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九年级上册,25.2用列举法求概率（第2课时）,本课是在学生已经学习了用列表法求概率的基础上，继续用画树状图法求概率，深化学生对用列举法求概率的认识,课件说明,学习目标：用画树状图法求事件的概率学习重点：用画树状图法求事件的概率,课件说明,问题抛掷三枚质地均匀的硬币，三枚正面朝上的概率是多少？为什么？,1复习引入,例甲口袋中装有2个相同的小球，它们分别写有字母A和B；乙口袋中装有3个相同的小球，它们分别写有字母C，D和E；丙口袋中装有2个相同的小球，它们分别写有字母H和I从三个口袋中各随机取出1个小球（1）取出的3个小球上恰好有1个、2个和3个元音字母的概率分别是多少？（2）取出的3个小球上全是辅音字母的概率是多少？,2探究新知,解：根据题意，可以画出如下树状图：,甲AB,乙CDECDE,丙,HI,HI,HI,HI,HI,HI,2探究新知,由树状图可以看出，所有可能出现的结果共有12种，即,这些结果的可能性相等,2探究新知,由树状图可以看出，所有可能出现的结果共有12种，即,这些结果的可能性相等,（1）只有1个元音字母的结果有,P（1个元音）=,5种，所以,2探究新知,由树状图可以看出，所有可能出现的结果共有12种，即,这些结果的可能性相等,有2个元音字母的结果有,4种，所以,P（2个元音）=,2探究新知,由树状图可以看出，所有可能出现的结果共有12种，即,这些结果的可能性相等,全部为元音字母的结果有,1种，所以,P（3个元音）=,2探究新知,由树状图可以看出，所有可能出现的结果共有12种，即,这些结果的可能性相等,（2）全是辅音字母的结果有,2种，所以,P（3个辅音）=,2探究新知,练习经过某十字路口的汽车，可能直行，也可能向左转或向右转如果这三种可能性大小相等，求三辆汽车经过这个十字路口时，下列事件的概率：（1）三辆车全部继续直行；（2）两辆车向右转，一辆车向左转；（3）至少有两辆车向左转,3练习巩固,（1）画树状图法求概率的一般步骤是什么？（2）相对列表法，画树状图法在列举
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