2014--2015年度学校信息化工作计划

城关镇西小学2014-2015年学校信息化工作计划2014年9月12日一、地图思想以教育局的教育信息化建设计划和中小学教师教育技术能力标准为指导，结合我们学校的实际，以现代信息技术的应用带动师资队伍的整体提高，建设现代化的师资队伍，培养跨世纪优秀人才，充分发挥网络的优势，真正实现资源共享，探索以网络为基础的教育教学新模式，以教育信息化为突破口，迅速有效地推进学校教育现代化，显着提高教育质量和效率。二、主要措施统一思想，提高认识，加强领导提高对全体教师的认识：信息技术是当前发展最快、影响最广的科技领域之一，信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，教育信息化已经成为推动教育改革的强大动力，教育信息化进一步发展中小学教育改革，是全面实施素质教育的必由之路。加强管理，建立信息管理网络。信息化工作涉及多方面，涉及学校工作的方方面面，重视管理，确立服务第一，设立三级领导班子：教工(校长、副校长)。处室水平(政治厅、教务处、总务处)；学科级(教授和研究组长)。教育信息组的职责包括：依靠电力教育中心，将我校教育现代化工程的分配、管理、使用、研究(教育技术、方式的研究)、培训(教员培训)作为一体，加强了对学校信息化建设的研究。我们学校的多媒体教室、多媒体网络教室、教师办公室网络、我校信息建设的总体规划、分层、分阶段实施。进一步实施、构建校园网络，使校园网络成为教师进行教学研究研究的阵地。为了促进学校现代教育技术的发展，搞好局域网、计算机房等硬件建设，创造网络条件。专门负责与学校内上层部门、社会等外部环境进行信息流和交换的专人进行在线讨论和交流。制定将分阶段推进教员信息技术教育的培训项目。促进学校教育软件的开发和建设。充分发挥现代教育技术在教育教学中的作用。为数字校园建设奠定物质基础我们的信息化建设条件良好，但要实现数字校园，还必须增加对硬件的投资。技术开发组织和信息资源基础建设鼓励教师从多个方面收集与教育相关的资料(现成的计算机CD-ROM资料、电视视频资料、相关动画和声音及文本资料等)。KD购买与培训相关的VCD、CD-ROM和其他CD资料；鼓励教师组织课程课件、电子作品制作、相关等级活动。开展学生的计算机创作活动，收集学生作品下载相关网站资源，丰富自己的资源库。加快师资队伍建设，提高教师信息技术质量构建适应教育信息化要求的师资队伍是推进教育信息化实现教育现代化的关键。加强在职教师的信息技术培训，100%的中青年教师通过信息技术教育，将网络学习作为教师自我发展的重要手段。在理论与实践的结合下探讨现代信息技术的基础教育尤其是网络环境下的道德教育课堂教学方式三、实现目标教育信息硬件环境：逐步完善校园网络硬件设施的更新，进一步加强硬件的管理和维护，确保网络畅通，继续推进我校的信息建设。教师信息技术应用能力：培养教师的信息技术应用能力，使多媒体课件独立，初步开展网络条件下的教学模式探索，掌握网络条件下教学所需的技能。总之，通过不同层次之间的深入深度，充分挖掘信息平台的应用、交互、综合、连续性的功能，为教师建立显示屏、通信空间，进一步丰富教育和研究氛围；通过研究组、学科组等团队研究的深入，信息化与课堂教学的整合更加有效，提高教师的整体素养，形成教育研究组：教师、学生和家长成为信息使用的主体，