假14第七课 维护宪法权威，当好国家公民重点：维护宪法的尊严；增强公民意识；难点：依宪治国是依法治国的核心；公民的权利与义务的统一性。15第八课 崇尚程序正义，依法维护权益重点：增强程序正义观念；增强证据意识；难点：学会依法维护自己的合法权益；增强程序正义观念。16第九课 预防一般违法犯罪重点：违法治安管理的行为要受法律处罚；严重不良行为危及未成年人健康发展。难点：自觉依法规范自己的行为；加强自我范围，杜绝不良行为。17第十课 避免误入犯罪歧途重点：我国刑法是惩治犯罪、保护人民的有力武器；加强未成年人预防犯罪的意识；难点：培养见义勇为、见义智为的品质。18第十一课 依法公正处理民事关系重点：民法的基本原则；依法处理民事关系；积极维护自己和他人的人身权；依法保护自己和他人的财产权；提高利用合同参与民事活动的能力；为构建和睦家庭尽责任。难点：民法调整的对象；自然人的民事权利能力与民事行为能力；侵害人身权要承担法律责任；侵害财产权要承担刑事和民事法律责任；履行合同的原则；未成年人在家庭中的权利与义务。19第十二课 依法生产经营，保护环境重点：提高依法维护劳动者权益的能力；质量为本、注重信誉；依法节约资源和保护环境。难点：依法签订劳动合同；合法经营、公平竞争。端午节放假20复习，考试复习，考试六、评价方法学习评价对学生的知、信、行三个方面进行评价，尤其重视评价学生运用知识解决问题的能力、日常行为表现和良好习惯的形成等。评价方式：期末